父亲的“连心桥”作文650字04-28

父亲是一个憨厚忠直的人，他默默地耕耘，但从来也没有怨言，也不会到处说三道四。他是一个文静的人，虽然他的文化不高，平时沉默少语，但是他雄辩起来对答如流，令人哑口无言。那是一个硕秋，父亲给我买了一双新皮鞋。那时侯，我很淘气，那双鞋上脚不到三天，帮底就分家了。一回到家，掏出鞋子，母亲一看，唉，她又唠叨了。父亲却在一边坐，一声不吭地。没等母亲喳喳完，父亲就一把拿起鞋子走进房间。我眼看他，他坐在那张会“吱吱...

帮老树治病作文250字04-27

老树太老了，一天，它又生病了。老树的叶子全部枯黄了，它脸色苍白，眉毛紧皱，有气无力地喊：“啄木鸟，快帮我治病呀！”啄木鸟听了，连忙飞到老树的树干上，啄木鸟用锋利的爪子紧紧地抓住树干，尾巴牢牢撑着身体。它这里敲敲，那里啄啄，终于把大树给啄出一个树洞，它把尖尖的嘴巴伸进树洞，用像钩子一样的舌头把虫子勾出来吃掉。它一次次的捉虫，直到把虫全部捉完为止。老树的病被啄木鸟治好了，它高兴地说：“谢谢你，你真厉害...

读《青铜葵花》有感作文350字04-24

在这个欢乐的暑假中，我看完了很多生动有趣的书，但，那一本我永远忘不了。忘不了它那生动的情节，忘不了它那优美的文笔，更忘不了它那建立在文字之间的感情！它就是《青铜葵花》。在一个小村庄里，一个小女孩先是失去了她的母亲，紧接着又失去了最疼她的父亲，她叫葵花；同时还有一个男孩儿，叫青铜。一次无意间的帮助，使他们成了永久的兄妹。终于，葵花不得不回到城中了。当葵花回来看青铜的时候，青铜用他那并不标准的语言大喊...

快乐的采摘作文500字04-24

星期天，我和爸爸妈妈一起去果园摘西瓜和番茄。一到果园，我就看见一个个大大小的番茄在向我招手，进入棚子里，一阵闷热涌上头来。这些番茄有的因为有大肚子，所一根枝条只结一个，有的很娇小，所以一枝结一大串最多有十几个，还有的………唉，石榴咧开嘴笑得灿烂表示熟透了，可番茄笑得裂开嘴是真的烂掉了呀！我和妈妈分头去采番茄，在深处时，妈妈突然喊道“徐唯迪——你在哪里？”我回头一看，哪有人影，只有密麻麻的番茄藤，真...

搬西瓜作文350字04-23

炎热的下午，妈妈让我去买一个西瓜，给了我50元钱和一把钥匙，就让我去了。来到超市，我看见各种西瓜，都身穿绿黑搭配的衣裳，圆滚滚的。我像个行家敲敲这个，拍拍那个。嗯！这个瓜又大又好，就是它了。阿姨帮我拿去称，一看29。9元，我付了50元，收起阿姨找给我的零钱。提起西瓜时太重了，我提不起，怎么办呢？我问阿姨：“这里有推车吗？能借我用一下吗？”阿姨说：“有，你拿去吧，用完了要记得还回来哟！”我答应了。我...

调皮可爱的我作文650字04-21

妈妈说我是个大方的人，爸爸说我是个尊敬长辈的人，邻居家说我是个帅气的人，而我觉得自己是个调皮的人。我长着一张瓜子脸，配上两个浅浅的小酒窝。明亮的眼睛，炯炯发光。还有一双灵敏的耳朵，连细微的声音、风吹草动都能听得到。一张不太说话的小嘴。还有那嗅觉敏感的鼻子，只留一点香味就能把我吸引过去。我的爱好很多，有运动、看书、弹琴等等。我特别调皮，可不要被我平静的外表所欺骗了。别看我在老师那多么的温顺，下课了，...

习惯作文400字04-18

妈妈不知说了多少次，让我改掉贪玩的坏习惯，可是，决心不知表了多少回，我就是改不掉。平时，我做作业时，总是把那些小时候的玩具全放在写字台上。写上两个字，我就要伸手摸摸小狗，再写上两个字，又敲敲小象。时间一分一秒地过去了，瞌睡虫不知什么时候已经爬到我的眼皮上。我睁开眼一看，已经不早了，于是就三下两下把作业本上大部分是判了"死刑"的红叉。为此，爸爸妈妈责备我，老师批评我，我后悔极了，心想：今天晚上我一定...

关于月亮的作文作文600字04-16

我拆开了一个月饼盒，盒里有一张画，画上有月亮。我想那是古代的月亮吧，周遭是如墨的夜色，黑黝黝的山林，唯有正中一轮朦朦胧胧的圆圆的月，散发着鹅黄色的光亮，不卑不亢，温婉动人。远远望去，有几分古书的陈旧气息。我倒是想起我昨夜里在楼下瞧见的月亮了——白惨惨的，孤零零的，发出有些刺目的白光。那时我惊叹了一声：“月亮这么大！”后来想把它照下来。可惜当手机在头顶上摆好时，那些高高的楼上亮着的灼人的白光，竟如同...

可爱的乌龟作文350字04-09

星期五放学回家的路上，我被卖小乌龟的摊吸引住了，我的脚不听使唤地停了下来。于是我就带着两只小乌龟连蹦带跳地回家了。小乌龟的壳硬硬的，像穿了一件盔甲似的。如果你敲敲他的壳，就会发出“咚咚咚”的声音。而他的头脚尾巴就会一下子缩进壳里。他的胆子太小了！过了一会儿，他觉得四周没有危险了，他慢慢地把头伸了出来。我看见他的头像三角形，它细细的尾巴像一根细细的针。我给一只胆大的小乌龟取了个名字叫做胆大，我给胆小...

恩威并“师”作文400字04-08

我的班主任是鲍老师。鲍老师的字很漂亮，像大书法家写的字一样，我们都喜欢模仿她写字，鲍老师就开始一笔一画地教我们写，一会儿“皱着眉头”指出这个人“一”写短了，一会儿又说那个人“乀”写长了，一旦有人写的很好了，老师就让他当小老师教写的不好的同学，就这样我们班所有人都写的很好看了。鲍老师通常对我们很严厉，比如：不及时交作业的同学要抄一至两遍课文，也有同学会嘟囔几句，但是又不能不写，就这样，不交作业的情况...