【篇一：点点滴滴都是爱】

埃克苏佩里在《小王子》里说：“只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。”当我们疲惫不堪地从书堆中抬起头来，也许无法看清身边纷繁的事物，但心灵却总是告诉我：外婆的爱，一点一滴，总在那里。

香甜的牛奶

窗外的车声已逐渐消失，只有路灯仍静静地立在道路两侧，散发出柔和地橙光。已是深夜，可我仍在台灯下与作业奋战，“吱呀”一声，外婆轻轻地推门进来，坐在我身边轻声问道：“要牛奶吗？”我的心思还在和课本上的习题搏斗，不耐烦地随口答了一句：“随便吧！”“要不要啊？”外婆又追问道，我皱起眉头，放下手中的笔，“行行行，我要我要！”她丝毫不理会我的敷衍和冷淡，笑眯眯地走了。

终于，作业完成了，我走出房间，餐桌上，一碗牛奶还飘散出缕缕热气，一块饼干躺在旁边。外婆仍在厨房忙碌，见我过来，停下手中的活，在围裙上擦了擦手，走过来，“作业写完了？来，喝牛奶！”说着便抽出椅子，在我旁边坐下，用慈爱的目光注视着我。我端起牛奶，喝了一大口。一股暖流瞬间从舌头直涌心头。透过被雾气模糊的镜片，我看到外婆脸上已布满了皱纹，不久前才染过的头发中，又有了几丝刺眼的白色。雾散了，泪水却再次模糊了我的视线。

珍贵的杯套

冬天来了，不锈钢的保温杯虽能让我每天喝到热水，可拿在手上总有一股刺骨的寒气。昨天去上学，外婆把保温杯递到我手上时，我不自觉地瑟缩了一下，然后用手指勾起杯壁上的带子一晃一晃地走了。晚上，我见外婆又拿出了她的“百宝箱”——一盒使用多年的针线、碎布，便打趣道：“心灵手巧的外婆又有什么发明啊？”外婆得意地笑了笑，神秘地说：“到时候你就知道了。”

我在她身旁站定，目不转睛地盯着她手中的几块碎布，只见她手中的针上下翻飞，眉头微微皱起，眼睛透过鼻梁上的老花镜射出认真的光芒，几块碎布不一会儿便魔术般地拼到了一起，外婆又把它拿到灯下翻来覆去地端详了一番，又缝了几针，再拿起来时，一个杯套就神奇地出现了，“哇！”我忍不住惊叹，接过杯套，仔细地抚摸那细密的针脚，那柔软的棉布，一滴泪掉落，在杯套上氤氲开来。

破旧的食谱

外婆一生没什么文化，可自从我出生的那一天开始，她便开始了对那一本厚厚的食谱的研究。空闲时，总是见她捧着那本书，微微低着头，眼镜斜斜地架在鼻梁上，上身稍稍向后倾斜，用手指着，一个字一个字地读，有时停下来，若有所思；有时又往前翻几页，恍悟般频频点头。如今，那本书仍放在家中最显眼的地方，书页已经泛黄，封面也已用透明胶修补过无数次，可外婆仍视若珍宝，甚至有时做菜之前还要去求证一下。

别人都说我长得个高，一看就是一个健康壮实的孩子，每每这时，我就会想起外婆一字一句翻阅食谱的样子；想起她笑眯眯地端着菜从厨房走出来的样子；想起她颇为自得地说“安安的菜呀，都是很有讲究的……”的样子……眼泪又不由自主地在眼眶里打转转了。

罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，我们应努力去发现那组成生活的点点滴滴的爱，它将温暖着我，带给我成长的力量！

【篇二：精彩的口语交际课】

“叮铃铃……”上课铃响了，我们迅速跑到教室，准备上课。老师兴高采烈地走了进来。我们一看老师的打扮，惊讶极了，老师头上戴着一个绣着兰花的头箍，左手提着一个背包，右手提着一个塑料袋，袋子里隐隐约约的似乎装了什么东西。

老师冲我们神秘地笑了笑，问：“同学们，你们知道我的头上戴的是什么吗？手上提的是什么呢？”同学们二丈摸着头脑，百思不得其解。老师看到我们这副冥思苦想的模样，扑哧一声又笑了。她说她头上戴的、手上提的其实就是“大布江拼布绣”。随后，老师清了清嗓子说：“今天我们就来认识非物质文化遗产——大布江拼布绣。”

“大布江拼布绣，是一种非物质文化遗产。在以前漫长的岁月里，人们过着与世无争、自给自足的生活，身上的衣服都是自己做的。那时候，人们做衣服时，会剩下一些边角布料，人们想扔掉，但物质匮乏，又觉得太可惜了，就把各种颜色的碎布拼在一起，这就是最初的拼布绣。后来，人们不仅把碎布拼成漂亮的鞋子、袜子、帽子，而是在拼布绣里融入了自己的情感，拼出能表达自己情感与追求的花纹与图案，这就是流传至今的拼布绣，可惜已经没有多少人会这门手艺了。”李老师讲的是滔滔不绝，而我们听得有点迷茫。

“大家想看拼布绣吗？”“好！”我们不约而同地叫了起来。老师笑眯眯地打开了袋子。哇！里面的“大布江拼布绣”琳琅满目，色彩夺人。老师让我们每人选一个最喜欢的大布江拼布绣。我迫不及待的拿起了一个口水兜，细细的打量着它。口水兜的一半有一幅图，图上是娇嫩鲜艳的石榴，而另一边则是一只蓝色身体、小巧玲珑的鸟儿。小鸟欲从石榴花上飞起来，栩栩如生，真是美极了！令我赞不绝口、爱不释手。

看完了大布江拼布绣，老师让我们谈感受。同学们立刻叽叽喳喳地说了起来，有的说要保护它、爱护它，有的说要学会这门手艺……终于，老师叫到了我，我说：“我们应该让更多的人了解它，并且爱护它，珍惜它，不让这门手艺失传。”

“叮铃铃……”下课铃响了。

这真是一堂精彩的口语交际课啊！

【篇三：妈妈的手】

妈妈的手，是魔术师的手。各种烘焙原材料在她手指间跃动，变出一份份奶酪蛋糕、西瓜慕斯、圣诞老人蛋糕……一点也不输给专业烘焙大师。她用一份份普通的食材变出令人垂涎三尺，色香味俱全，这餐还没吃完就想着下餐的美食。

妈妈的手，是艺术家的手。去森林公园玩，妈妈捡回了一块造型奇特的枯木，我觉得很奇怪，问：“妈妈，你捡一块没用的枯木干啥？”妈妈笑了笑，不回答。第二天，我走到阳台，发现那枯木已经被妈妈做成了一个古色古香的多肉盆。大小不一的小石块在妈妈的手下成了我家阳台上古朴的花盆。一块块碎布经过妈妈的巧手，成为家中装饰品，装扮我们温馨的家。

妈妈的手，是春姑娘的手。一进阳台映入眼帘的是一片生机勃勃的景象，你看，圆滚滚的多肉、绿意盎然的绿萝、爬满栏杆的牵牛花……花开时节，红艳艳的五角星花高唱“红星闪闪，放光彩……”，胖胖的丝瓜花在空中飞舞，还有婀娜多姿的月季花、娇小的茉莉花……微风轻拂，满室生香，花儿们纷纷弯腰鞠躬：“孩子，谢谢你的妈妈，她给了我们新家，给了我们新的生命。”

【篇四：与她一起走过的日子】

时间像流水一样总是过得很快。时光飞逝，她来到我身边已有九年的时光了，与她在一起的日子总是很美好！

摘苹果

她四岁时，爸爸妈妈带着她和我去姥姥家。姥姥家在沂源，那里很穷，但却盛产苹果，像；红富士、黄香蕉等，种类五花八门。姥姥家也有一片苹果园，里面同样也种着种类繁多的苹果。

那时，我和她也是第一次去姥姥家的果园，一进去就看见一棵棵苹果树上挂着许许多多的好似红灯笼似的苹果，而且还有许多黄香蕉种类的苹果，很多，像是天上的星星般数也数不清。我和她跑到一个矮一点的果树旁，要自己摘苹果吃。因为她那时还很小，够不着树上的苹果，所以她着急得哭了起来：“我也要摘，我也要摘！”我安慰她说：“要不我抱着你，你摘吧？”她开心地说：“好！”我蹲下来，两只手搂住她的腰，一使劲便抱起来了。她一边笑一边指挥我：“我要摘那个，那个大的，还有那个红的……”我抱着她朝她指的那个方向走。她用那细嫩的小手托住苹果，往下一拽。苹果就落在她手心里，她朝着我咯咯的笑！就这样，我们不一会儿便收获了很多苹果，一边吃一边躺在苹果树下看天空、晒太阳！心里洋溢着满满的幸福！

制作布娃娃

我们家有很多花样的碎布。我也很喜欢自己制作玩具。有一次家里停电了，我和她闲着没事做。于是我想着用破布做一个布娃娃，。我和她在橱柜里挑选好一块有着心形图案的布，找到两个黑纽扣、一个红纽扣。万事俱备，只欠东风。她仔细地在布上画出娃娃的身体轮廓、眼睛、嘴巴、鼻子等细节，问我：“这样好看么？”我满意地说：“嗯！真漂亮！”。然后，我拿剪刀按照她画的剪下来两块布。把头以下的部分缝起来，把棉花塞进头上留下的空隙里，直至整个娃娃的身体被塞满。最后把头上的空隙缝好并把两个黑纽扣、一个红纽扣当作眼睛和嘴巴缝好。这样一个布娃娃算做好了。我还给娃娃穿上了一件衣服。尽管这个布娃娃没有玩具店里买的那么精致，但它却是我们两个人共同做出来的，是世界上的无价之宝！

她就是我九岁的妹妹，天真可爱的妹妹，陪着我一起走过了许多美好、幸福快乐的日子！

【篇五：遇见碎片化的生活】

在移动互联网加速发展的今天，我们的生活——学习、运动、购物等等，就像五颜六色的布一样，变得越来越丰富多彩，但同时也开始被纺织厂的切布机逐渐“碎片化”了，这些无时无刻地影响着我们每一个人。

“学习之布”干净整齐，以前没有移动互联网时，我们会专注于“学习之布”上，做作业、温习功课，做完后才开始玩捉蝴蝶、采果子等。现在不同了，“学习之布”不再整齐，我们很难全身心投入到学习中了。有一次，我刚开始做一张英语周末卷，手机上提醒微信有新消息的铃声就传到我耳朵里了，我马上放下笔，迅速查看是否有同学把有趣的东西发在朋友圈，看完信息后又会情不自禁地把还没玩完的游戏继续玩一会儿。就这样时不时被打扰一下，半小时过去了，我只完成了一点儿卷子，大大影响了学习效率。虽然现在做作业时，我会把手机调为静音，并放在远离我的地方，但感觉多多少少还是有些“牵挂”的，这就是“学习之布碎片化”的后果吧！

“运动之布”笔直向前，以前我们经常沿着“运动之布”欢快前行，但现在也被阻挡了。在一个阳光明媚的周末，我和爸爸兴高采烈地拿好装备，准备在小区里好好活动活动——打打羽毛球。我们刚刚热好身，叮铃铃叮铃铃，爸爸的手机响了，他接听后表情严肃地跟对方聊了几分钟，挂了电话后赶紧跟我道歉——谈工作没办法。刚练了几个球，微信提醒铃声又响了，爸爸不敢耽搁，怕还是工作的事情，果然如此，又立即回复了，就这样我们的“运动之布”也开始变得弯曲了。

“购物之布”光彩照人，我们可以徜徉其中，用手机等直接在淘宝、京东、唯品会等网站浏览不同的店铺，直接比较和选择自己心仪的衣服、鞋子或首饰等，可以随时加入购物车或从购物车中删除，最后一起买单；更可以在6·18、双11等购物节时疯狂一把，体验购物的快乐。虽然可能少了一些商场、超市的亲身体验，但符合年轻人的网上购物可能更代表了时代的潮流，这些“碎片化的购物之布”已势不可挡。

切布机在不停地运动，生活也一定会变得更加绚烂多彩；碎布只会越来越多，碎片化的生活也一定会叠加累进。时代在前行，移动互联网的应用将更加广泛，在带给我们便利的同时也会带来更多“碎片化”的生活，我们该如何面对和适应未来的生活，这是时代赋予我们的新课题。

【篇六：与兔为友】

我十分喜欢小动物，因为动物们不仅可爱，而且还会成为你真挚的好友。我曾经在家养过金鱼、乌龟、小仓鼠等，但我印象最深刻的还是小白兔。

那天，我放学回家，惊喜的发现家里又多了一员，你瞧，它浑身洁白，没有一点污渍，身后有一个短短的，俗称永远长不长的小尾巴，标志性的两个长长的大耳朵耷拉在脑袋上，两颗犹如红玛瑙的眼睛嵌在洁白的小脸上，一个三瓣嘴，小巧的鼻子，真叫人觉得可爱啊！小兔子毛茸茸的，于是我便叫他茸茸。

刚开始，茸茸还挺怕我们的，见我们一靠近，便躲到笼子的一边，离我远远的，但是我用食物诱惑，茸茸便乖乖地跑过来，两条前腿紧紧抱住菜叶，三瓣嘴一动一动的，不一会儿，菜叶便被解决了。可是，蓉蓉好像还很饿，于是探出脑袋来望着我，我又拿来了好多菜叶，一起放在笼子里，哈哈，茸茸可以饱餐一顿了！我还用一些碎布布置了它的屋呢，让它看上去更舒适。

蓉蓉除了进餐外，干得最多的事便是睡觉了，它睡觉时全身蜷缩成一团，看上去就像一个大雪球！那对“红玛瑙眯”成了一条线，安详地睡着……

我和茸茸的感情愈来愈深，我一来，它便伸出头来；我抚摸它的身子时，它也不再逃避了，我很开心，因为它信任我了！动物都是我们的朋友，我们要保护、热爱它们！

可是没多久，因为爸爸嫌脏，便把蓉蓉送人了，哎！再见了，茸茸！

【篇七：那声音常在我心田】

针随着踏板一起一伏。

家里的衣物若需什么拆拆补补，那器械声便传出来了。我坐在那，看着，听着。奶奶熟练地操作，只需一会，那衣物上或许填上个补丁，或许又添上个袖子。

这缝纫机通身黑中点着一丝黄，尾部生着锈的轮子靠一根细皮带与踏板连接，踩起来咯咯作响。那针便随着轮子在布上缝出一列牢固的线。

曾经被它深深地吸引，好奇于那齿轮是如何转动的。它那时对我就如一个未知的世界般神秘，有太多东西不被我了解。那时看来，冰冷的金属也充满了魅力。

这也曾是我的书桌，书写时总忍不住玩弄它。同时，思绪便与轮子一同甩向了别处。齿轮之间的摩擦虽刺耳，但那锐角也渐渐磨平了。

以前观察它总没有腻烦的时候，原本想拆开一看的，但终究没有实现。如此，就只能从外部摸索。这时，总要踩那踏板，观察它如何转动，那随之而来的声音也渐渐在我心里的一张纸唱片上刻出了深浅。

四年前，它也跟着移进了新居，偶然还会看见它在奶奶的手中熟悉地转动。我仍会去听，去看。那些碎布又在一阵阵响声下填进一件件衣物。

缝纫机与它的声音承载了我儿时的好奇、探索心。时光推移，但对未知的渴望却未改变。获取新事物时，那架缝纫机似乎又真切地转动了起来，陈旧的响声也随之传出。

它现在已无法再缝补衣服了，因为那丝线无法固定，那一针一针连成的线也不再直了。自它损坏后，使用的机会少了，修理它的任务也就搁置了。它不劳作时，虽多了几丝安静，但总觉得不熟悉。

只是，那响声现在似乎机器般轰鸣，更加难以忘却，那探索之心也愈坚定。

缝纫机咯吱地响着。

【篇八：做布贴画】

又是一个无聊的星期天，该做点什么来充实一下呢？咦，老师不是教我们做布贴画吗？那就做一下吧！

说干就干，我从妈妈的针线柜里找来一把锋利的剪刀和几块碎布，再从书包里拿出一瓶胶水和一张白纸，一切都准备好了，那就开工了。

嗯，该做什么的布贴画好呢？有啦！就做像我一样可爱的小女孩。我现在一块肉色的碎布上剪了几下。看，小女孩的“头”就完成了。接下来该做小女孩的“眼睛”，一大一小，怪难看的。于是我想了一个好办法，用铅笔在碎布上，先画好“眼睛”的样子，再把它剪出来。不一会儿，一双水灵灵的“眼睛”就出来了。

我把“眼睛”放在一边，用刚才的方法又剪了小女孩的“耳朵”、“躯干”、“四肢”、“头发”等，我还用花布剪了一条美丽的花裙子。剪好了这些，我总觉得还差了些什么，我定眼一看，原来，小女孩没了“鼻子”。我赶紧剪了个“鼻子”弥补小女孩的“先天残疾”。一切都剪好了，接着我用胶水仔细的粘贴好，不一会儿，布贴画就大工告成了。

我把它贴在墙上，哇，可真是太漂亮了。同学来我家玩，看见这布贴画都说漂亮。看来想要得到美好的东西要充分发挥自己的想象力与创造力，收获的将不只是作品，因为你的灵感更为珍贵。