【篇一：打乒乓】

我的乒乓球打得很好。

有一次，很难得，我获得了一次打乒乓球的机会，那是星期五晚上，我和小朋友对打，进行比赛，三局两胜制。

第一局开始了，我发球，该给他来一个措手不及，尝尝我的厉害，我上蹿下跳迷惑对方，趁对方没留意，发了一个下旋球。我心里想：“会不会跳不过网去。”球还是顺利过去了，可我很害怕。对手扣杀还球回来，我轻轻地碰球，球又弹回去，可对手又毫不客气地扣回来，这样持续了十几个回合，他终于败下阵来。还是我发球，我拿出看家本领，一会儿下旋，一会儿平球；有时旋球，有时直球……第一局，毫无悬念地，我赢了。

第二局开始了，他发球，我以11：9惨败，我不服气，要再来一局。

第三局开始了，这个人居然发呆呆球，我扣杀又扣杀，以11：6大获全胜。

只要功夫深，铁棒磨成针。我知道打乒乓球很难，但只要努力，也会取得成功。

【篇二：欢乐的网球课】

一个绿色的球，上面刻着马蹄形状的白色U形条纹，一副网格拍，组成了今天的上课内容。我的心中早已出现了两个大字“网球”。而谁又知道这个小小的网球在法国12世纪就已经盛行了呢！迈进体育馆，我们将进一步走进网球这个从未接触的运动。

课程开始，教练介绍了许多有关网球的知识。不过它的前世今生对于我来说不是最关心的，我耐心地等待着“主菜”上场。为了不在后面的剧烈运动时伤到身体，前期必须做热身运动，拿着网球练习互相扔球。这可是看着简单实际操作起来却大相径庭，超乎想象的环节。有时网球仿佛开启了分身术，一个不注意它总能骗过我的眼睛，完美地向我展示了什么是擦肩而过；有时它又像脚踩弹簧，一个力度扔过去它能一跳几米高，吓得其他同学抱头鼠窜，场上一片混乱。没运动多久我就已经是汗流浃背，气喘吁吁了。再看看奔跑的同学们个个脸红脖子粗，上气不接下气。

接下来我们终于可以拿球拍打球了。教练先把动作要领讲解一遍，然后把具体动作分解来演示。虽然只有几个动作，教练做起来是那么行云流水，显得既帅气又潇洒。再看看我的动作怎么就那么别扭。拿着拍子的手不是高了就是低了，步伐不是大了就是小了，腰身摆动得不是多了就是少了，简直就像个拉线木偶，怎么都蹩脚。时间就像弹跳的网球一样很快就过去了。看来这项运动要想学会还真不是那么容易的事。颠球三十下这个挑战我仍然没有完成任务，那个小绿球就像仇人一样和我较着劲，每次颠球不超过三四下就一定会弹飞出去，真是力不从心呀！

打球就必须打过网，一张落地的大网横在几米之外。摆好姿势，注意要领，眼睛看准，调整呼吸。这一系列的口令我已在心里默念了无数遍。自认为没有多大问题了就上场开打了。只见教练拿起网球往不远处的地上一扔，我死盯着网球落地的方向，用出全身力气挥动网球拍，一心想打出一个漂亮的姿势。可是世事难料，一个拍子挥过去，只听“呼”一阵风声在耳畔响过，身体也用力扭动了九十度，可是什么都没打着，球安静的落在不远处。身后响起了阵阵的笑声，那个“仇人”也在地上歪着眼睛看着我嘲笑我的失误。我灰溜溜的低着头赶紧跑到队伍后面结束自己这轮打球试验。

网球课接近尾声，在汗水的挥洒下，在内心的鼓励下，最后我还是打出了一记漂亮的直球。这次网球课给我带来了难以言说的兴奋和快乐。那是一种满足，只有付出才有回报的满足。