【篇一：有趣的劳技课】
【有趣的劳技课】
作者： 王雨霏
今天下午的第一节课和第二节课是劳技课，劳技课学包饺子，我们都感觉包饺子挺有趣的，心里别提有多高兴了！
我们来到了劳技室的楼前，我们穿上劳技课要穿的衣服，就排着队进了劳技室。我们洗了手，就站在两个大桌子和在一起的桌子旁边，等待着劳技课的开始。
上课了，老师先教我们擀皮，老师把两个手放在擀面杖上，在面团上滚到半个，然后再滚回来，我觉得可有趣了，老师又把面团来回转，连续这样的动作，不一会儿，一个又圆又均匀的饺子皮就擀好了，多快呀！
教完我们擀皮以后，老师教我们包饺子，老师把刚擀好的饺子皮里面放了不多又不少的饺子馅，然后对折，捏两下头，然后再把对折的边捏好，这样，一个又好又漂亮的饺子完成了。
老师的示范完毕了，老师给我们发下面团以后，我们就开始自己做。我们和老师一样，也是按这些步骤来的，过了一会儿，两个漂亮的饺子出现在我的面前了！
我们第一次上劳技课可真开心，多有趣呀！不过，包饺子的步骤里面，我学会的和我觉得我自己做得最好的是包饺子了！
【有趣的劳技课】
作者： 张家硕
今天下午第一节课和第二节课是我们班的劳技课，我们到了以后，先穿好了衣服，然后洗手，就开始上劳技课了。
劳技课的老师先给我们说好了包饺子的一个个的步骤，然后老师就开始发面了，每个人都是一小块，我是先按老师说的步骤来的，我先把面团成了一个小球，然后在桌子上使劲的摁了两下，我摁完了之后，我就拿着一个擀面杖，开始弄，弄完了之后，就成了一个圆形的了，我拿着这个圆形的面，我就拿着一个勺子，挖了点面里面的菜，然后我又手指的大拇指和食指的边缘把饺子的边粘在了一起，我又拿了一小块面又做了一个饺子，然后我拿着这两个饺子给了王校长让王校长看了一下，王校长看合格了，就又给了我一小块的面，然后我又用这块面又做了一个饺子，然后我又给了王校长，王校长又给了我一小块面让我又包了一个饺子，等我包到第五个饺子的时候王校长表扬了我说你包的很好，那时候我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜，劳技老师说时间到了，我停下了我一共包了七个饺子，老师收完了之后，老师就让人收了一下衣服，收完了衣服之后，饺子正好业煮好了，我们就开始吃饺子了，老师说：“每个人只能吃三个，”我吃了三个之后，我站好了队伍，那时候，饺子还剩下几个，我就吃了一个饺子，吃完了之后，我们就站好队伍走了。
今天的劳技课让我非常得开心。
【篇二：我是大班委】
【我是大班委】
原创：张慧馨
大家好，我是保二小学四年一班的一名学生，我是班级的班委之一。
我的爱好十分广泛，读书、跳舞、古筝等我都很喜爱。我最喜欢的是舞蹈，已经学习六年了，并且通过了专业七级的考试。每次上舞蹈课，我都特别开心，沉浸其中，下课后我还意犹未尽呢。通过我的努力，去年，我所参赛的舞蹈获得了金奖。
我热爱同学，并且愿意帮助老师做事，我在课下时间会和善待人，对别人公正，不傲慢。但是有时候我也会遇到一些困难，比如：一天，我正要出教室玩，语文老师叫住了我，让我帮她送卷子到教导处，我赶紧拿着卷子跑了出去，但是刚跑了几步我才想起来，我还不知道教导处在哪里呢？我想起一楼东厅有一张学校地图，就赶紧跑过去，看到教导处在二楼，就上了二楼，顺利地找到了教导处，完成了任务。怎么样，遇到困难尽力克服掉，我很棒吧。
我跟同学相处的不错，但有时也会有一些小插曲。有一次，在数学课上，我班同学请求我帮他讲题，因为方程列错了一半，整个题都不对，数学老师并不知道他是按照我讲的方法来列式的，把做错题的同学狠狠地批评了一顿。回到家后，我问爸爸这道题该如何来解，才明白原来是我给人家讲错了，我的脸红成了西红柿，第二天，我主动向他承认了错误，他也大度地原谅了我。
看到这里，你也更了解我了，怎么样？你喜欢这样的班委吗？我会更加努力，让自己更优秀、更进步，做一名更优秀的班委。
【我是大班委】
原创：关郅优
大家好，我是古塔区保二小学四年一班的班委关郅优。我是一个懂事又善良的女孩，我的爱好十分广泛：跳舞、弹古筝、画画等等。我还有一个美满的家，慈祥的外公外婆，勤劳的爸爸妈妈，和一个天真可爱的小妹妹。
在课上，我十分好学，听课从不溜号。老师布置的作业，我会用钢笔工工整整地完成，妈妈检查后做错的部分再认真改好。在2017年盖伦杯全国英语大赛中，我每天练动作，背材料，过五关斩六将，最终站在了北京总决赛的舞台，并获得了全国亚军，这一切都来源于我的努力。
在课余，我能够和同学们和睦相处。有一次，我的好朋友们一下课就不跟我一起玩了，我心里又伤心又着急：她们为什么不跟我玩了呀？我做错了什么吗？我一次又一次的故意路过她们身旁，蹲下来假装系鞋带。其实，我是想打听到一些消息。可是，她们却只说周末出游的事。我很懊恼，泪水不听话的滚了出来。最后，我鼓起勇气问她们：“我做错了什么，请你们告诉我，我一定改正过来！”她们说了我的缺点，我一下子茅塞顿开：“我会改正的！”心里舒了一口气，像是在表明决心。接着，我们又高高兴兴做起好朋友来。
这就是我，保二小学四年一班的一名班委。我会更努力学习，更努力帮助老师同学的。
【我是大班委】
原创：高溪遥
作为“一班之长”，我很自豪！我一定要干好—这是我当选班长时暗暗对自己许下了诺言。但俗话说“说着简单，做起来难啊”，为了实现自己的诺言，我学习上、生活中努力做好老师的小助手、同学们的好帮手。
以身作则，事事争当同学的榜样。打铁尚需自身硬，在班级里我处处严格要求自己，特别是在不迟到、上课不说话等小事上，严格遵守校园要求。因为只有自己先做到了，才能给同学们做好表率，跟大家一同养成一个良好的习惯。
加强沟通，做好老师与同学们间的桥梁。班长就是老师的一名助手，要协助老师完成对班级的管理；同时班长更是一名学生，天然的就与同学们融为一体。我发挥着承上启下的作用，把老师的要求、同学们的诉求，做好沟通协调，在班级内形成合力，共同进步。
我很珍惜班长这个工作，也会努力干好这份工作。当初的那句诺言将会一直激励着我不断前进。
【我是大班委】
原创：陈润晗
“咦？那个长腿领操员是你们班的班委吗？”“对啊，她是我们班的副班长陈润晗。”哈哈，她们说的就是我，一个爱好广泛，乐于助人，成绩优秀，老师喜欢的好班副。
说到爱好广泛，我从小就喜欢读书、画画、舞蹈、古筝，妈妈告诉我不管喜欢什么都要有始有终，不能半途而废，所以，我从3岁开始学舞蹈和画画，学习的过程，有汗水，有泪水，也想过放弃，但我知道，一分努力一分收获，经过几年的不懈努力，我的舞蹈走上了各大舞台，还上过锦州春晚，画画也获得了两次全国儿童画金奖，我画的“西游记之猪八戒”还在沈阳鲁迅美术学院少儿画展中展出。
作为班副，要成绩优秀，以身作则，我上课认真听讲，积极举手发言，课后认真做作业，做好预习，在班级里跟同学们互助互爱，有同学需要帮助，我一定义不容辞。有一次下课，班里的一名女同学被高年级的大个子绊摔了，膝盖受伤，掉了好大一块皮，血就流出来了，她坐在地上大哭，挣扎着想爬起来，我在离他不远的地方，赶忙跑过去，帮她站起来，让她趴在我肩上，一边安慰她，帮她擦干泪水，一边扶她去教室清理伤口，可是伤口太疼了，她几乎无法走路，幸好我是个大个子的女汉子，二话不说背起她，终于到了教室，我累得大汗淋漓，腿突突发抖，不过看着她包好了伤口，我的心里可高兴了。
平时，班委就是老师的小助手，我也经常帮老师跑腿干活，做一下力所能及的事，其实我觉的这是老师对我的锻炼，心里可愿意了，有时也闹出过小笑话，三年级的时候刚搬到主校，老师让我把一些班级的材料交给办公室的王校长，我接过资料匆匆忙忙就出发了，三拐两拐，我轻车熟路的来到了办公室，轻轻敲门，问：“我是三年一班的，请问哪位是王校长？”屋里一下子有三个王校长举起了手，我一下子就蒙了，怎么这么多王校长？校长不是只有一个吗？我低下头，傻傻的看看手里的资料，不知所措，其中一个王校长走过来笑着看着我，温和的说：“让我看看是什么资料。”王校长看完资料，交给了另一个王校长，回过头笑着嘱咐我说：“以后要问清楚全名再来找人，咱学校王校长多。哈哈！”我害羞的脸像个大苹果，轻轻的点点头。
作为班委的一员是我的荣耀，我要更加努力做合格的班委，做老师的好助手，同学们的好榜样，好朋友。
【篇三：我和斑马线作文】
【篇一：我和斑马线作文】
我站在车流穿梭不停的十字路口，耳边回响起“红灯停，绿灯行，过马路，要看清”的童谣声。从我们上幼儿园起老师就给我们讲交通安全知识，可是又有多少人遵守了呢？每年都有许多人用鲜血乃至生命的代价来验证了这个道理。
看着十字路口的斜对角的文峰超市，我思索着前进路线。跟着左转的车流可以直接到达，走斑马线要先向北再向东，要连等两个红灯。“抄近道吧！”内心有一个声音似乎在诱惑我，我不由地跨出了一只脚。“安全第一”，“过马路要小心”老师和父母的教导又在我的耳边响起，交通安全课上讲的真实的事例和网上交通事故血淋淋的图片、视频突然浮现在我眼前，跨出的腿停在了半空中。
“不急这两分钟，再等等，安全第一”，我对自己说。这时一位穿着西装，拿着手机的叔叔小跑着从我身边经过加入了左转的车流。看着他三步两步窜出了斑马线，来到了十字路中心，我不禁又动摇起来：“好像没有什么危险，我是不是也要跟着他斜穿马路呢？”
我摇了摇头。生命只有一次，即使这一次横穿马路没有遇到危险，也不能违反交通法规。倘若心存侥幸为了节省时间横穿马路，总是会遇上危险的。我有幸福的家庭和美好的未来，慈爱的爷爷奶奶和亲切的爸爸妈妈都在等我安全回家，我为什么要急着抢这两分钟时间呢？
我抬头看着马路对面的交通指示灯。直到绿灯亮了，我才随着人流安心地踏上了斑马线。
【篇二：我和斑马线作文】
一条刚喷上新漆的斑马线静静地躺在路边，仰望着天空期盼着人们能从她身上走过。可是，人们都为了省力，抄近路，看都不看她一眼。
一天，我和好朋友一起过马路，鲜艳的红领巾在我们的胸前飘扬。当我们正要过马路时，突然看见一个年轻的大哥哥横穿马路，正好，就在前面不远处有一辆汽车开来，我们不禁为那个大哥哥冒了一身冷汗。幸亏，那辆汽车及时踩下了刹车，才避免了一场措手不及的车祸……我们俩发现斑马线很伤心，眼泪一滴一滴往下流，我的朋友说：“哎呀！别管啦！快走吧！”我摸了摸胸前的红领巾，发誓一定要帮斑马线，不让她再这么伤心下去。
来到学校，我利用课余的时间制作宣传单，回到家，我写完作业之后继续制作宣传单。到了第二天，我早早起床，把宣传单全部发了出去。这个办法果然奏效，人们逐渐开始走斑马线了，斑马线小姐也破涕为笑了。可是，好景不长，没过多久大家又把斑马线给忘了，斑马线躲在角落里又偷偷哭了起来，我觉得自己力量太薄弱了，于是，我就把这个想法告诉我的好朋友，然后又告诉了夏老师，最后夏老师又告诉了王校长，王校长觉着我这个想法很好，星期一升旗的时候王校长开始召唤全校师生一起做宣传。
这个方法果然管用，从今往后，大家都开始走斑马线，斑马线小姐的脸上露出久违的笑容，我也开心地笑了。
【篇三：我和斑马线作文】
一天，天气晴朗，万里无云，我戴着耳机一边听歌，一边悠闲地走在嘈杂的大马路上。一个瘦骨嶙峋的老奶奶挽着一个小女孩的手，准备过马路，刚走到马路中央，谁知，小女孩突然挣脱老奶奶的手，向前跑去。这时，一辆大卡车呼啸着冲过来，我心头一紧，知道一件可怕的事情即将发生了。此时路人谁也不敢去救，这时，一名青年挺身而出，以百米冲刺的速度冲上去，一把抱住小女孩，滚到了马路边上。人们赶紧跑过去，只见那个小女孩眼睛里满是惊恐，那名青年的手臂不停地流着血。老奶奶一拐一拐地跑过去，抱起孙女失声痛苦：“孙女，你没事儿吧，吓死我了啊……”那名青年见状悄悄离开了，老奶奶缓过神来时，青年已经不见了，她不断地说：“活雷锋，活雷锋，真是个好人哪”。
记得有一次，我在《托起我的中国梦》上看到一篇文章，叫《青洁天使》：一位妈妈撑着一把绿色的伞，眉清目秀的她牵着一个小女孩的手，小女孩穿着一身洁白的纱裙，天真无邪地吃着一根冰淇淋。小女孩吃完后把包装纸随手一扔，妈妈跟她和气地讲了些什么，小女孩便把包装纸捡起，一蹦一跳地走到马路中央。这时，一辆小轿车像幽灵一样，疾驶过来了……血溅到了女孩身上，使白裙多了星星点点的红花……多么令人痛心的一幕。合上书本，我陷入了沉思……
在我们中国有一种传统式的过斑马线的方法——随大流，这不仅助长了不正之风，还损害了国家民族的形象，所以，现在开始，从我做起，从身边的点点滴滴做起，让我们一起行动起来改变交通恶习，倡导文明出行！
【篇四：我和斑马线作文】
说起斑马线大家一定不会感到陌生，但是你们知道它的由来和作用吗？
斑马线通常在宽敞的马路上出现，一条条白色的斑纹，一眼看上去，真有些像斑马呢！在古罗马的一个城市叫庞培的街道，人们为了解决道路拥挤，堵塞，便把人行道和马车道分开，就把人行道提高，然后在马车道口放一些石头人们可以踩着这些石头过马路，这就是斑马线的初始形态，后来到19世纪末期，随着汽车的发明，城市内车流滚滚，从前的跳石已经没用了，直到20世纪50年代初期，英国人在街道上设计出一种横格状的人行横道线，于是，伦敦街头出现了一道道赫然醒目的横线，看上去这些横线像斑马身上的斑纹，斑马线被发明了。
它是为解决交通堵塞而诞生的。可是人们还是到处横穿马路，不遵守交通安全，都争抢着自己要先过，对自己生命不负责任，对他人安全于不顾，那么这样发明斑马线有什么用呢？是啊，我们要懂得珍惜自己的生命，爱护他们的生命。
一天放学，我正想过马路，看了又看，没人没车，刚走两步，突然，一辆汽车飞驰而来，就在这千钧一发之际，司机也发现了，立即一个急刹车，车子跑到绿化带边上了，我吓了一身冷汗，啊，多悬啊！多危险啊！把老师和爸妈平时讲的安全知识都当耳边风了，我后悔没有走到十字路口走斑马线，因为在那里司机会减速或停车，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地过着，此刻仿佛斑马线的哭声，我问为何而哭？它说：“你们人类为了节省时间，总是抄小路，爬栏杆，横穿马路，却忽视了我的存在，忽视了生命的宝贵，没人理睬我，没人重视我，没有存在的价值，我很伤心！……”听后，我很难为情，我——一个六年级的学生居然没有交通安全意识，没有责任感，我要以我今天发生的事引以为戒，让大家一定要重视斑马线的存在与作用，要帮帮斑马线找回自信，发挥它应担当的使命。
我和几个同学做了些有关斑马线及交通安全知识的传单，在一个星期六的下午，我们相约一起到市中心最繁华地段一起发传单，每一个行人我都不放过，“小朋友，阿姨，老爷爷，请走斑马线，请走人行道，请看宣传单，爱惜生命，保护他人，从现在开始，从脚下做起…。”不久，全校都知道我们的计划，我们的行动，大家就一起参加了，一个星期，一个月……走斑马线的人越来越多了。我仿佛看见斑马线笑了，我也笑了，我顿时觉得心情开朗了，天也更蓝了！