【篇一：记一次采访】

本周的语文作业是要提交一份关于近视的调查报告。然而整个团队只有我一个人，可是如果不展开调查，这一份调查报告将会非常难写，没办法，我只好一个人展开调查。

一个人去做一个团队才能做的事是非常困难的。一个完整的团队有记录员、录像员、和采访员。然而我只有一个人，还有每个星期都陪伴我的小黄狗。可是，我还有一个给力的摄像机。于是，我开始了人身中第一次采访。

第一个采访对象是隔壁的大姐姐，说实话，我挺紧张的。可我依然勇敢地走上去，告诉大姐姐我的意图。她很爽快地答应了，我心中暗喜，打开摄像机，举起录音机开始采访。我问她：“你今年几岁了？近视多少度？什么时候开始近视的？”她很爽快地回答了我的问题。这一切都太顺利了，顺利到老天爷都跟我做对了。是这样的，我录完像一看录像机——发现只拍了一张照片！照片里定格的姐姐微笑着，仿佛是在嘲笑我太愚蠢。我恳求要姐姐重新来过一次。可姐姐却说：“我还要回家写作业呢！”就这样，我的第一次采访以失败告终。

第二个采访对象是一位刚上高中的哥哥，这次我一定要成功！于是我小心翼翼地按下“录像键”并仔细看看有没有又按成“拍照键”。又是那么的顺利，使我又有一种不祥的预感。当我再次看向摄像机时笑容凝固了，变得毫无生气，就像蜡像馆一动不动的蜡像一样。你猜怎么着？又只拍了一张照片？当然不是，摄像机上显示：内存不足。什么？花了我那么多钱买回来的一个东西才用了一年就内存了。我真想对卖家说：“你们是为了多赚钱才给我这么一个内存这么小的摄像机吗？真是把我害惨了！”就这样，我不得不中止了采访。

原来采访的主要难点不是在于人数够不够，而是在于有没有做好各方面的准备。以后做任何事情都要做到，认真、仔细、一丝不苟。

【篇二：师生】

“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干。”这句诗中老师如同春蚕，死去后它的丝还没有吐完；老师像焟烛，照亮他人牺牲自己。

在我眼中老师是“记录员”，记录着我们的成长。那时我上三年级，“六一儿童节”老师让我们抽奖，我竟抽到了一等奖，我拿着奖欢呼着，老师为我拍照，并把这件事记录在她的小本子上。

在我眼中老师还是“指路人”，为我们指出正确的人生道路。有一次，我为了偷懒不去做值曰，但是没得逞，却被劳动委员看见并报告了老师，老师在劳动榜上给我贴一个小哭脸，那个小哭脸好像在嘲笑我、讥讽我。我愤怒急了，使劲地跺着脚，脸憋得通红，像一个大大的苹果。老师好像看透了我的心思，又给我讲了许多关于这方面的故事和道理，小哭脸成了激力我的重要物品，渐渐地小哭脸变成了小笑脸，小哭脸也不再像以前那样嘲笑我、讥讽我，而是夸赞我、鼓励我。

老师像摇篮，把我们摇向明天；老师像园丁浇灌我们成长……我们的成长会渐渐地赶走老师的青春，你用你的青春换来了我们的成长，愿老师青春永驻。谢谢你老师。

【篇三：特殊的下午】

今天下午，我中午没睡觉，就慌张地起了床，我飞快地赶到学校，因为我们要去礼堂上一节课，有700多人来听课，进了教室，所有人都穿着绿、蓝色校服，一听说刁老师也来，我兴奋不已。

到了礼堂，才有三四个人在坐着，往前一看，看到了刁老师，我好高兴！上了台，找到了我们组的座位上，听到好多人笑声说“刁老师，刁老师……”突然，莫名其妙地一下子来了很多人，有看到李校长也来了，我赶快回过头来坐好。

开始上课了，于老师给我们看了一个好笑的视频，又给我们欣赏了几幅作品。我们开始做啦！是做一张奇怪的脸。

我们的组长是刘淑慎，计时员是靳博森，赵鑫熙是噪音控制员。我就是记录员啦！可是谁也没有用到。我们是这样做的，我用一个红色的太空泥做了脸，用白、黑、蓝、黄做的眼睛，它们是突出来的。用黄色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子贴到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的长条做的嘴形，用绿色做了牙齿，用蓝色长条做耳环，还用一点小小的东西做了做小装饰，还用亮晶的长条做头发。

突然于老师说：时间到！我们不约而同地说收到，于老师又说：让我们展示小组的作品，我上去了，才举了几秒钟，我的胳膊就疼了起来。所有人都忍到了下课。这节特殊的课就很快的结束了。 

【篇四：一次特别的“生日会”】

2019年5月17日，清华大学的教授“芒导”的生日。同学们正筹划着怎么给教授过这个隆重的生日，一个来自国际学院的紧急报告传了过来。

“同学们！看看硫酸报告。”“芒导，现在火星人准备占领地球，迫切等待科学院做出决定！”“我知道了！”芒导还没等他说完，就表示明白了。“芒导，今天可是你的生日啊！要不，明天吧！”“怎么可以？整个地球危在旦夕，我们身上的担子很重，怎么可以把生日这种小事看重于地球安全啊？”芒导皱着眉头严肃的拒绝了李霖沐的想法。“晚上七点，实验室见！”芒导匆忙的走了。

“要不，我们以实验的方式给芒导过一个生日吧！”李霖沐还是想给芒导过一个生日。“好呀！就这样说定了。”同学们慢慢的散开了。

晚上七点，清华大学第八化学实验室，大家围在实验桌旁，待芒导点燃含有75%酒精的餐巾纸时，实验员小徐把灯熄灭了。他们望着燃烧的火焰，红色、紫色、蓝色、橙色、黄色，真是五彩缤纷，可餐巾纸却毫发未损。同学们在确定没有危险后，突发奇想，竟唱起了生日歌，芒导以为他们是在开玩笑，就没在意。他的手慢慢拿起铁碗的底部，生怕火焰往外燃，“3、2、1，”他在心里倒数着，“嘭”，碗准确地盖在火焰上，记录员早已准备好了。碗掀开时，一股浓浓的酒精味扑面而来，还带着一股酸味。但那张纸依然完好如初。“我觉得是燃烧的时间不够。”同学小朱说道。“我们再来一次。”

再次点燃这张纸时，颜色只剩下了红色和橙色，他们明显的感觉到酒精已经燃尽，纸巾有三处烧成了黑色。芒导还不停的用筷子鼓捣着，同学们开始向记录员发表自己的想法。酒精味渐渐的变成了烧焦味，芒导再一次盖住了火焰，打开后，白纸上多了几个小黑点。

第三次，火焰和平常没两样。黑点的面积不断扩大，从白纸黑点变成了黑纸白底，再用碗熄灭了火后，我们眼前就出现了一张黑纸。酒精味早已消散了，只留下了烧焦味。

“生日快乐！芒导。”全体同学说道。记录员递出了实验记录，对于芒导来说，这可能是最好的生日礼物吧！

此时，生日的欢乐气氛更浓了。（公众号：芒果作文之家）

【篇五：我学会了合作】

中学生活既令我们受益匪浅，又让我们难以忘怀。一个月前，我迈进了中学的大门，一个月之后，我学会了合作，体会到了合作成功的快乐……

这一节是生物课，教室里气氛热烈。原来，这节课大家要在老师的带领下做一次探究实验，这对刚上初中的我们来说，怎能不新奇？老师讲完课后，大家要开始做实验了。

老师发给每组一个大盒子，里面装有湿土，一块玻璃板，一张纸板和10只鼠妇。实验刚开始，我们组遇到的问题就多如牛毛，组员们争先向我汇报：“报告组长，这只鼠妇光荣牺牲了！”“报告组长，那只鼠妇不听话……”问题把我脑袋都撑大了。“停，停，停！”我不耐烦地挥挥手：“我们把鼠妇装进盒子里，盖上板子，它们在里面爱怎么跑就怎么跑！我们几个人，根据分工，在外面仔细观察。”“遵命！”说着，大家七手八脚地吧鼠妇抓起来，关在盒子里。“计时开始！”我一声令下，计时员开始计时，六七双眼睛目不转睛地盯着盒子里的鼠妇，仿佛这里装的是无比贵重的珍宝。虽然等待的时间只有90秒，但这90秒却是那么漫长。“时间到！”同学们迫不及待地开始数：“一、二、三……”“明亮处3只，阴暗处6只还有一只光荣牺牲！”我郑重其事地将数据报告给记录员，记录员认真做好记录。“现在进行下一轮实验！”计时员又开始计时，大家又投入到自己的工作中了。校园里阳光明媚，几只鸟儿在枝头不断歌唱，温暖的阳光撒在每个同学喜悦的笑脸上，阵阵欢快地笑声飞出教室，在校园上空飘啊，飘啊……我心想：“虽然实验的过程并不顺利，但每个同学都毫不灰心，以百分之一百的热情去做好自己的工作，这种团结合作的精神多么令人感动啊！”心中的感动化作一股暖流，滋润着我的心田……

这五次实验均以成功结束，这成功背后，少不了我们每个人的努力，少不了我们大家的团结合作，实验时，大家各尽其责，团结协作，并肩奋斗，实验后大家共同欢笑，共享成功的喜悦。

合作是快乐的，更是幸福的！跨进初中以后，我学会了合作！

【篇六：我心目中最美的老师】

“随风潜入夜，润物细无声”。每当我朗读起这句诗时，就会想起老师对我的谆谆教导。

我最敬爱的老师——李老师有一双漂亮的眼睛，闪着智慧的光芒，笑起来弯弯的像月牙，头发乌黑发亮，圆圆的脸庞，长得既美丽又慈祥。

李老师曾是我们班里的“保洁员”和“保姆”。一年级时，班里谁感冒了，该什么时候吃药，谁的铅笔没有削，谁没有按时喝水，老师心里都有数。

我们慢慢长大，老师又成为我们的“领导人”和“记录员”。记得有一次冬天下大雪，老师组织大家扫雪，我因为怕冷，偷偷躲在教室里看小说，真不巧被我们班的劳动委员发现了，将我的“劣迹”公布于众，而且还在我的劳动栏中画了一个小黑脸。它好像一边嘲笑我，一边责怪我。我心里万分不服，劳动有个啥用，我学习好，以后考名牌大学，学习好，什么都行，哼！

这时，老师走了过来，好像发现了我的小心思，便心平气和地跟我说：“我给你讲个小故事吧《扫一室与扫天下》………。大丈夫扫于天下，而始于扫足下，任何事情都是由小到大，慢慢积累。学习是这样，做事情也是这样，光靠投机取巧是成不了大器的！”我羞愧地低下了头，从那以后，我热爱劳动，团结同学，从点点滴滴小事做起，获得了同学们的认可，成为班上的劳动委员，这都源于“大师”的正确领导啊！

啊，老师的爱是柔和的细雨，滋润我幼小的心田，让我健康快乐的成长。