【篇一：一次有趣的游戏】

今天，我们在课间玩了一个游戏，叫“瞎子摸鱼”。老师先让一个同学蒙上眼睛，抓“鱼儿”，（其他的同学都扮做鱼儿）这个同学很冷静，他站在那里一动也不动，好像睡着了一样。我们这些小鱼儿在他面前跳来跳去，尤其是一个同学，她像一只章鱼在他面前又叫又跳，我走到他的旁边，说：“你睡着了吗？”突然他一下子抓住了我，我乖乖被地蒙上了毛巾，我的眼前一片漆黑，我既紧张又担心：我会不会一条鱼也抓不到？我会不会抓的时间长被别人笑话呀？想着想着，我忽然听到我的左边有一点儿声音，我快步走上去，伸手一抓，一只“鱼儿”落网了！我把毛巾去掉，大声说：“我抓住鱼啦！

坐下来休息时，我发现每个人抓鱼的特点都不一样，有的是急性子，一直忙着“进攻”；有的是慢性子，慢吞吞的等待“鱼儿”上钩。看着他们个个蒙上眼睛的模样，我们都被逗得哈哈大笑。

这样的游戏真有趣。它不仅锻炼了我们的协调能力，也让我们体会到了拥有一双明亮的眼睛，是多么幸福的事情。

【篇二：半根火腿肠】

在一个充满白云的日子里，调皮的表弟来我家玩，由于当时他拖着我，让我和他玩瞎子摸鱼，所以我被蒙起了原本是口罩的蒙眼罩。

但是我在不知不觉当中，一个不小心，把冰箱给打开了，哎呦！我的眼睛啊！痛死我了！那是因为我的眼睛再打开冰箱的时刻，被冰箱给打到啦！

呜！呜！呜！呜！我弱不禁风的哭了起来，我可是在假哭！但是我还是没有揭开眼罩！因为我们家的冰箱我太了解了。

所以我从冰箱里拿了一根火腿肠，拿起刀，上来就给它砍一刀！表弟看到了这一幕，害怕的躲了起来，我听到他不小心撞到了桌子，导致桌子上面的遥控器落了下来。

所以，我很确定的想，表弟一定是躲在桌子底下，我故意的在我的书包里，拿了一张空白的纸，在上面写了一句"臭表弟"随后，我不舍的，把它放进了其中的半根火腿肠里！

便摘下眼罩，把表弟给喊了出来：“表弟，姐姐给你半根火腿，肠你就出来吧！姐可不会算你输！”

随后，表弟便出来了，抢走那半根火腿肠，便大口大口的吃了起来，还说了一句，“哎呀，我的妈呀！真香。”

“哎呀！怎么有个小纸条。”便打开看个究竟，看到上面写着“臭表弟”就知道是我写的，立马追着我跑。

妈妈回来看到这一幕，便狠狠地训了我一顿，我发誓，我以后再也不要整我的“臭表弟”啦！

【篇三：就这样慢慢长大】

时光如白驹过隙，我由一个天真烂漫，整天无忧虑的小男孩变成了一个日渐成熟、为了升学努力奋斗的少年了。一片片碎碎的光阴本飘在我的成长之路上，我踏着它们一步一步慢慢长大。

5岁，我们的乐园就是小区里那一片鸟语花香，芳草茵茵，有着几棵参天大树环绕着的空地。用布蒙住眼睛，听声音来抓人的“瞎子摸鱼”一度是我们的爱，这片不大的空地上常常洋溢着我们的清脆的欢笑。在游戏中，我喜欢当“瞎子”，不仅仅是因为有趣，也因为我喜欢在一片黑暗中树上小鸟婉转动听的歌声与树叶舞动的沙沙声；蝉躲在树上嗤嗤的摩擦声与小伙伴们压低嗓子，生怕暴露目标的话语声融合在一起的交响乐。

10岁，小学生的我终于当上了梦寐以求的中队护旗手。乐团开始奏乐，我拉着五星红旗的一角，庄严地走上了台阶，跟着国歌的节奏抬脚、落脚，和一步都是那么坚定、整齐。清晨的阳光洒下，将红旗与我胸前飘扬的红领巾染成了金色，国旗上的五颗金星似乎变成了五轮太阳，光芒四射。我站在升旗台上举臂向国旗敬着队礼，汗水微微浸湿了校服的后背。

12岁，我上初二了。一向对英语学习比较自信的我在一次比赛考试中连85分都没有达到，这非常出乎自己的预料。对这次的比赛本来是志在必得的我对自己非常失望。放学了，外面下起了大雨，摸摸书包侧边，空空如也——我没带伞。望着外面的瓢泼大雨，我心想，初中了，妈妈不可能还像小学一样带伞来接我，这么大雨我怎么回家啊？唉，又正好遇上比赛名落孙山，真是气人！我越想越气，径直冲进了雨中。大雨把我瞬间淋成了落汤鸡，可我丝毫没有回头的意思。“嗒嗒”的脚步拍击地面，双脚用力踏着一个个水洼，脸上似有热流合着冰冷的雨水滚滚而下。

突然，头上的雨水停了，一把大伞默默地伸在我头上。我定睛一看，是好友为我撑起了伞。沥沥的大雨中，他扯着嗓子对着我大喊：“不就是一场比赛吗？考试已经过去了，你再对自己生气又有什么用。后面还有很多的比赛和考试呢，继续加油努力才有用啊！

光阴似箭，日月如梭，我也在慢慢长大。曾经成长中的一切都只是我人生之海中的一排排波浪。烦恼随潮退去，那些美好的时光如贝壳般留在了记忆的沙滩上，见证着我的成长之路。

【篇四：瞎子摸鱼】

一下课，同学们就像一只只小鸟飞出了笼子。我们到走廊上商量做什么游戏，有的说玩“打僵尸”；有的说玩“猫抓老鼠”，最终我们决定玩“瞎子摸鱼”。

我们首先用“锤子”“剪刀”“布”分输赢，输了的那个同学先当“瞎子”，来摸我们这些“鱼”。结果是肖前甚当“瞎子”。只见他闭着眼睛，张开双手，左摸摸，右踢踢，一会儿撞到墙，一会儿摸到没有参加的同学，逗得我们哈哈大笑。突然，他转身摸进了空教室，伸手向门后一摸，“我抓到鱼了”他欢呼着，原来是抓到了藏在那里的冯耀，他只好乖乖就范了。

第二回轮到冯耀当“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝着我这边摸过来，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地绕到他的身后，逃出了他的魔爪。

上课铃声响了，我们恋恋不忘的回到教室，坐在座位上还在回味着刚才又好玩又刺激的游戏呢！

【篇五：特殊的一堂课】

“加油！”“快点啊……”这是什么声音？原来，是小名堂写作班的老师们带我们出去玩游戏了，小伙伴们正玩得起劲呢。你们可能会问，不是写作班吗，怎么玩游戏啊？其实，这是写作班特殊的一堂课。

当天，我们玩了两个游戏，第一个是“雷区取水”。游戏是这样玩的：我们要站在老师划定的一条线内，一个人在队友的帮助下，伸手去拿前方的矿泉水，身体的任何一个部位都不能碰到矿泉水瓶，每个人只能拿一瓶。我们被分为两个队，大班和小班各一队。

游戏开始了，小班那边玩得热火朝天，我们这边却热情不高，没几个人参与。这时，大家见我个子高，连忙对我说：“就靠你了，你个子高，快来取水！”他们一个抱住我的一条腿，一个拉着我的手。我屈下身子，原本看上去很短的距离，瞬间变得比“马拉松”还长。慢慢的，我的手终于摸到瓶盖了，可是没拿到矿泉水瓶，只好用力向前伸，这一伸可好了，我的队友没力气了，手一松开，我便摔了一个大跟头。

我们还玩了“瞎子摸鱼”，由大班、小班轮着来抓对方。轮到大班藏、小班抓的时候，我灵机一动，一头钻进了草丛里。可是没想到，还是被发现了。不过，我的队友也想出了个好办法。他乘小班的人在指挥队友的时候，故意对蒙住眼睛的人说错误的方向，把他搞得晕头转向。最后，当然是我们大班赢了。

11点半，游戏在一片欢笑声中结束了。回教室后，每个人都得到了奖品。

通过这次游戏，我领悟到了许多道理，比如团队合作，比如合理安排。在娱乐中学习和体会，我想，这也是老师安排这堂课的良苦用心吧。

【篇六：另一个结局】

今天，我和朋友闹别扭了，不是她抢走了我另外的一个好朋友（欢欢），也不是她来的时候太突然了，事情其实是这样的：

我和欢欢本在一起写作业，可她突然到了这里，吵着闹着嚷着要和我们玩，我们同意了，一起玩‘瞎子摸鱼’。可在她摸的时候，眯着眼睛。我碰巧看见了，刚想讲出来，她见我看到了她，慌了，马上抓住了我。我把事实说出来的时候，她嘟着嘴巴说没有，还诬陷我说我是接受不了这个事实，才故意说的。我脾气本来就不好，我横扫了她一眼，去写作业去了。

她们的欢笑声一直在我的耳畔响起，一直在我的心中荡漾。我表面上是在写作业，其实一直是在想她们，她们又来了，还蹦蹦跳跳着说：“可歆姐姐，你下去玩吗？”

霎时，我的身旁出现了两个小精灵，左边的小精灵说：“要快写作业，就只有一点点了，要坚持呀！”右边的小精灵说：“友谊第一，作业反正只有一点点了，明天写也可以！”

不知道是赌气还是怎么，我竟然说我不去！

如果，我选择另一个回答的话，也会是另一个结局吧！