【篇一：凉凉】

黯然走在街上，望见飘落的树叶，听见汽车发出刺耳的噪声，我的心凉到了底……

那是一次月考，我本以为做好了充足的准备，无奈，却让现实给无情打击：语文只考了91分，数学也只考了可怜的113分。

回想前一个月，我怀着憧憬之情来到了我多少个日夜奋斗而考进的航空实验班。可是现在，沉重的打击让在小学年级第一的我感到无地自容：我只排到了班里的第33名。全班一共50个人，我都快要成倒数了。

在小学时，我是个优秀的女孩儿，是老师的骄傲，是同学的榜样，是全年级老师认为的可塑之才。一张张满分的试卷堆积如山，一张张奖状，我小心收藏，我是老师最宠的孩子，是同学们最拥护的班长。慢慢的，我的骄傲日益膨胀：“没有什么可以击垮我了！”那时的我幼稚地想。

每天早晨，我走进学校的大门，都会嗅到一股诱人的花香。那花香是多么温暖而又甜蜜呀。在春天，嗅到了金黄点缀花坛的迎春花香；在夏天嗅到了，带着粉色花蕊正开的烂漫的月季花香；在秋天，我嗅到的菊花香气，带着古代诗人陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊流入了我的心底；在冬天，走过老师办公室，老师就会招呼我喝杯茉莉花茶。当甜甜的花香流进我的喉咙，让我的心里萦绕了一丝甜蜜。看着花儿对我笑，看着草儿对我点头，我认为我是世界上最幸福的孩子。

三个月前，离开了同学，离开了老师，离开了朝夕相处给予我温暖怀抱的母校。来到新的初中，看着我们班从安阳各个学校来的尖子生一个一个地把我超越，我的心焦急而又浮躁。

心，是凉的；梦，是凉的；就连着不争气的泪珠，从脸颊上滑下来的感觉，也是冰凉的。

同学们的轻视，是凉的；老师的责问，是凉的；家长的训斥，是凉的，一切都是凉的，一切一切……

秋天的落叶，把一年生长的成果捐给了土壤，秋天的雨，把积攒多天的雨水捐给了大地……而我呢？我努力学习，拼命的学习，换来的却是几张分数不高的试卷。

小鸟练习飞翔，不幸摔倒，被鸟妈妈拥在怀里，轻轻打。小树受到暴风的摧残，被大树紧紧簇拥，细细叮嘱。我呢？谁来抚慰我，谁来抚慰我受到巨大挫折的心灵呢？

没有人，没有人可以体谅我，只让我孤独地走在这条街上吧！

隔过餐厅窗户，看见一家人喜气洋洋地吃饭，我想到了孤零零的自己。这条繁华的街道，何时变得衰老而又悲凉？大街上急匆匆行走的行人，为何一个个紧锁眉头？十字路口的交警，为何不耐烦地指挥着交通？

一步，一步……

想起小学的我，想起那个在领奖台上领奖的我，想起那个没有为成绩担心过，每天充满活力的我。刺中了我的心，刺中了我凉透了的心呐！

我想，我就是那小花。在春天盛开时被人称赞，在冬天凋零时被人唾弃，我想，我就是那小草，在春天朝气蓬勃的生长时被世人写进诗里：“野火烧不尽，春风吹又生。”在冬天变成枯黄，令人厌恶的枯黄的一堆杂草时，人们踩踏我，蔑视我。

我跟小草，小花，实在是太像了，太像了。我们辉煌的过去又怎么样拿来充裕我现在因为弱小，而无能为力的生活呢？

那一丝丝凉风，似乎如冰霜一样扑面而来，打在脸上，生疼。这种因成绩不好的失落的滋味，我是头一次尝到。凉透的心呐！

秋风习习，心底凉凉……

【篇二：嗅到诗词的芳香】

古诗词是传统文化的精髓，也在世界文化宝库中闪耀着璀璨的光芒。古诗词是影响了炎黄子孙几千年的文化，时至今日我们依旧嗅到她的芳香。

她的芳香，在于那氤氲着的隽永的意境。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，鲜明色彩，绘成了一幅唯美。“碛里征人三十万，一时回首月中看”，特写回望，塑造了一个雕像。“窗外雨潺潺，春意阑珊”，描摹声音，奏响了一曲春声。意境里不仅有画，有歌，更有对话、有故事。崔颢的《长干曲》这样写道：“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”虽简单，但一个热情的年轻女子跃然纸上，一段邂逅的故事引人遐想。有人说：“念诗，即使不懂说的是啥，就是觉得好有味道。”为什么会有这样的感觉呢。她的芳香，在于意境的味道，这味道给我们美美的想象。

她的芳香，还在于那蕴含着深厚的人生哲理。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，认识到正确的人生观、生命观。从白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”中，感受到生命的顽强、不挠的意志。从杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”中，体会到开阔的胸襟。、高远的志向。悲伤孤独时，苏东坡用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”来安慰我们；虚度光阴时，岳武穆用“莫等闲，白了少年头，空悲切”教导我们……这些古诗词中所含有的思想精华，有着无可估计的教育潜能。所以中国自古就有“诗教”之说，让人学习《诗三百》所蕴涵的“温柔敦厚”。“诗教”，这似乎已成为一种传统的教育，以诗启蒙，把一种珍贵的思想在潜移默化之中，根植到我们这些孩子们的心里。

她的芳香，还在于那着脉脉的应景浸染。在幼儿园午饭前，孩子们齐声吟诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；在喜庆的年三十，我们会吟起“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；在清明祭祖时，我们会想起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；在八月十五之夜，望着皎洁的月亮，我们禁不住吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”；当在外地过节，思念亲人，我们会忍不住脱口“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”………诗人宗白华说：“在生命中并不一定人人都要做诗人，但人人心中的诗意却是不可少的。”因为心里有了诗意，必将对生活心存热爱。生活里有了诗意，必将给心灵以慰藉、以温暖、以养分、以力量。

语文教育学家于漪说：“优秀的诗词像种子一样，有顽强的生命力。它们破土而出后和芳香的空气融合，长久地弥漫大地。今天，我们学习古诗词，诵读古诗词，咀嚼、体会、感悟，心驰神往，仍然能徜徉在美妙的意境之中，嗅到它们散发出来的芳香。”

年青的朋友，你嗅到诗词的芳香吗，其实她就在炎黄子孙血液里；传承她吧，这样你就能嗅到你血液里芳香，这样你就能嗅到你生命里的芳香。