【篇一：那一刻我很纠结】

数学考试成绩出来了。那一刻，我很激动，到底我考了多少分呢？看到那鲜红的分数时，我心中一怔，接着，我欣喜万分：一百分！是一百分耶！我高兴得几乎跳起来。我又瞄了一眼同桌的试卷，只有九十四分，跟我差了不少，我立即得意起来。

老师开始评讲试卷了，讲着讲着，一道题上的勾刺痛了我的双眼，那是一道选择题，应该是选A，而我却选了B，但老师没有批出来。我开始慌了，赶紧用手遮住答案，再瞟了一眼同桌，还好，她听得很认真，并没有注意我这异常的举动，我松了口气，准备偷偷“作案”。

正当我拿起橡皮，马上就能天衣无缝地“作案”成功时，发现同桌的目光盯着我。完了，她肯定知道我的计谋了，难道我要被抓现形了？不，怎么能这样，我好不容易考了个一百分，怎么能就这样没了呢？不行，我得想个法子。于是我装作若无其事的样子把橡皮放在答案上，挡住了答案。这样既消除了同桌对我的疑心，又防止了同桌发现批错了题目，真是一举两得呀！我刚把答案改成正确的，突然感觉很愧疚，很对不起自己，觉得做人要诚实，就把答案改回来，但我转念又想：难得一次一百分，就这么泡汤了？还是不要告诉老师得好，就这么一次，我下次再也不会了！不，诚信最重要，不能为了成绩而失去诚信……

那一刻，我很纠结，到底要不要改？最后，我还是改回了原来的答案，并跟老师说了实情，因为诚信比什么都重要。老师听了，不但没有骂我，给我扣分，还用称赞的目光看着我，为我这种诚实守信的精神点赞。我依旧是一百分，“看来诚实也是有用的呢！”我高兴地笑了起来。

【篇二：灵感的土壤】

总在追寻我之灵感。

凝神苦思的诗人想得佳句，又或有技艺高超的画家想让画作熠熠生光。

可灵感究竟植根何方？

斜阳草树，柳絮轻扬，湖畔倒影，鸟雀空啼，这般美妙的景色总能给人以无尽的才思，许多佳作便轻灵的流出了诗人的心底。且看陶潜寄情田园间，南山竹篱孕育了他清新淡雅的文采诗作，但瞧太白行走山水间，奇山峻岭给予了他遗世独立的傲骨风姿。如此看来，似乎景色就是那灵感的源泉，轻轻一触，便有万水千山走遍，千言万语溢满心田。

断桥幽径，向晚孤烟，勾起黯然情绪愁无际；迟日江山，燕子鸳鸯，引得人心欢畅情飞扬。“一切景语皆情语。”大家王国维如是说。你若着欢颜，则满篇尽是欣喜言；你若心戚戚，则落笔皆是辛酸泪。你所看到的风景都带着情感的影子，你所谓的写景之作都是情感的延伸，莫奈的《日出》，毕加索的《格尔尼卡》等皆是如此。若是这般思量，那仿佛是情感影响着人对景色的看法，灵感源于情。

可若灵感当真源于景情，那又该如何解释拥有九十九汗水的人们在红尘中争渡着，沉浮着，期冀着成为那一个天才呢？所以我想，灵感的土壤应是情感与景色的交融——生活。

生活，并不只是简单意义上的存在，它是个体积极地同世界交流，积极的踏上世界脉动轨迹的过程。在这个过程中，你需要不断的积累和思考，一步一个脚印，踏踏实实，而生活会赋予你独特的感悟，久而久之，你的阅历会更加丰富，脚下的土壤会愈加肥沃。也许在某个你打算去看海棠花的凌晨四点，也许在某个银河哗啦向你的心坎上倾泻下来的夜晚，你所久违所深深期待着的灵感就悄悄悄悄地来到你身边。仿若万千纷繁中心头的一点灵明，你感到世界就像梭罗说的那样是一块画布，通通透透的，你会看到石头发芽，向你粗糙的微笑。此时你才明白，生活是你不竭的矿藏，是灵感植根的土壤。

生活本就是景色和情感培育的温床，它供给着思想最初的营养。川端康成的海棠花梦生长于油盐酱醋茶的饭桌，牛顿的引力来源于苹果的碰撞。草叶的勾刺曾带来鲁班的板锯，家国的沦亡也曾勾起李煜的万千感伤。所谓的灵感创造出全新的天地，折射出无数对美好生活的向往。

植根于生活的灵感指引我们，我们将走向创新的远方。