【篇一：承受压力满分作文】

生命的意义在于把地狱变成天堂，把人变成上帝，在于在那苦难山谷中点的一盏万年灯普照大千世界。———萧伯纳

从我们哭着来到世间的那天起，就要承受各种压力，苦难的命运就已经注定，假使生活是一杯苦咖啡，我们也要含着微笑将它饮进，你会发现，苦涩过后，唇齿留香；假使生活是一座压下来的大山，我们也要挺直腰杆担住它，你会发现，沉重之余，你越来越坚忍。

悲观的人说：“星星越亮，表明天越黑。”乐观的人说：“天越黑，星星就越亮。”所以，不要惧怕压力。压力并不可怕，关键在于你是看到“天黑”还是“星亮”

压力是我们必须面对的苦难，但它更是上天给们的财富，像是一担担沉重却又珍贵的珍宝，要你用生命担起。

生活中，压力也是一种动力，“水激石则鸣，人激志则鸿。”若你承受住了压力，战胜精神上的惧怕与懦弱，那你就是强者，你的生命就因压力的催化而绽放光彩。世上没有生命不可承受之重，任何压力都可用生命担起。

你能相信，一个十二三岁的少年担起全家的重担，照顾生病的父亲，幼小的妹妹吗？可是，洪战辉真的做到了，他顶着生活的压力一直走下去，生命随着压力的磨砺而更加顽强。在他眼中，压力是生命的一件附属品，用生命担起，虽然沉重，却无法放弃，只有走下去，才是生活。

活着是一种幸福，更是一种美丽，没有理由为了摆脱压力而放弃生活，也许，正是因为有了压力，生活才更有趣味，生命才更多精彩，毫无疑问，几万年前，我们的祖先正是因为承受各种压力才进化成现在的人，若没有压力，何来今天的文明。

既然我们无法摆脱压力，那么我们就去勇敢面对吧！看看屹立在历史金字塔顶端那些有成就的人，谁不是用生命担着沉重的压力慢慢地走过？林肯难道不是在几十次被拒绝、几次破产之后，才当选的总统吗？贝多芬不是在耳聋的困阻与压力下成为大音乐家的吗？爱迪生若没有经过几百次的试验失败再试验，又怎么能成为如此伟大的“发明大王”？

不要拒绝压力，把压力当成一块磨刀石，让你的锋刀更加锐利，在压力中前行，用生命担起重担，笑对压力。

【篇二：那一刻，我长大了】

时光苟延残喘，望着过后的一切，只看故乡的稻田都随风溅起金色的波浪，一粒粒饱满的果实，是成长的哺育。

随着秋光露面，一股股稻香肆意妄为。我与爷爷被拥簇在稻谷之中，手里的镰刀早已按奈不住，在锋刀的割据下，时光也似乎回到稻谷的种子那。

春意从柳树掠过，再由燕子传去远方。我躺在干燥的干草堆上，数着天上的云。云层温柔地把太阳挡到身后为正在劳动中的爷爷送把伞。我突然站起，追随着一只黄色的蝴蝶。也许是追得着迷，“啪”的一声，一粒粒种子从爷爷手上顽皮地跳到土壤上。我顿时感到不好意思，便撒开腿跑到田地边上。

“你这孩子！”——爷爷的话似乎对我没什么作用，我还是照常追蝴蝶。在蝴蝶转头飞向爷爷那时，我紧促的脚步不由得的停了下来——只见爷爷一边拿起笨重的锄头，又一边抹额头上亮晶晶的汗珠，还不时捶了捶酸痛的腰。不知为何我的脸突然火辣辣，比做错了一百件事还愧疚、自责。明明自己说好要来帮爷爷干活的，却又帮了倒忙……顿时，一颗颗豆子般大的泪水，湿透了干燥的土壤。

我用袖子抹了惨不忍睹的现象，大步流星地向爷爷那跑去：“爷爷！”爷爷的脸在太阳的照射下，是如此的慈祥，笑起来的皱纹也给毫不保留的展现出来。“我帮您一起种！”我此时的内心不知为何，竟有一大股坚定的信念。“好好好！我们一起种！”听爷爷的这句话，心中比吃了麦芽糖还甜！

于是我和爷爷，就一起在夕阳的笼罩下，在鸟儿掠过的湖水下，在辛勤的汗珠下，一起劳动，一起说笑，一起成长！

在白玉攘边之际，我握着爷爷爬满老茧的手，感到爷爷从前宽大的手掌此时却变得那么小。望着要满圆的月儿，也许，那就是所谓的“成长”吧。

【篇三：背影】

愿撷一波浪涛，编织你飞动的衣衫。

愿留一抹斜阳，定格你坚定的背影。

历史的画廊中掠过串串身影，我愿从中摄取最亮的几笔，来装点我的人生。

——题记

翻开人类前进的历史，每一页都记录着他们奋进的身影，俯身捧起历史长河中积淀的瑰宝，聆听历史的跫音，静静感受他们誓死捍卫，不屈不挠的精神力量。

一袭风浪涌来，江河波涛滚滚……

着一身洁白飘逸的长衫，迎着江风，仰天凝望，他悲叹，他苦闷，国家风雨飘摇，他的政治理想破灭，这一切让他对前途绝望，他想要报国，却无力回天，无法辅佐昏庸的君王，他失去了“吾将上下而求索”的勇气。

终于，他奋进，他用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国乐章。历史，将屈原永远定格在了汨罗江畔……

凌厉的风，如同锋刀一般，在他的额头上留下一道道伤痕……

一个孤独的牧羊人，倚着一块饱经风雨的石头，静静地凝视一望无际的草原，找寻着回家的方向。

苍苍茫茫，在这荒无人烟的塞外，没有人能理解他对家乡的思念，没有人能感受他内心的孤独与寂寞，面对叛将卫律的威胁，他却始终坚守这对故国的信念，坚守着人臣对使命的承诺，因为他的心中永远只装着两个字“祖国！”

历史，将苏武永远地印刻在我们心中……

五千个春秋，浮华与残败，五千个岁月，梦醒与梦散，静心聆听着历史的跫音，犹如山间的清水，给我送来清凉的慰藉，犹如清晨的鸟鸣，给人清新，给人活力，更像荒漠里的绿洲，给人希望，给人力量。

如今，在这高速化的二十一世纪，白日的繁忙与拥挤，傍晚的喧闹与繁华，让人们这颗浮躁的心，无法平静下来，如何让人们停下奔跑的脚步，如何让人们不去低头紧盯着钞票铺成的大街，如何让人们重新焕发往

日的青春与活力……我想，只有奋进，奋发。

所以，作为新一代的我们，只有奋斗，奋进，奋发，才能使我们的人生充满青春活力，才能使社会充满活力。

少年强则国家强，少年奋进则国家奋进。

让我们学习那些历史先辈们，不向命运低头，不为挫折折服，在黑暗中寻找光明，在困境中顽强拼搏，不放弃，不退缩，为了自己的梦想勇敢前进！

【篇四：特别的你】

比起特别，你还真的挺特别的，真是“自古逢人，无人能出其左右。”

先看看你的名字“柯可西里”，要是将前面的“柯”读快了，那不就成了自然保护区吗？你被学习“保护”了，长大了就丰衣足食，但要是你抛弃学习，就只有被挨打的份儿。我可不希望你身上的学习“宝地”被浪费了。

看看你的长相，一副瓜子脸，大眼睛，从眼中还看得出一股光，如同金子一般。可唯独不好的就是你和你前面的女同学撞了样，活生生的一对“姐妹”，要不是知道你性别为“男”，不然早就该给你个外号叫“西里姐”了。“你敢”“停”……你且等我说完，再谈谈你那“三寸不烂之舌”。

看看你嘴巴，不笑如小舟，一“笑”如“锋刀”，别再在他的面前吹你的“舌功”多么强大了。要是你是唐僧，在取经路上被妖怪抓走，哪里还用得着“齐天大圣”啊！随便念叨两句，不就能让那些想吃“唐僧肉”的妖怪一个个抱头鼠蹿，一个个跑到“佛祖”面前也只能哑巴吃黄莲——有苦说不出。记得那一次，你被几个女生告上了“法庭”，被班长请去“喝茶”了，但看你回来依旧是那么“意气风发”。

“我告诉你啊！我可是什么事也没干，那些女生都是没事找事。根本就没‘那回事’，有本事你去告老师。我可跟你说啊，老师这几天心情……”

可你居然敢跟老师硬着“扛”，真是吃了熊心豹子胆。老师正在黑板上讲着题目，正教同学们一道题目的“正确”解法，可你却大步地走了上去，纠正了老师的错误。可老师突然来了句“没错，请你下去看一看后再拿上来！”

“不！老师，这道题难道真的是没错吗？”他也不甘示弱，再次强调了自己的观点。

“哈哈！”老师笑了起来，“西里同学说得没错，这是我故意这样做的，想看看同学们是否学会了‘自我思考’！”真是一语点醒梦中人！

“柯可西里”，没错，我的确觉得你是“特别”的。

【篇五：走进记忆深处】

时光流逝，光阴荏苒，还叫嚷着日子难挨，岁月难度，已经被时光追赶成一脸倦容，那些如烟往事总是浮光叠影般地撞上心头。惆怅中夹杂着不明的失落，欢笑中伴随着淡淡的忧愁。一兜一转间，尘埃落定，这就是成长。

时光如罪恶的馋食者吞噬着一切，如锋刀划破了手掌，留下一道记忆的伤疤，总有让自己哭了又哭，疼了又疼的缺憾。多少个夜晚，面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，对以前的日子除了快乐刺激，更多的是内心的痛楚。依然还记得自己那张哭泣的脸和那迷惘的灵魂。我叛逆过，痛苦过，也绝望过。由于自己的幼稚任性，一切都变得那么残忍，那些美丽的梦境成为泥泞，彩色的絮语化为灰烬。落叶纷纷，雪花依稀，冬天已经来临，春天已经离去，往事被风吹落散尽在天涯。

多少个日子独自徘徊在以前常去的地方，试图去寻找以前的欢笑，曾经熟悉的地方现在已变得陌生，更多的却是以往的回忆。久久的，久久的不肯离去；多少次，望着周围的一切，都压抑不住内心的冲动，深深的，深深的渴望把往事寻回。对于曾经很在意无法忘记的事，在时间的冲刷中已慢慢腐蚀，而那些曾经不在意的事如埋没已久的枯木在心田慢慢生长。让自己从心中那泛滥开的难言痛楚过去的世界走出来，开始一段真正属于自己的人生。

有人说成长是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，承受着成长的痛苦与煎熬，最终破茧而出，化成美丽的蝴蝶；有人说成长是残酷的过程，我们不停地在追逐，在梦想，在憧憬，同时也在不断地感受迷惘、破灭、失落，在得与失，在成功与失败中，我们一天天读懂什么是“成长”；而我却说，成长如一张张绚丽的剪贴画，串联成一部部电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，见证着我们的友谊和情感。成长的思想像漂泊不定的小船，心灵渴求一盏明灯指引。

记忆中那些充满趣闻的日子，天很蓝，风很轻，云很淡，心也很静；记忆的深处缓缓沉淀心底，慢慢被岁月吞噬，让风轻轻吹去！

【篇六：艰难的选择】

昨天，童老师陪我们玩了一个无情的小游戏，这个游戏虽小，但它使我们全班同学潸然泪下，泣不成声。让我来把这件事情告诉你吧。

第三节课上，童老师让我们拿出一张纸，在纸上写出自己最爱的的五个人的名字，我毫不犹豫地在纸上端正的写上了：爸爸、妈妈、外婆、老师和朋友这五个人。没想到，童老师会说：“一场灾难来临了，可是你的能力有限，只能救四个人，你会划去哪一个？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来，每个人都十分纠结，这五个人是世上自己最爱的，无论抛弃哪一个，我们都万分不情愿。经过慎重地考虑，我划去了外婆。此刻，我的心里很不是滋味，尽管外婆常年在北京生活，也很少回来探望我们，但是，外婆也毕竟是我的亲人，给予了我温暖和关爱。

但是，童老师又说：“又一场灾难来临了，你必须再划去一个人。”我的眼眶湿润了，颤抖的手拿起笔，却迟迟没有下笔，因为我意识到，每失去一个最爱的爱人，我的生命便会失去一份快乐与温暖，袭来心如刀绞的痛苦。可是，灾难是无情的，一次又一次地带走我的欢笑。为了早点结束这场灾难，我忍着痛，划去了朋友。

本以为灾难已完全结束，但老天爷又一次安排了灾难，这意味着我又会失去一个最爱的人，面临又一场生离死别的痛苦。此刻，我的眼泪夺眶而出，成了断了线的珠子，我手中的笔成了一把锐利的锋刀，一不小心，就会又有一个人远离我。时间紧迫，我把这把利刀刺向了老师。老师再见了，感谢您多年来对我的照顾，给予我知识，把我从一颗弱小的树苗，养育到一棵枝繁叶茂的参天大树，我一辈子也感激不尽！

灾难像一炮炮炸弹，再次来袭，我已泣不成声，仿佛跌入了大黑洞里，再也爬不出来。这一次，灾难化成了一股波涛汹涌的海水，卷走了爸爸，卷走了我的靠山，卷走了我的勇气……现在，我只剩下无穷无尽的害怕，害怕我最后的唯一也会被带走，我该怎么办。

天啊！我的妈妈，我的唯一，最后还是被灾难带走了。现在，我的世界已完全没有了色彩，妈妈的这一去，也带走了我的生命，带走了我的笑容。没有了，欢乐和幸福全都没有了。爸爸、妈妈、外婆、老师、朋友们，你们这一去只给我留下了无穷无尽的思念和悲痛，我只想回到过去，与你们一起生活！

我一定要珍惜一切，珍惜与最爱的人在一起的时光，珍惜现在的每分每秒的快乐！错过了，我真的将会一无所有……