【篇一：值日的烦恼】
我是一名值日生，我觉得很自豪。但是，作为值日生，我也有许多烦恼。
早读我有烦恼。每周星期三值日，我都会早早地来到学校管理早读。可是，没有一次我进教室时，同学们有认真朗读的。每次一进教室，我看到的都是同学们各自做着自己的事。就算我站在讲台上管纪律，他们也把我当成了空气，继续做着自己的事情。只有老师进来后，教室里才会变得井然有序。而我也可以大模大样地带读了。烦恼的是，老师一走，教室里又乱成了一锅粥。唉！
擦黑板我有烦恼。有些时候，老师上课在黑板上写了很多字。那天恰巧是我值日，擦起来可真麻烦。更何况，现在天气很冷，我一点儿也不愿意拿着那冷冰冰的抹布擦来擦去。可是，如果不擦黑板，那下一节课老师又会批评我们值日生不称职。唉！一边擦我还忍不住抱怨几声。
整理讲台我也有烦恼。同学们打餐时，总会在讲台上留下一点食物的残渣。说来奇怪，这些食物我们吃起来津津有味，可掉到讲台上后，我一看就觉得它脏兮兮的，恶心极了。可老师说值日生要轮流擦讲台。今天轮到我，我只好拿起抹布，捂着鼻子，小心翼翼地，快速地擦掉了那些剩余的残渣，逃也似的跑下了讲台。
我的值日烦恼还有很多，它们给我的生活带来了不愉快。但是我相信，我一定会把这些烦恼统统去掉。
【篇二：春节大扫除作文】
马上过年了，我天天在家放假！有一天，吃完了午饭，我下楼玩了一会。回来之后，我就坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“无聊，真无聊！没啥喜欢看的节目！”妈妈说，“那要不你就帮我擦沙发吧。反正我正愁没人帮我擦呢！”我说“好吧，只能这样了。”
开始擦沙发了，我正想着从哪边开始擦呢。妈妈急促的说：“从这边的头上开始擦”。我说：“其实，我i知道，我不过是吓唬你一下罢了，嘿嘿，谁不知道啊，切！”我拿着抹布擦的很用力，擦了一半后我问妈妈：“怎么样。快吧？”妈妈说：“你自己看看身后！”我一看，我的天哪！沙发上全是黑色的脏东西。妈妈说：“你不应该用抹布直接擦，应该用我放在桌子上的多功能清洁膏，并且用海绵蘸着擦！”我说：“你为什么不早说啊！”妈妈说：“因为我想告诉你一个道理---做事情不要太急！“后来按照妈妈说的'，我用清洁膏擦了一遍，发现沙发变干净了许多，妈妈用干净的抹布又擦了一遍，沙发就像变成了新的一样！
我学会了一个家务活---擦沙发！而且还使我明白了一个道理：做任何事情都不要太着急！
【篇三：三年级家务作文】
每一个人都有自己的第一次做家务的经历至今都让我记忆犹新。那一天，晚饭过后，妈妈突然叫我去洗碗，我十分奇怪，为什么今天妈妈叫我去洗碗?,妈妈说“：你看妹都会做了，你也得会吧。”我抗议：“可她是女生，我是男生”妈妈说：“男生就不用做了，以后你毕业了，自谋生路，那时，你怎么办。”我想了想，觉的有道理。首先我放了一些水，将以口碗浸在水中，再挤了一些洗洁精。然后用抹布擦，之后，再用清水冲洗一遍。我洗着洗着，突然洗到一个沾满米饭的.碗，黏在上面，很不好洗，妈妈就叫我用清洁球刷，我试了一下，果然很好用。我终于把碗洗干净了，可是筷子怎么洗呢？是一根一根的洗还是一起洗，对了，妈妈以前都不是把筷子朝一个方向弄整齐，然后用手使劲的搓，哗啦啦，我不一会就洗好了。
我明白了，平时妈妈做家务事是多么辛苦。
【篇四：这件事真让我难忘】
人生有愉快的，有悲伤的，每一件往事都刻骨铭心，其中最让我难忘的就是，我学会洗碗了。
那是二年级的一个星期天，我作业写完了，没事做，忽然想到妈妈那么辛苦。眼前冒出一个想法：帮妈妈洗碗。
我先把水池里放满水，拿来抹布和海绵，将碗一个个的都放进水池里，学着妈妈每天洗碗的样子，开始洗碗了，一不小心把碗打碎了，在一旁的妈妈并没有责怪我，而是在教我，轻拿轻放，碗边很滑的。我把地上的破了的碗清理后，继续洗水池里的碗，发现碗上的油清洗不干净，又问了下妈妈，妈妈说：“多放点洗涤净。”我于是放了许多，水池里都是泡沫，碗里面干净了，外面还有印子，妈妈又教我，拿来钢丝球，使劲的擦一下，污点没有了，就照着妈妈说的方法去做。一个碗、两个碗……筷子上下挫一挫，把洗好的碗、筷子。放在另一个水池里，用清水冲洗干净，再用干净的抹布擦的干干净净，把碗放进碗柜里。
这一件事我不会忘记的，就算我长大了，也不会忘记。让我知道了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。
【篇五：洗碗】
从小到大，妈妈每天都为我付出许多，我也想为妈妈做点什么。
当时我还小，很多事都不会做。虽然我不会洗衣服、擦地、做饭等难事，但清除灰尘，收拾东西，还是会的。
晚上，我们一家子吃完饭，妈妈便急匆匆地上了楼。我知道妈妈是因为太累了，所以才去休息的。我的目光落到了那一堆还没洗的碗上了，心想：只要我洗了这些碗，妈妈就不用再洗了。一想到能帮妈妈做事，我就兴高采烈地跳了起来。说干就干，我抱着数不胜数的碗走到了洗碗池旁。可是洗碗说起来容易做起来难，想要洗得干干净净，必须费力地用抹布擦。先洗红烧肉的碗。红烧肉的汤汁都变成油污吸附在碗上。我费了九牛二虎之力，才把它们洗干净。
我忙得不亦乐乎。突然，一只碗从碗堆里掉了出来。幸亏我眼疾手快，一把接住了碗。我如释重负，差一点就好心办坏事了。几十分钟后，我终于洗完了。全身又酸又疼，但我顾不上休息，欣喜若狂地跑到妈妈房间，把这个好消息告诉妈妈。妈妈听了之后，十分开心，脸上露出了笑容，对我说：“你真的长大了！”我虽然不太明白，但仍然“嗯”的一声回应。
现在，我终于明白了这句话的意思。我现在真的长大了！
【篇六：年前整理】
最近有一大批读物到家，一批课外辅导用书和一个小书柜也接连而至。我的小房间里到处放满了书，所有我决定收拾收拾。
我和表妹联手将书搬到一个桌子上，先打扫书桌。妈妈递给我三条抹布，一条沾水，一条粘水加肥皂，还有一条是干的棉抹布。先用棉抹布擦，这样会产生静电，更容易将灰尘擦除，再用湿抹布擦，再用粘了肥皂水的，最后用干抹布。
我先用干抹布擦了一遍，再用湿抹布来擦，却发现越擦越脏，原来灰尘本年被擦到左边，来回一圈又到了右边，就这样回环往复，自然是擦不干净，倘若向着一个方向擦，将灰尘都集中在一块就会好的多，在用粘了肥皂水的抹布擦的时候，碰见一些经久不衰的老顽固，可以用食指和中指用力的来回擦，这样再顽固的污渍都能乖乖“下岗”，最后用棉毛巾将水渍“一挥而下”。
擦完书桌后，我将这堆课内外辅导书做了一个大迁徙，将上一学期的书分大小插在旧书柜里，将下学期的书一套一套地分好，再按从大到小，从左到右的顺序排列好，将作业本放在最后边。接着我将工具书从块头最大的《现代汉语字典》往右排，直至所占空间最小的《新华字典》。
接着我又将书分为了“历史类”、“散文类”、“童话类”、“小说类”、“判案类”等十余种，一种放一到两层，仍按从大到小拍好。当收到小人书《西游记》时我犹豫了，《西游记》为四大名著之一，应该与其他名著一起，还是独占一角，可它却又是一册册小人书，以童话方式编排的，又应置于童话类，那我应该归于哪类呢？“依我看，你还不如把这套书给你表妹，她刚上一年级，这对她也有帮助，而你不应该看这些小人书了，你应该读原著呢。”妈妈突然走过来说，“这样多占地方。”“是啊，该舍弃的就得舍弃，自己不需要的就可以送给需要的人，不放弃，无用的东西就会越堆越高，占的空间也越大，负担也就越大，再大的空间也得不到利用。”明白这些后，我把没什么用的书抽出去，然后整理书，最后编号。
最后，我将一些杂物、文具等摆放整齐，回归它们真正的家园。
望着我的小书桌和水柜，环视着被我们打扫整齐的房间，一种自豪感油然而生。