【篇一：第一次骑马的经历】
去年暑假，我们一家人去青海湖游玩。
青海湖一望无际，碧波荡漾，白云围绕着青山，马儿和牦牛在青青的草原上悠闲地散步吃草。
我们来到了青海湖边的马场。哇！青海的骏马好高大啊！一匹马儿站在我身边，我的身高只到它的肚子。马儿通身黑色，浑身的皮毛黑得发亮，我用手轻轻抚摸着它，它的皮毛光滑极了。马儿的发鬓整齐的飘在脸颊两侧，两只大眼睛炯炯有神，尾巴长长的，马蹄走起来发出“哒哒”的声响。四条腿笔直强壮，看起来十分威风。我准备上马了，因为我个子太矮，根本上不去。所以，热心的牧民叔叔扶了我一把，我才坐上了威风凛凛的骏马。我的心里十分骄傲，能骑上如此帅气高大的骏马！
这匹黑马走起路来一起一伏，一颠一颠的，马儿的步子迈得很大，跑起来四蹄生风，十分轻快。它对我十分友好，虽然长着一张威风的面孔，却有一颗柔情似水的心。因为，它总是用一双温柔的眼神看着我，眼睛的长睫毛忽闪忽闪的。我心里明白了，马儿不是猛兽，它们是温柔、善良、聪明的生灵，也是我们人类的朋友。
骑在宽阔结实的马背上，我思绪飞扬。曾经叱咤风云，纵横疆场的骏马已经退役了，马儿的数量越来越少。我们应该保护它们，不再让它们受到伤害，不要等到将来，我们的孩子们指着一个马儿的标本问，这是什么？
我喜欢马儿，喜欢它的豪迈与忠诚，它忠实主人和朋友，愿与主人同生死。它还有顽强踏实的品格，甘当坐骑的奉献精神！
【篇二：与众不同的老师】
她有些严厉，却不失温柔；她有些搞笑，却不失风度；她像个“男子汉”，却不失女人般的柔情。她就是我们的信技老师——刘老师。
说她严厉，这并不是假的，记得有一次去上信技课，我们好多人都来晚了，于是被她狠狠地训斥了一顿，她怒气冲冲地说：“这都几点了！还有没有上课的意识？下课十分钟都跑不过来吗？这次不惩罚你们，下次你们就还是记不住！”就这样，我们被罚做了50个蹲起，当时所有人都被这个数字惊呆了，同学都愤愤不平，表面看起来心甘情愿地做着蹲起，实则嘴里都嘟囔着什么，心里在抱怨。接受完惩罚，每个人都气喘吁吁地保证以后再也不迟到了！
刘老师虽然表面看起来很严厉，但是骨子里透出的温柔是做不了假的。刘老师的数学很好，适值我有道数学题不会，我向刘老师寻求帮助。她很爽快地就答应了。她先看了眼题目和问题，然后慢条斯里，不慌不忙地将解题思路列在纸上，让我和她一起分析，她语气柔和，一点一点地帮我理顺思路，非常耐心，如若我有什么绕不过来，她就会一遍遍地给我讲，直到讲会为止。在这个过程中，她从未有过一点的着急和生气。
有的时候她也很搞笑，一句普普通通的话，经她一说，往往会令我们捧腹大笑。在我们的一次闲聊中，我又发现了她的一个过人之处，就是讲笑话。她在讲笑话的时候，每字每句的语气都不同，声音高低起伏，抑扬顿挫，极具画面感。
虽然她很搞笑，但在她讲话的时候，能感觉到一股强大的气场，镇压住了全场，使我们不敢走神。
有的人说，她像个“男子汉”一样。是啊，她在生活中是个不拘小节的人，可平时做起事来就是眼里容不得一粒沙。在我们上信技课说闲话的时候，她好似火眼金睛抓住就是一顿教训，她的嗓门很大，震的仿佛整座教学楼都能抖三抖。
但是，只要她一柔情似水，就像完全变了一个人似的。尤其是在刘老师演小品的时候，她揣摩人物细节，贴近人物，捏着嗓子温声细语，使我们感到非常惊奇，原来她还有这样的一面。
刘老师有着与生俱来的，也是她独有的百变“超能力”。不被生活磨平特色与棱角，为自己而活！
【篇三：这份爱很特别】
母爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；母爱，是午夜的柔情似水；母爱，是一盏明灯，给我照亮了前方的道路……直到现在我才明白，那严厉的背后是母亲对我特别的爱。
记得那天早上，因为昨天下了雨，外面晒的衣服全都湿了，这时，因为我要上学了，可我却没有外套，就气冲冲地说道：“妈，外套不要晒了，直接给我，这大冷天的不能不穿外套呀！”妈妈听了，说：“那行，我用吹风机吹干了给你行吧？”
“哎呀，不要，上学来不及了！”
我直接拿起外套上学去了，才走到门口，妈妈大叫起来，生气地说：“给我回来，谁让你走了，回来，把你的外套脱下来，快点呀！”这时我……“快点，回来，脱下外套，不然我就要打你啦！”听了这话，我只好伤心地回到家，脱下了外套，伤心地哭了起来，心想：我上学都来不及了呀，你还这样，是不是我的妈妈了呀！终于到了7：45，妈妈才让我穿上外套。我对妈妈说：“我上学都来不及了！”“那今天我送你，你不是要迟到了吗？”我听了这话，一蹦三尺高。其实，我妈妈还是刀子嘴豆腐心的嘛。
星期一，早上升旗仪式，我终于到达了学校，当我聚精会神的听着升旗下的发言，那冰冷的天气我终于顶住了，可这时不幸的事情发生了，一个男生突然倒在了地上，他在发抖，头上还冒出一个个豆大般的汗珠。这时，朱老师也不知所措，把他抱到了医务室里，经过检查，原来是因为早上穿上了湿衣服上学，着凉了。这时，我想了想自己，可真惭愧！
呀，那严厉的背后是妈妈对我的爱，一份特别的爱。在我心中，母爱犹如一道剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念。
【篇四：你是一本书】
父亲是一本书，也许做子女的要用一生的时间才能读懂。
风吹衣袂，细雨绵绵，父亲的朋友邀我们出去吃饭，那日的满月被乌云遮挡了，好似我们一家人的心情，阴阴沉沉，父亲他辞职了……父亲说，满月虽被乌云遮挡，只要深知自己心中有一轮不曾残缺的明月就好，别在意太多，做人嘛……
当朋友问起他的近况，父亲并未说太多，脸上却挤出一丝微笑，我猜不透父亲的笑，就像这么多年来我从来没有懂过他。父亲不太爱喝酒，但多年朋友在一起总要喝上几杯，我表现得极不自然，只是依照父亲所说的礼貌来对待，父亲喝上一小杯酒就会脸红，一脸红就会笑着聊起天，母亲常说父亲喝醉酒就会说胡话，而我也是第一次见父亲喝的这般烂醉模样，我默默在一旁，不语。
父亲不以为然地对朋友说：“我前几天辞职了，外面的事也比较烦，今年要找一份工作，好好干。”父亲的朋友笑了笑说：“哪里要那么努力去工作，拼着拼那，不要太烦，日子总会越来越好的。”父亲好像没听进去，似乎在想些心事，他说：“并不是我想去拼，我也想在家，可是我现在唯一的希望就是将女儿培养出来，再坚持几年，几年就好……”这些字狠狠的砸在我心上，我的心猛然一悸，泪水终于不可遏制的跌了出来，都说柔情似水，水这时却失了水的温柔，那种感觉似蚂蚁啃骨头般。
转过身去，迅速把泪拭干，良久，父亲又说道：“我不想让她妈妈在外面工作，想让她妈妈多陪陪她，不要让她一个人太孤单，或许过了这几年，等她读大学了，家里也就清静，也就没人了，所以这两年无论怎样，也要坚持下去。”我的心不停颤动着，泪从脸颊两侧轻轻地滑了下来，落到地上，溅起朵朵忧伤的花朵，句句让人揪心的话，让我不忍再看父亲。父亲，您这本大书啊……
离开了这儿，天空逐渐晴朗，熹微的阳光慵懒地染上枫树，透过斑驳的树影，望向父亲，我好像忽然懂得了父亲望向我时那眼角的笑意。轻笑，父亲啊，你这么本大书，我终究还是读懂了……
海豚有海，风筝有风，而我有父亲这本大书，我想用一生的时间去读懂您……
【篇五：秋天的校园】
秋天来了，秋天穿着一身金黄的盛装，带着醉人的笑脸，迈着轻盈的舞步来到我们的校园。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层白色的纱衣，纱衣下的草坪，远远望去，像人间仙境，花坛里的花儿安详地睡着，沉浸在甜美的梦乡里；小草上的露珠亮晶晶的，像一双双小眼睛向你眨眨眼，又像一串串珍珠那般晶莹剔透。
清晨的校园，是宁静而又安详的，就像一个熟睡的婴儿。
中午，丝丝缕缕的阳光照在脸颊上，既像母亲温暖的手在抚摸，又像凉凉的清风使人安心。路过学校的花坛，我看到的是与清晨截然不同的景色：此时，菊花儿没有一丝睡意，它们吐蕊展瓣，争妍斗丽，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。操场上，学生们三三两两，有的在聊天，有的在打羽毛球，有的在跑步……笑语欢声充斥着整个校园。
中午的校园，是热情而又活跃的，像一个朝气蓬勃的小伙子。
“真美的晚霞呀！”同学们纷纷赞叹。我循声向空中望去，眼球立即被这瑰丽的景象所吸引，空中一道绛紫，一抹嫣红，一点橘黄，一片蔚蓝，好一幅五彩的水墨画。夕阳也被这壮丽的风景羞红了脸，一溜儿躲到山后去了。一阵风吹过，金黄的叶子像彩蝶般飞舞，也许是用最后一舞来诉说对大树的不舍吧！
傍晚的校园，是娇艳而又迷人的，像一个柔情似水的少女。
我爱秋天，也爱这个如画般的校园。
【篇六：两面角色的爱】
开学第一天，我们坐在教室里，吵吵嚷嚷地议论着新任的语文老师，个个七嘴八舌，有的说一听名字就知道是个风度翩翩的青年小伙儿；有的说准是个柔情似水的小姑娘……正当教室乱成一锅粥的时候，突然一个身着西装的女老师踩着高跟鞋昂首挺胸地走进教室、教室顿时安静了，静得连一根针掉在地上都听得见。“你们都是六年级学生了，都不知道上课之前不要讲话，太不像话了！”梅老师的话就像下马威似的，初来乍到就让我们恐惧万分。
第一堂课，我们都胆战心惊，可总有那么几个不安分的调皮鬼。他们躲在底下窃窃私语，这怎么逃得过梅老师的法眼。他们被罚站到讲台前，梅老师讽刺地说：“看！我们班的学生真积极，上课不举手就发言。”说道这儿，她的声音高了八度，双眼紧瞪着他们，破口大骂道：“你们不想上就别上，省得你们天天受苦，父母受苦。一个个本事大呢，都敢当着我的面说话，再说就收拾书包走人。”我们坐在位子上吓得一动也不动，仿佛呼吸也静止了。我暗想：这次可遇到“母老虎”老师了。
可一下课，严厉霸气、令人恐惧的梅老师去哪儿啦？看！我们班的万新凯和刘吕节在门转角那儿猛烈相撞，跌倒在地上，腿上的皮全磨破了，血在一滴滴地往下流，双方身负重伤，场面惨烈地不堪一睹。，梅老师却温柔地帮他们细心地包扎伤口，一边关心地问：“你们没事吧？需要去医院吗？”我们在旁边看得羡慕、嫉妒、恨；恨不得自己就是那坐在地上的同学！
我们的梅老师上课凶巴巴的，那是严格要求我们，是为我们好；而下课则平易近人，和蔼可亲是希望我们能够真正地放松身心，以最好的状态和精神上课。我真喜欢这样扮演两面角色的老师，我相信接下来的学习生活将是丰富而又充实的！
【篇七：爱你在心口难开】
随着年龄的增长，我却越来越害羞了，“妈妈，我爱你”这短短的五个字都难以开口。
妈妈坐在沙发上，打着那一团温馨的毛线，而我也没闲着，紧锁房门，一遍又一遍地练着怎么对妈妈说“我爱你”。
唉！有了，我的脑袋中闪过了一个主意。
“嗨！”我一只手插在口袋里，另一只手和妈妈打招呼。谁知，手心里却在不断地出汗，而额头正冒着汗。“唉，有什么好害怕的，不就是一句话吗？一次过！”我在心里给自己打气。
妈妈看着我，目光中带着几丝困惑。
“嗯————”我不知道怎么的，那句偷偷排练了不下二十遍的“我爱你”却被卡在喉咙口，硬是说不出来，。
“I……LOVE……YOU……”我嘟喃着，声音小的像蚊子叫。
妈妈的眼神中闪过一丝惊愕，接着一缕淡淡的笑意，久久不散。
那句“我爱你”仿佛是一簇火苗，在妈妈的眼里蜿蜒出了无尽的热情和爱。
妈妈的眼神里开始有微妙的变化，几许温情的色彩在眼里渐渐晕干，化成了一滩名叫“母爱”的水。
“妈妈，我爱你！＂这次我提高了分贝。
妈妈还是很惊讶，倏地睁大了眼睛，接着又温顺地垂下了眼皮，在眼皮一抬一垂之间，似乎有亮晶晶的东西在闪耀，随即，有一种说不出的欣慰在脸上荡漾。
妈妈充满笑意地看着我，眼窝里盛满了柔情似水，流淌着对我的爱。
妈妈把我搂在怀里，这一抱，抱得很紧。
【篇八：驿站】
如果说，初中三年是一场征途的话，班主任那宽广温暖的怀抱就是我的驿站。在追求理想的道路上，是这驿站让我尽情徜徉、酣睡一番；帮我注入不朽的活力，继续在广褒的知识中自由挥洒；让我跨越翱游于知识的海洋，去追求，去上下求索。
那年春天，冥冥记忆中寒气依稀展露出锋芒。当时水痘风靡全校，我也不幸地受到水痘的青睐。无奈地瞧着一颗颗病毒像小水珠一样嵌在皮肤上，我被迫留家休养，静默地等待……
周末，我睡得很迟。直至姐姐慌忙叫唤才搅碎了我的梦乡：“快起床，大懒虫！你的班主任来看你了。”班主任是一名地理老师。短头发，个儿不高，没有那盛气凌人的气势，笑容总是挂在他的眉宇之间。慌乱中，我尴尬地接待了他。我轻轻地走到他身旁，羞涩地低着头。“这几天怎么样？”他用清脆明朗的声音打破了短暂的尴尬和沉默。“还好，谢谢您！”我稍稍抬头。他的眼睛泛出清澈的爱意，微笑着。我也大方起来，一起闲聊了片刻，我顿时忘却了几天在家林林总总的苦闷，若脱笼之鹕一般开朗、舒畅。
他端起一杯茶，稍后漾，让茶水慢慢淌在口中。然后起身，对姐姐一番叮嘱后才和我告别。我欣然地收拾桌子，无意间发现一袋鼓鼓的水果静静地躺在桌上。“妈妈早上买这么多的水果？”“不，没有。”姐姐毫不迟疑地回答。我顿时砰然心跳，一股莫名的涌动温暖了全身。
班主任尊重我们，慷慨无私，努力让我们学习生活的每一天充满着快乐。
“最近学习如何？”他总是缩起右脚，耸了耸肩膀，用手把地理课本紧紧夹在腋下。面对我考后的沮丧和难堪，他又露出安慰的笑容。他从来不忍心批评我们，总是含蓄地这样问我。“希望你能总结分析，继续努力吧。”然后从桌上捧着一叠精心裁剪过的美文报。“这些你拿去吧，或许对你有所帮助。”每次我都默默地索取，却总是拿不出足以回报班主任的成绩。这样的惭愧仍萦绕在心中，挥之不去。
最快乐的无异于一次次旅行。曾几何时，他带领我们去领悟山的巍峨，去寻找文化的古迹，去感受水的灵动和聆听海的声音。岁月流逝，驿站终究与我们渐离渐远。我只是短暂停留，却泛起了柔情似水。我轻轻掠过，却荡起了粼粼波纹，荡在我的心胸，千年都不会枯涩。
【篇九：我心目中的好老师】
“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出！
有人说，老师是神圣的、高贵的，而且任务繁重的职业。可我却要说，老师是一个人，平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通，如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心，不曾改变呢？我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢？我想，应该是他们每天面对的一张张笑脸吧？应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧？
老师是我们学习的指导者和成长的领路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以，老师对于每一个人都是重要的！今天，我站在这间教室的最后方，呆呆的望着讲台的那个位置，不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师！
她，是我的初中语文老师。不算高，却有一双迷人的眼睛！不算大，却很精致。她的脸庞圆圆的，额头上有无数条不深不浅的皱纹，可见她为了学生操了多少心哪！她，慈祥幽默却又不失严厉！她，头发中长，用皮筋一扎，这时便凸显出了她的干净利落，不拖泥带水的性情！
她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容！上课时的她，严厉严格，不容得半许差错。下课时的她，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候，在我心里，她不再是我的老师，而是我的挚友：与我共同探讨问题，与我笑看云起云落！记得在期中考试后，我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分，心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有，她一次次眼神似看非看的飘向我，露出温暖的笑容，鼓励我有继续前行的动力和勇气！是她让我有了克服困难的决心！在作文上，她主张自己给自己批改，自己发现自己的问题所在，她说：“优秀的作文是多次修改后修改出来的！”在我松懈时，她那严厉的目光就射了过来，让我心惊胆战。她，真是让我又爱又恨啊！
她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师！谢谢您孙老师，谢谢您教会了我这么多，谢谢您对我的一次次鼓励！孙老师，今生遇见您，是我的缘分！今生有您这样优秀的老师，真好！希望我能永是您的学生！
【篇十：我的世界氤氲着你的柔情】
暖暖的阳光透过窗纱柔柔地映射于纸上，仿佛是你柔情似水的笑脸。我缓缓提笔，耕耘出一行行优美工整的字迹，只为倾泻心中的情愫，或欣喜、或迷茫、或忧伤、或温暖…又是一个稀松平常的日子，然而有了你的存在，为我的世界带来了绚丽夺目的色彩。课间，你手中藏着一本本子，悄悄走向我，脸上浮现着喜悦的笑容，你翻开了本子，缓缓吟道：“夕阳已把我的脸染成了金黄色，然而拜金的人不拜我。”我微微一笑，无须解释，我已心知肚明，是了，我喜欢这样与你一起沐浴在柔情浪漫的诗中。
临近体育中考，放学后，我与你一起来到操场练习。只见天空中映射出千万道金光，我尽全力在金黄色的跑道上奔跑，城市中的喧嚣似乎渐渐远去，只有晚风拂柳，残阳如血，我的世界中只有你我二人。我看见你手中紧握着计时器，耐心地报着时间，脸上却浮现出明媚的笑容，面对漫长的跑道和我不如人意的成绩，我曾经多次几近放弃，你总是凑近我身旁，用你最甜美，最动听的声音鼓励我。每当此时，你柔情似水的声音就像和煦的春风在我心头拂过，吹去我所有的烦躁，全身上下似乎又重新注入了新的活力。然后，漫漫跑道，在我眼中瞬间缩短了许多，我知道，是你给了我自信和动力，于是操场上又跳跃着我的身影。
还有最后一圈，我渐渐感到头重脚轻，眼前模糊了一片，似乎挣扎在放弃的边缘。你着急的跑过来：“加油，还有最后一圈，我们一起跑！”你娇柔的身体微微发颤，但你柔情似水的声音依旧魅力天穷，似魔法师一般给了我信心。我克服了心头的懈怠，与你一起，抬头挺胸，迈腿向前，冲向终点。
到达终点后，我与你一起漫步在跑道上，似乎是走在天空的渐变色中，先是深蓝再淡如水，最后与明黄亮红交织在一起。我挽着你的手，透过夕阳的余晖望向你，眼中溢满不舍。我的世界氤氲着你，你在我眼中便是最可爱的人。
“夕阳已把我的脸染成了金黄色，然而拜金的人不拜我。”我们俩异口同声地缓缓吟出，随即相视一笑，我的世界中满是你的柔情。
我们一起在美丽的春天聆听鸟语，在炎热的夏天观赏荷塘，在金黄的秋日拾捡红叶，在雪舞的冬日追逐浪漫……，我的老友——蔚，因为有你，我的世界氤氲着你的柔情…