【篇一：儿时的记忆】

国庆节回家，看见家里新整修的院落，重新修的厨房和洗手间，后院加盖的院墙，前院也用水泥重新打过。看着越来越舒适的家，我的记忆却飘向了童年时代，那时的房子是破旧的，土墙垒的院子，院里的地面也没有抹水泥，还是原汁原味的土院子，连前面的门也是在土墙中间挖的一个圆形的土的院门，但是院子里栽了很多树，种满了花花草草，每年夏天，都是姹紫嫣红处处生机，还有那咬一口甜到人心的时令水果，总是那么让人难以忘怀！

还有家里那辆老旧的凤凰牌二八自行车，之前曾经是我们家最主要的交通工具，有关自行车最早的记忆是在我七八岁时，那时无论赶集还是走亲戚，父亲都会骑上那个年代特有的二八自行车，带上母亲或者我及妹妹，一家人开开心心享受着这难得的出行时光。看着路两边郁郁葱葱的大树从身旁徐徐飘过，夹杂着泥土清香的空气迎面扑来，那么的醉人，那么的惬意，那曾经是多么温馨幸福的美好时光，怎么回味，都是岁月静好，无比美好的画面。

大概到了我上小学三年级的时候，那时我十岁，在夏收过后就开始自己学骑自行车了。在那专门用来碾麦晒麦的麦场上，瘦小的我推着个大大的自行车，先慢慢练习滑行，滑行就是一只脚踩在自行车踏扳上，另一脚离开地面悬在空中向前滑行。学会滑行以后再学插空，就是一条腿从横梁下面的空里插到另一边的脚蹬上，那时候，因为学车不知道摔了多少跤，但是在不断的摸滚跌爬中我们很快学会了骑自行车，在那以后的岁月中，每每想起学自行车的点点滴滴，都是那么的让人难以忘怀。

自从学会骑自行车以后，每到放学放假时，我们便会成群结队骑着自行车穿梭在村中的大街小巷，村中的角角落落到处响彻着我们快乐的笑声。儿时的天真无邪，儿时的无忧无虑，儿时的亲密无间，都己随着时光的流逝渐行渐远，但儿时的记忆却时时刻刻浮现在我的眼前，在我的心里留下了一个刻骨铭心的印迹。

【篇二：欢乐的合唱节】

今天上午我们三年级级部到兰州路音乐厅参加一年一度的“点燃希望，播种梦想”合唱节。

我们进入礼堂，大家的目光被舞台中央五颜六色的长方形大屏幕吸引。我的左边有一个摄像机，它长长的镜头指向舞台，使我迫不及待的想上台表演。

四个主持人宣布合唱节开始了。六班表演的很好，他们的合唱非常优美，朗诵的也很有感情。

我们班是第三个出场。我们先在台下站好队形，然后按照前后顺序走上舞台。我们一站在舞台上，马上插空对齐，站小八字脚，微笑，亮眼做好演出的准备。我们先表演朗诵。当我们朗诵到“树枝上绽开新芽”的时候，我们每个人都亮出手上的绿叶同时摆手，就像绿叶在翩翩起舞。朗诵结束后，我们表演了合唱，歌声也非常好听。当我们的表演结束，台下响起了经久不息的掌声。

这次合唱节结束了，我希望我和我的同学们能在明年的活动中表现更加突出！

【篇三：当老师不容易】

我最羡慕老师了，老师多威风啊！“调皮鬼”见了老师，简直像老鼠见了猫似的！老师的知识多丰富啊，带着孩子们遨游在知识的海洋里，孩子们的目光里全是敬意！哈哈，今天，我也来尝尝当老师的滋味！

我把家属院里的几个小朋友召集到我家，可能是觉得上课挺新鲜，所以他们一进屋就老老实实地坐好了。看着他们恭恭敬敬、正襟危坐的样子，我心里偷偷笑了一下：当老师的感觉真不赖！我清了清嗓子，开始上课。小朋友们都挺直腰背，端坐着认真听我讲话，他们的眼珠随着我的动作而转动，还时而眨巴着眼，像在思考着什么。我有点得意：看，我也能当老师！至于传授知识嘛，只要把我会的题讲给他们听就可以了，简单！我尽可能细致地讲了一道例题，并出几道练习题让他们做。

看着他们奋笔疾书的认真样儿，我在心里偷着乐！不一会儿，作业本交上来了，我的心却受到了“重创”！交上来的作业一塌糊涂！你看，字写得歪歪扭扭，像鸡爪刨出来似的。几道题中，很难找出一道答案写得正确的。怎么听的课？用心了吗？再说了不懂可以问啊！我暴跳如雷，大声吼道：“老师费那么大劲儿讲题，你们咋听不明白呢？”豆豆不以为然地说：“路老师，你讲的内容，我一点儿也没听懂。”咦，这么说是我的问题？我静下心想了想，也许我可以讲得再细点儿。

我重振精神，再次耐心地讲解起来。滔滔不绝的我刚转过身准备在黑板上板书，耳边就传来了“嗡嗡”声，像一群小苍蝇在舞动似的。我一回身，哎哟，小王手舞足蹈，眉飞色舞地讲着什么，小朋友们都被他吸引了，有的捂嘴偷笑，有的插空接上一两句。好啊，我讲得口干舌燥，你们却讲小话！我取一小截粉笔，“嗖”地掷去，正中小王的脑门。他“哎哟”一声，捂着脑门瞪着我，似乎有一肚子的委屈。我火冒三丈道“我在上课呢！”他揉了揉脑门，说：“我说我的，你讲你的！”

我气得脸发烫，头发晕。唉，这老师太难当了。习题讲不清楚，学生听不懂；就算讲得仔细明白，学生又不好好听，费了半天劲，也是瞎子点灯——白费蜡！

唉！当老师真是不容易！

【篇四：记一次游戏】

【记一次游戏】

陈星诺

今天，徐老师带我们玩了乌鸦和乌龟的游戏。徐老师说：“你们先选好做乌鸦还是做乌龟，然后只要我说到乌鸦的时候，乌龟就要拍到乌鸦的手；如果我念到乌龟的时候，乌鸦就要拍乌龟的手。”

第一局，我选了乌鸦，对方选了乌龟。开始了，徐老师一念到乌字，我和对方就紧张起来了，等听到老师念到的是乌龟，我还没反应过来，对方就以为我是乌龟，来拍我的手了。

第二局，我还是乌鸦，对方还是乌龟，我先把手跟对方的手放在一起，然后，等老师念到乌的时候，我的心又紧张起来了，我的手发抖了，脸上的肌肉都跳起来了！等老师念完词，我才知道老师念的巫婆，我才知道有些“乌”的词是干扰我的。我想了想，觉得真有趣，不由地大笑起来了。

玩完了，我还沉浸在游戏当中呢。

【快乐的游戏】

金宥嘉

在一堂阅读课上，老师叫我们玩一场游戏。

游戏规则：在故事中，双方扮演乌鸦和乌龟。乌鸦和乌龟把手伸直，插空排好，当老师说到乌鸦或乌龟时，扮演者就要把手缩回去，否则被拍到就输了。我和小伙伴都禁不住跃跃欲试。

当游戏中第一次报到乌龟时，我没躲，就被拍了一下，小伙伴哈哈大笑，笑着说：“瞧你反应慢吧，哈哈！”当报到乌鸦时，我狠狠地拍了一下小伙伴的手，他的手一下子变得通红，他气得双腿直跺。以后每次这样，虽然我们被拍到，有点生气，但是更有一种快乐的感觉在其中。

当老师说结束时，我们俩都笑了，这笑容也许有自嘲，但更多的是友谊的笑，胜利的笑。

第二轮开始了，还是那个故事，也还是那几个角色，但我们的竞争却越来越激烈了。真是两败俱伤啊！

这一次老师结束时，我们相继明白：这个游戏如做事一样，注意力需要集中，才能把事情做好。

我们露出了掌握知识时的那种笑。

【篇五：奔跑吧，朋友】

奔跑，是我们人生中经常要做的事。我们需要在求学的道路上奔跑，需要在生活中的种种琐事上奔跑，在人生道路上奔跑。

上周四下午的最后一节课，是我们这个年级的跑操课。回到教室，大家喘着粗气，都瘫倒在桌子上，腿已经软得几乎站不起来。

可当下课铃打响的那一瞬间，大家都像打了鸡血一样，“嗖”地一下从座位上蹦出来，用最快的速度挤出教室，我也不例外。临近教室门的那一霎那，我碰见了张嘉慧，无需言语，我们会意地组成了一个团体。我们这样努力，为的是什么？还不是一个洗澡的位置啊！

我与她选了一条稍近，但人流较多的路。离教室不远，就看见因为人群拥堵而寸步难行的叶子煊。我跟张嘉慧二话不说，插空绕到了她前面，然后不断奔跑，生怕她超前来。叶子煊发现了，不停追赶我们。但到最后，她还是认输了，默认了第三。

她和对面宿舍的巫雨柯从后面追上来。我们变了刚才态度，有说有笑地聊着天，悠闲自在地迈着轻松的步子。我心里感叹到：不用跑了吧！我们肯定是第一了！要知道，我的腿已经累坏了！

只是老天并没有放过我们。经过饭堂，一旁的巫雨柯向我指了指前面一个匀速行走的学生，轻声而又紧迫地说道：“曾馨！”本已放下所有防备的我，心一下提到了嗓子眼儿，急忙用暗号将这个消息传达给张嘉惠。她一声不吭就往前冲，我也紧随其后。我们一左一右默契地绕过曾馨，加速奔跑。张嘉慧随即喊了一声曾馨，曾馨顿了一下，恍然大悟，愤怒地向我们冲来，嘴里还喊着：“李欣琪，你们几个坏蛋！”我们露出了开心而又满意的笑脸，好像恶作剧得逞了一样。叶子煊见状，扑向曾馨，将她死死缠住，我们趁机逃离案发现场。最终，我们如愿以偿地得到了一、二名。

在人生旅途中，我们不可以骄傲自满，要永无止尽地奔跑，不停地前进。要记住，在这个世界上，总会有一个，甚至更多比自己强大的对手。为了梦想！奔跑吧，朋友。