【篇一：我最喜欢的一个词】

我最喜欢的一个词是“小心”，它使我注意身边，提醒我不能太急，它更是同学们口中一句温馨的话语。“小心”，我对它怀着深深的喜欢之情。

体育课下课之后，“小心”便成同学口中的“口头禅”。“小心，开水是烫的！”“回教室时不要跑太快，小心摔跤！”我因为口渴，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯涨破了，连忙问：“同桌，可不可以给我一些水？我的水杯里已经没水了！”同桌二话不说，毫不犹豫地打开瓶盖，“哗啦哗啦”往我杯里倒。“谢谢！”看着半杯的热水，我心满意足，张开嘴巴，准备一饮而尽。同桌觉察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心会呛到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。结果，当然是没被呛到。

在家里，“小心”也是常用语。记得有一次，家里新买回来一台电风扇。那年，我还在读幼儿园小班，觉得电风扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地抚摸一把，想要把它当成我的好朋友。那时，电风扇正在全心全意地为我们服务，妈妈见状，心里似乎被揪了一下，急忙说：“不要摸呀，小心被夹到！”听到“小心”这两个字眼，我紧张地收回我那白胖的小手，真是多亏了这个词呀！

小心！小心！这两个字，带着一份浓浓的情，使我避免了错误。我喜欢“小心”，化掉冲动，变成了小心。

【篇二：我身边的好老师】

我身边的好老师很多很多最有特点的当属我的英语老师樊老师，我们都亲切的称呼他为大樊。

难以忘记初次见他时，一身休闲的夏日打扮，个子不高，皮肤黝黑，刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的老师，但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍，使我们全班都安静下来时，我们才真正意识到：遇到好的英语老师了。

樊老师很亲切，班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈，让我印象最深的就是樊老师在上学期喜得贵子，两个星期不见，樊老师脸上的笑意更重了，简直像一个装满了蜂蜜的罐子，甜的不行！我们也打心底里替樊老师高兴，更喜欢看他萌萌的电脑桌面，并发出赞叹的呼声，也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。

说起樊老师的英语教学真的没话说，超级棒！我最喜欢他每个单元制作的单词和词组幻灯片，那些琐碎的语法和常用语搭配经过罗列和整理瞬间在我的脑海中形成网状结构，有所联系有所互补。还记得有一次樊老师在屏幕上打出五道高考预测题，刚开始还有些满不在乎的，我们被老师报出的答案惊呆了，不得不佩服樊老师的眼力，他能像使用手术刀一样切割我们的弱点，让我们变得更全面，让我们的英语提升的更快。

樊老师更是敬业的，每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视，督促我们认真完成；每一次英语作业他都会认真批改，并挑出易错题着重分析；每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情况并帮我们分析作文的得分与失分之处。

爱于心，践于行。樊老师一定是深爱着他的可爱的学生们，我们也从心底里敬佩着他，这就是我们身边的好老师，他很普通很平凡，但他又很伟大很光辉。

【篇三：我的同桌】

在我的周末辅导班里，有一个维吾尔族同学和我是同桌，他的名字叫吐尔江。我俩相处非常和睦融洽，我们互相帮助，互相学习，就好似兄弟一样。我们有着很深厚的友谊。

吐尔江是一个开朗乐观，积极向上的维吾尔族男孩，他浑身洋溢着热情和活力，他高高的个头，浓眉大眼，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，帅极了！他很爱关心和帮助同学。

每当我有困难时，他总是第一个站出来向我伸出援助之手。在我烦恼时，他也为我排忧解难，逗我开心。我非常喜欢他。

记得有一次在班里，我不知为什么突然肚子疼，趴在桌子上直冒冷汗，细心的吐尔江看到后急忙关心地问我怎么了。

我告诉他肚子不舒服，他二话没说拿起我的水杯冲到饮水机旁给我打了一杯热水，端给我让我趁热喝下，并且还帮我轻轻地揉着肚子，我顿时很感动，觉得肚子也没那么疼了。

下课他还亲自送我回到家，爸爸妈妈也都很感激他。有时他还会给我教一些简单的维吾尔族常用语，很有意思，我很乐意学。他还常常给我带一些他们维吾尔族的特产给我吃，大枣、核桃、杏干子……

有时我们还会相约一起去踢足球，吐尔江很会踢球。他的足球踢的非常棒，他在他们校足球队可是赫赫有名的人物。

我很羡慕他。踢球时他总是很耐心很认真的给我讲解一些踢球要领和技巧，并教我练习，慢慢地我的球技增长了不少，这可完全是吐尔江的功劳啊！

在民族节日里，吐尔江还热情地邀请我去他家做客。我俩一边聊天一边吃着香脆的馓子，喝着清香的奶茶，就像一对亲兄弟。春节时我也热情地邀请了吐尔江来我家玩，我们玩的可开心了。

我的这位民族小伙伴有着许多值得我学习的地方，我很感谢他给予了我这么多的帮助和关爱，他让我深刻地感受到了民族之间的温暖和情谊。

我们各民族之间要互相团结，让团结伴随我们。特别是我们这些新世纪的接班人的青少年更应该学会团结。各民族只有团结，祖国才能进步和发展，才能强大。让我们各民族共同团结共同建设美好的祖国。

【篇四：我们家的常用语】

如果画面已经褪色，我喜欢自己还能在文字里寻到家的温暖……——题记

“家”，一个多么美好的字眼。家是一方温馨的港湾，是一把育树的黄土，是一点柔和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最美丽的云彩……有了家，我们不再害怕；有了家，我们的心不再彷徨；有了家，心中常荡爱的涟漪，家总让人感到温暖。

“今天天气真好”是我们家的常用语，虽然这是一句平凡的常用语，却能维系我们温馨的家。它给我们家带来乐趣，温暖，同时它也是化解我们家矛盾的一把钥匙。

它使我们家充满了乐趣。有一次旅游回来，大家都很累。吃过一顿饭后，大家都不约而同地准备走到客厅看电视。走的最快的是爸爸，他刚走到门口，就听到妈妈在后面喊爸爸：“走那么快干嘛，别想偷懒，快点把碗洗了。”爸爸转过头来，一脸委屈地说：“怎么又是我呢，我这个星期已经洗过两次了。”爸爸突然指着我说：“文，你是小孩，应该你洗，你这个星期一次都没洗。”我挠挠脑袋，说：“今天天气真好啊，衣服应该干了，我去收衣服。”爸爸说：“好，我来洗碗，你收衣服。”我和妈妈暗暗一笑，我转身就跑上楼去，刚到楼梯口，就听到爸爸在厨房生气地喊到：“给我站住，我们今天才回来，衣服都还没洗呢，哪有什么衣服要收，快给我回来洗碗。”当然我没有回去洗碗，最终，碗，还是爸爸洗了。

它还使我们家充满温暖。在初一上学期，生物期末成绩出来了，“81分”我呆呆地坐在床上，手中无力地拿着刚发下来的生物试卷。我盯着那张雪白的卷子上龙飞凤舞的“81”，我正在想该怎么跟妈妈解释，一生气，使劲把卷子揉成团扔到地上。这时，妈妈刚好推开门，她一声不响地看着那团卷子。“妈妈，今天，天气不错。”我尴尬地捡起了纸团。妈妈仍不作声，默默地看着我，看得我浑身不自在。一会儿，她才缓缓地说：“对啊，今天天气不错啊，”她揉了揉我的头发，似乎看穿了我的心思，“傻孩子，考试这道关不容易闯啊！妈妈知道你这次考差了，努力点，下次考好它就好！”“妈妈！”我抱着她，内心五味夹杂着，泪水禁不住溢了出来，心中熄灭的希望又重燃起来，发出微弱的光芒，却是那么的耀眼！

同时它也是化解我们家矛盾的钥匙。有一次，爸妈吵架了，吵得满脸通红，我坐在一旁，声音有些颤抖地说：“本来今天天气很好，可是有一块乌云飘来了，小太阳想驱赶它，却没办法……”爸爸妈妈听了，都停止了“战争”，妈妈笑了，说：“今天天气依旧是那么好。”一场即将来临的暴风雨就这样平息了。

……

“今天天气真好”一句看似平凡的话语，却成了我们家的常用语，成了我们家不可缺少的一句话。

【篇五：说声谢谢】

每个人在生活中，多多少少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可是我们是否有说过“谢谢”呢？

小时候的我很胆小，别人帮助我，我都不好意思说声“谢谢”，有时也不愿接受别人的帮助，身边的知心朋友也越来越少了。

有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看见了一个身着朴素的老奶奶，她正在把自己的车子推上坡，可是却显得很艰难。

我赶紧跑过去帮老奶奶一起推车，多了一把力，车子很快推上了坡，老奶奶很是感激，说：“小姑娘，谢谢你呀！”

我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”

这是我生平第一次帮助人，也是我第一次得到“谢谢”两个字，我觉得很奇妙，心头不由得高兴，嘴里默念着这两个字。

但是，我也想起了那些曾经真诚帮助过我的人。

他们也许也是不求能够得到什么，而“谢谢”这两个字却是对他们行为的认可和称赞，或说是给他们些动力……

想到这，我不禁低下了头，我似乎从不曾对那些帮助于我的人说一声“谢谢”，对他们笑一笑，表示感激，只管红着脸自顾自的离去，那说声“谢谢”又何妨呢！

从此就算是滴水之恩，我都会说声“谢谢”，把“谢谢”二字当作常用语来应用。

一个人如果连说声谢谢都不愿，那谈什么感恩和报答。我想问那些曾经和我一样的人一句话：“说声‘谢谢’又何妨？”

说谢谢，并不会让你折颜损面，所以把“谢谢”这两个字放在人生词典的第一位吧！

【篇六：我家的常用语】

每个人的家中都有几句常用语，而我家的常用语就是：快去写作业或者快去看书之类的话。

记得有一次，我和弟弟因为一件小事吵架了，爸爸妈妈很生气，妈妈说：“陈安琦，还不快去写作业！”爸爸说：“谁让你出来玩了！”我被骂了。心想：这不是你们让我出去玩的！我大叫道：“我明明才刚刚休息唉！"过了一会儿，我又蹑手蹑脚的走了出去，我心想：还不是让我溜出来了！我把双手举了起来，没想到弟弟跑了过来，正好我把手放下，我打到他了，他哭了起来：“呜呜呜，妈妈，姐姐打我！”妈妈说：“哎呀！你怎么又出来了，写作业的时候长的心思好不好？你才写了多久作业？还不快去写作业？"爸爸又说：“胆子越来越大了，刚刚不是跟你说过了吗先写作业，真是的！”我又灰溜溜地被赶进了房间。

打那次起，弟弟也学会了这招，一跟我吵架，他就说：“姐姐，还不快去写作业？”

【篇七：我的班主任】

“老年痴呆”“疯婆”“泼妇”“丑八怪”等一系列贬义词，就是我们班主任杨丽老师拿来自黑的常用语。

很多老师都把自已当成正面教材，在学生中树立自己的威信。跟别的老师不一样，她绝对是走在时尚顶端的那个人。她上课时，网络热词偶尔用一用，瞬间让人放松了下来，所以我们都非常喜欢她。

说她长得说好看也不是特别好看，说丑其实根本谈不上。但她常用“丑八怪”来自黑自已，调侃自己矮矮胖胖的身材。我对她的第一印象是平易近人，鼻梁上挂着一付眼镜，镜片后面那对小眼睛非常有神，绝对是一个杀伤力强大的”武器”’。班上很多不守纪律的同学往往被她的眼睛击中而收敛起来，她那厚嘴唇里吐出的当然是历史掌故锦绣文章了。作为语文老师，我总觉得她的脑袋就有一个图书馆，随口一说，便是美诗美句。当然偶尔可能也会有图书关门的时候，那个时候她就会拍拍脑袋，嘴里说着：“怎么忘了呢？哦，老年痴呆犯了。”

当然她”自黑’的时候也不忘把我们也一起”黑”一下，比如有时候我们全班都没有人举手答问时，她就会说：“怎么的啦？是不是我的老年痴呆传染给你们喽！把你们变成少年痴呆了？”没错，如果这个时候再没人举手的话，那么我们就真成少年痴呆了。

仅此篇献给我们那可爱的，爱”自黑’的班主任兼语文老师，愿她继续保持这份”自黑”的心态，与我们一起战斗到底吧！

【篇八：我们家的常用语】

“5分钟”我做事有些拖拖拉拉。不管做什么，总喜欢等一会儿，每次妈妈叫我，“5分钟”便成为了我的常用语。

“黄圣乔，起床啦！”“哦，再等5分钟。”我就是这样，总爱再等等，于是，妈妈摸清了我的这一习惯，叫我时，便有意提前5分钟，这下，我可没办法偷懒了。不过，我也知道自己的这个习惯是不好的，所以，我正在努力改正，相信在不久的将来，“好的，我马上就来”将会成为我最喜爱的常用语，而我的生活习惯也一定会更好。“别着急，慢慢来”妈妈的性情很温和，她常常辅导我的学习。

奥数是学习中的一大难关，记得有一次，我要做五个特别难的奥数题，这五个都是竞赛题和拔高题，又是X，又是Y，还有复杂多变的图形，层层交错，看得我眼花缭乱，做了半个多小时，草稿纸上虽是密密麻麻一大片，但题目却是毫无进展，一个都没做出来。我心里特别烦躁！正当我郁闷时，妈妈走过来了，

“黄圣乔，你先别着急，慢慢来。”听了这话，我好像又被注入了一种新的力量，我充满信心，继续攻克那几道题目。

经过一个多小时的努力，我终于完成了两道题……我知道，妈妈那句话起了很大的作用，她总是在我遇到困难时说出这句话，而这句话也成为了她的常用语，不断地给我信心和力量。“我说了算数”爸爸是我们家的一把手，很多事都要听他的，“我说了算数”便成了他的常用语。

记得以前，我们家住一楼，一遇上大雨，水就流进房子里来了，爸爸和妈妈怕我得风湿病，就商量买一套楼上的房子，当时家里并不宽裕，刚刚还清外债。妈妈不同意，想过一段时间，有一些积蓄了再买，爸爸却不同意，因为奶奶也有风湿病，他知道风湿病的厉害，于是，他当即拍板：“我说了算数。”于是，我家就从一楼搬上了三楼。

往往他们两人有争执，而爸爸又知道自己是正确的情况下，就肯定会说“我说了算数”，这使得我们家在很多问题上都没有犯错。

这些就是我们家的常用语，它们和爸爸、妈妈、我一起组成了这个快乐而温馨的家，让我在家中自由快乐的长大，成熟……

【篇九：我的烦恼】

“叮铃铃，上课了，请同学们回到座位上准备上课。”数学老师清清嗓子，道：“同学们，拿出你的课本、《绩优》……”这是数学老师课前的常用语。

在教室中某个不知名的角落里：“呀！我的小卷子不见了！”我第N次叫起来，早已见怪不怪的同桌默默地翻了个白眼，没有理我。我满头“冷”汗地找着小卷子，一直找不到，而找不到的结果就是——我壮烈地被扣了两分。这种场景已经发生了许多次，都怪我书包太乱，大大小小的书全塞在一个狭小的包里，卷子乱糟糟揉在一起，根本分不清哪个是数学，哪个是语文。

这乱糟糟的书包可是我最大的烦恼呢！

刚开学，我还挺认真，本子放前面，大书往后放，卷子分好类放在文件夹里，东西一下就找到了。可到后面，画风就变了。

放学了，一堆书还在书桌上，为了减轻书包负担，我常把一些书放在抽屉里，于是要把书挑三拣四带回家，等挑完了，别的同学已经走了，眼看自己要成最后一个了，我也不一个一个放书了，不管三七二十一，把书全塞在书包，溜！第一天这样，第二天，三天，四天……于是，我就养成了塞书的习惯。从此，我的书包就没有整齐过，增添了新烦恼，恶性循环……。

不行，这样下去是不行的，我要改掉这个坏习惯。

倒数第二节课下，我看准时机，抄好作业，整齐地把书分好类，塞到书包，到放学时，我只用把剩下几本书塞进书包，嘿！还真快！

呼！终于又解决了一个大烦恼了呢！