三八线相关作文
我和书的故事作文500字12-01
书如甘露,滋润着我的心田。而我就是一只小鸟,自由地在书的天空中飞翔;我也是一条小鱼,畅快地在书海中遨游。今天,我就讲讲自己和书的故事吧!星期一那天,作业挺少的,我心想:反正作业那么少,迟点再写作业吧!于是,从书包找出了向同学借的那本书——《史上最短的三八线》。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地“吃”着。“沙沙沙,”警觉的我似乎听到了爸爸的钥匙声,我立刻把书放到沙发的靠枕下,拿出作业,认真...
成功之需弯一下腰作文700字11-29
成功有时困难,有时简单,但只要你坚持不懈,就能够解决许多困难,但有时,坚持并不是万能的,我们还要学会谦虚,学会接受他人的帮助。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这是一句流传许久的古话。谦虚是一种可贵的品格,往往能决定一件事的成败,如你在困难之时向他人弯一下腰,鞠一个诚恳的躬,也许他就会放下心中的各种杂念,伸出手援助你解决困难,从而获得成功。孔子不就是这样一个人吗?因为他的谦虚,所以他才会如此知识渊博...
暮然回首,曾经美好作文450字11-18
时光流逝,日月如梭,校园时光悄悄溜走。我的小学生涯即将结束,有太多太多的人和事值得我们珍藏和记忆……一年级时,天真、幼稚的我们,正讨论着“你昨天看了什么电视?《巴拉巴拉小魔仙》的结局你看了吗?”之类的问题。还争着要当“咸蛋超人”,“奥特曼”,“美琪”等动画人物。那时的我,那时的我们,是最可爱的!二年级时,我们把自己当做“小大人”,还说着“不求同年同月生,但求同年同月死”的傻话。那时,男生和女生已成...
少年永善作文400字11-05
“少年强,则国强”是一句至理名言。同样,少年不善,拿着个国家对外还能善得了吗?善,是人因有的本性,而作为蓬勃向上的新时代少年,你又有什么理由不善呢?“善”做起来难吗?不难,孝敬父母、尊敬师长、助人为乐、与同学和谐相处,这都是善。那么要善具体应该怎么做呢?百善孝为先,因此,要做到善,首先要做到孝敬父母。他们下班了,砌一杯茶;晚上,给他们打盆洗脚水;帮他们做做家务;不惹他们生气。能够做到这些,就做到了...
在感恩中萌生善良作文600字10-27
虽然天气一直阴沉沉的,但我还是没有想到那场暴雨的来袭。豆大的雨点漫天遍地而来,我呆呆的站在教室门口手足无措。“一起走吧!”一声轻语从身后忽然传来,我还没有缓过神来一把雨伞便罩到我的头上,我回头一看居然是她---我们班上最不爱说话的女生。我并没有移动脚步,“这怎么行?”大庭广纵之下钻进一个女孩子的伞下我……“快点,”一声催促让我不禁抬起头来,我第一次看见她纯洁的双眼充满了友好。“走吧。”望着一直停不...
那儿,花开花不落作文800字10-11
人生漫漫,光阴荏苒。面对狂风暴雨,我却不再惧怕,因为在我内心深处,有一个地方,充满着美好,幸福,和快乐的回忆。童年时的我,很是叛逆,却经常与小伙伴们,到一片秘密草地,一起畅想青春。放眼草地延绵直吻天边,两旁底丘伫立静静守候。中间蜿蜒着一条小道,崎岖不平,将翠绿蓬勃的草地一分为二。我和阿芬,金泽常常偷偷骑着车,飞刺在这一条小道上。临近小溪,停住车子,一屁股坐在软绵绵的起草地上,将身一躺,嘴刁一根青草...
接受作文600字10-04
接受是一种态度,并不是用嘴巴说出来的,而是用行动做出来的。上小学的时候,老师期中考试后排位,我被排在了最前头,念着自己在最前排的时候,心里美滋滋的,可是,一听自己的同桌是我们班里最爱搞恶作剧的,爱给别人起外号的,爱给别人乱的一个男生时,我彻底绝望了。我恨不得在最后一排也不愿意和他当同桌。当我给班主任说明情况的时候,班主任却说:“你先适应他一段时间,等考完试之后我再看看,行吗?”我只好勉强的答应了,...
我读懂了同桌作文550字07-19
茫茫人海,于千千万万的人中,我却和理着光头的丁川楠同学同坐一桌快四年了。这也许就是老师常说的缘分吧,在争吵与厌恶中,我渐渐读懂了他。四年级开学初,一条歪歪扭扭的三八线将橙色的桌子分界开来,同桌对我放了狠话:“谁敢超过三八线,谁的东西就得归对方所有!”就因为这条线,我不禁厌恶他,第N次产生了换同桌的念头,完全误会了调皮而又喜欢开玩笑的他,正在逗我玩呢。我愤懑地想:你敢没收我的东西,我就告诉老师!之后...
同桌的你作文600字07-14
明天你还是否惦记,曾经爱哭的你……无忆间听到的这首老歌,换醒了我的记忆,无论是小学还是大学每一个人都有自己的同桌,不管你们相处的好不好我相信这都是你们最快乐的一断回忆。小学的三八线,初中的时候小纸条,大学的恶作剧,调皮、捣蛋又时而给你温暖的他们总有一件事让你记忆深刻,你是否怀孕念他们?小小的眼睛却带着一副又厚又大的眼镜,一张红通通的嘴巴比谁都怜牙利齿,虽然你己经转学了,但是我依然还记得你那调皮,温...
我的同桌作文800字07-06
【我的同桌】三年级牛柏翰我的同桌儿是班里最调皮的人,也就是小明(化名)。他有时候会把纸扔到我这儿,上课时还会把头扭过来说话。有一次,小红帽儿来查卫生,指着我那块儿地方对班主任说,老师,这里有纸。这时老师用严肃的眼神看着我说:“牛柏翰,今天你留下做值日,再抄一遍第二课。”我解释道:“老师,这是小明的纸。”老师便把眼神转向小明说:“牛柏翰,你不用写啦!小明你把第二课抄一遍,做一周的值日。”还有一次,在...
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