一杯热牛奶作文600字02-17

她总爱在晚自习地时候拿着一杯热牛奶，慢慢地品味，就好像她喜欢慢慢地教给我们学习的方法，慢慢地把所了解的，孰知的知识教给我们。她，我们的语文老师——吴老师。一副红色的眼镜总喜欢戴在鼻尖上，颇有一种“文学范儿”，总是短发的她却看起来格外精神。吴老师在课堂上的严肃与严厉从不带入课间，一下课，便可以与同学们说说笑笑。语文一直是我的强项，吴老师也对我存有期望，我在语文课上也总是听得格外专注。又是一次期末考试...

和她一起走过的日子作文800字02-05

翻开那一本本日记，回忆那一件件和她一起走过的日子，我不禁感慨万千……初见我匆匆走到楼下，朝正在做早饭的妈妈说起了自己的愿望：能拥有一支属于自己的笛子，并能吹奏它。妈妈听了，笑着说：“当然好啊！只你愿意学，妈妈都会让你去学。”但我觉得还不够，我还催促妈妈说要她赶紧帮我准备好。说完，我就高兴地跑开了。过了几天，妈妈果真把我送到了学校吴老师那里，说是让我跟他学笛子。我兴奋得不得了。很快，我就有了一支属于...

捕捉幸福作文600字01-01

我的每一个值得珍藏的记忆都像涓涓细流，融入了我记忆的海洋之中。那一次的记忆，更是让我刻骨铭心，感慨万分。那是一个寒风刺骨的冬日，我伴随着快乐作文的脚步一起向天津的热带雨林观光园发起了“进攻”。当我们到达服务区时，大家全都穿的像一只吃多了的肥企鹅，而我却为了装酷只穿了一件单薄的小衬衫。当大巴车的门打开时，我像一阵风似的冲向了男厕所。而大家却像怕一跑快了就会被寒冷的风吹成冰块似的，全都像只蜗牛似的一边...

我的烦恼作文700字12-28

站在青春里，遍地美好。就算哪里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可是留白的青春，一样重要，一样美好。在我读四年级的时候，在一次的音乐课上吴老师教了我们唱这首歌，我记得那时候吴老师跟我们说过我们现在这个年龄是没有什么烦恼的，等你们长大了以后，就会很多的烦恼，所以但愿你们永远这样好。那时候的我，还不懂老师说的这些长大后的烦恼，对于烦恼这两个词语似懂非懂。可是一年又一年，时间飞跑，一眨眼间，我已经长到了1...

拿笔姿势作文800字12-18

“蔡依辰，笔！”吴老师喊道。我马上改变了拿笔姿势。我的拿笔姿势吴老师已经讲了无数遍了，但我还是没有改正过来。三年级，吴老师刚来教我们时，我们都不大会拿笔，多数都乱拿。语文课写字时，我的手总是握在笔尖。似乎这样拿笔才能写出好看的字，但吴老师就会提醒我。不过我还是喜欢这样拿，这样拿可以加快写字的速度，还可以写出漂亮的字，总之就是好写。吴老师不断地讲，笔要拿对，笔要拿对。可我就是把他的话当耳边风，正确的...

有趣的水果拼盘大赛作文500字12-14

作文老师吴老师上个星期告诉我们将会举行一次水果拼盘大赛，交代我们记得准备水果，到时会评奖。吴老师话音未落，大家便喜不自胜。我对于水果拼盘，可谓是兴致盎然，盼星星，盼月亮，这次终于盼来了水果拼盘大赛。在水果拼盘大赛前，我绞尽脑汁想着该做个什么样的水果拼盘，忽然我突发奇想，要不然做一个八爪章鱼吧。我的想法得到了妈妈的认可。但解决了一个问题又来一个问题：那该用什么水果来装饰八爪章鱼呢？为了能够在比赛中获...

蜂读后感作文750字12-06

蜂（唐）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。诗中讲述了蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。歌颂和赞扬了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌，走遍山野田地，从来没有偷懒过，而配制出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精...

给老师的一封信作文2000字12-03

【给大彬老师的一封信】给大彬老师的一封信大彬老师：您好！我是来自丽水市实验学校404班的一名小学生。看了您写的《老爸，去图书馆》这本书后，我深受启发。书里主要讲您学习的方法，还有多去图书馆的好处。平时您只要一有空就去图书馆，还经常去听讲座，您还说图书馆不仅是您的大学，还是您家的一个大书房。谈起语文学习，最重要的就是阅读和写作。我们每天都写读书笔记，来增加知识量，还把难的题抄在读书笔记上。尽管是一张...

漫画老师五年级作文作文800字11-25

我们班上有个“宝物”，不是波斯满清皇宫的财宝，不是秦国的传国玉玺，更不是什么金银铜玉、无敌神力或夜明珠……而是我们班的“活动型定海神针”——吴老师。课间，“廖破伦”憨斗“郑凤仙”；课上，“余尔文”传信“内裤侠”；中午，“廖尔。格里尔斯”称霸天下……神针至，“廖尔”归位、“曾角”回巢、“郑布”入营……只要吴老师说一声：“一！二！”，这话就犹如“顺我者生，逆我者死！”一般，瞬间让大家安安静静、悄无声息...