【篇一：我喜欢的昙花】

昙花的生命非常短，大约是3-6个小时，5分钟长1厘米。

昙花刚开放的时候像一个很大的毛笔头。害羞时候，像小女孩看到陌生人的样子，把头扭到一边。初开的时候，花瓣晶莹剔透，好似玉宝石一样，从侧面看是蓝色的像幽灵的房子一样。盛开时是古时候人向天祈求保护的荷花灯，又像观音菩萨坐在上面的荷花。怒放的时候花蕊像一个小姑娘在翩翩起舞。昙花的花瓣像是蓝水晶或蓝宝石一样美丽。

海伦凯勒写得《假如我能拥有三天光明》和昙花的生命很相近。有人会用“黑白颠倒”使昙花能在白天开放。这样的话，就有许多人可以在白天欣赏到昙花的美。

昙花的美就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄，为之倾倒，短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过于昙花一般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶。

【篇二：校园里的大榕树】

我们的学校坐落在御笔山脚下，是一所百年老校，校园里有苍劲的松柏、娇嫩的日本樱花、名贵的金桂花……但我最喜欢的要数公租房门前那棵不起眼的大榕树了。

春天，几场蒙蒙细雨过后，大榕树光秃秃的枝干上陆陆续续的冒出几个嫩绿的小芽苞，一个个芽苞好像尖尖的毛笔头，几天过后，大榕树长满了数不清的“毛笔头”。

夏天，大榕树上的芽苞变成了一片片嫩绿的叶子，叶子越长越密，越长越绿，远看大榕树就像一把翠绿的大伞。我站在树阴下往上看，很难看到有光从树冠上射下来。课间休息或上体育课的时候，我经常和同学们在树下躲雨、乘凉、做游戏……这里成了我们的乐园。

秋天，翠绿的大伞变成了金黄的大伞，深秋的叶子开始枯黄，一阵风吹过，叶子像下“枯叶雨”似的落在地上，仿佛地面铺上了金黄的地毯。

冬天，树上的叶子都落光了，大榕树成了个“光杆司令”。我每天早晨上学时都要抬头看看它，只见它在凛冽的寒风中顽强的生存着，让我懂得了一个道理：“遇到困难时不要退缩，要坚持才能战胜困难”。

大榕树一年四季给我们展现了不同的美，给我们带来了许多欢乐，它伴随我学习、成长，我喜欢校园里这棵不起眼的大榕树。

【篇三：水仙花】

快过年了妈妈买来几个“大蒜头”，说这是水仙。

我们把它们放到装了水的盘子里，往阳台一放，就等它开花吧。

水仙长得很快，没过几天就长高了，叶子又细又长碧绿碧绿的像翡翠一样。又过了几天，水仙花长高了，细长的茎又高又直，就像亭亭玉立的少女。而在茎的顶端长出了毛笔头似的小花苞，外面还包了一层薄薄的白白的皮。

终于，水仙花开了！而且还不止一朵呢！这一朵，花瓣完全张开了，六片晶莹的花瓣儿在阳光的照耀中格外明亮。

这六片花瓣儿里，有一圈金黄色的花瓣，最中间还露出小火柴棒似的花蕾。那一朵才张开一点点，花瓣儿外面那薄薄的白皮早已破裂了。微风轻轻吹来，满屋子都飘着清香，还有人把它叫做“凌波仙子”呢！

我爱水仙，它代表着吉祥、高洁，真不愧是水中仙子。

【篇四：醉游西湖】

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，我和苏轼一样深恋着那西子湖畔无与伦比的美景。

时至盛夏，置身西湖河畔，一排排苍翠欲滴的杨柳柔美得似一位位羞涩的少女，围绕着西湖，微风乍起，柳枝摆动，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。西湖之水的绿，绿得像仙女在湖底摇动的水草呈现出的翠绿。放眼望去，迷人的绿意让人回到纯朴、自然，这自然的魅力是多么的伟大！

循白堤南上，淡雅朴素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南画卷映入眼帘。登楼眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中摇，人在画中游。洪瞻祖用：“秋舸人登绝浪皱，仙山楼阁镜中尘”释怀“平湖秋月”的美。我不禁赞叹大自然的鬼斧神工，以湖映衬出周围的山水、树木，显得格外静谧。

“为爱湖光好，一步一长吟”，沿着苏提不知不觉便来到了那诗情画意的“曲院风荷”，一派“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。片片浓绿的绿叶间荷花无数，有的离开叶片托扶，一枝独秀；有的似少女悄露几片花瓣；尤其那花骨朵儿，如一只只直指苍穹的毛笔头，“毛笔头”上沾满了紫红的颜色，仿佛要去晕染整篇西湖。荷花瓣晶莹剔透，白里透黄，黄中带粉，粉上一抹红。此刻，我终于同周敦颐感同身受，一碧万顷的西湖加以姿色万千的荷花，霎时间应美尽美，博与游人醉。

西湖的三潭印月、湖心亭、雷峰塔……如此人间仙境怎能不被她深深吸引？

西湖之美，美在淳朴自然，美在淡雅朴素，美在诗情画意，使我陶醉、沉醉、心醉……