【篇一：阅读的意义——读《阳光姐姐的作文派》有感】
这个寒假我读了两本书，一本是《阳光姐姐的作文派之天使的糖果约会》，另一本是《阳光姐姐的作文派之香草味的甜梦》。
看完这两本阳光姐姐系列的书，我今天要发表一下我的读后感。这个系列的书都是大作家伍美珍阿姨写的哦！其中的内容分为三个部分，第一部分是优秀作文，第二部分是阳光姐姐的点评，第三部分是优秀作文的小作者的个人档案。
第一部分的优秀作文有描写人物的，有记事类的……其中的童话故事生动有趣，里面的人物角色让读者记忆深刻。这些优秀作文对小学生的写作方面很有帮助，文中用的比喻句很多，词语用的很巧当，句子写得十分精彩，认真看过这本书的同学今后写作文一定会进步的。
阳光姐姐的点评部分对小作者的写作思路作了认可，有一篇《我的另类朋友》中描写了我的朋友小悠，他上四年级，现在在学象棋，有一双闪烁着智慧的小眼睛，小小的鼻子，经常带着笑容的小嘴，他有些耍赖，有些搞笑，颇让我无奈。这一段描写看完，在我的脑海中立刻就浮现出了小悠的样子。还有一篇《可爱的朋友》，讲的是小兔和小鱼们的故事，文中写到小兔用充满气的轮胎当救生圈到河里和小鱼美美玩耍，因为玩得太开心，一时间忘记了自己不会游泳，一不留神放开了轮胎，失去轮胎的小兔在水里扑腾起来，小鱼美美急得团团转，这时一条小鱼想出了办法，她召来了河里所有的小鱼，搭成了一座鱼桥，把小兔救上了岸。看着看着我感觉自己身临其境一般跟着她们紧张，真替她们捏了一把汗！
最后，是小作者们的个人档案，我发现他们都有一个相同的爱好，那就是喜欢阅读。俗话说读书破万卷，下笔如有神，讲的就是阅读的意义所在了。
同学们，我们也要向这些小作者学习，利用课余时间多看这类好的课外书籍哦！这样才能增加我们的知识量，丰富我们的语言能力。
【篇二：在梦想开始的地方】
在梦想开始的地方，迎来了我们这群朝气蓬勃的少年。2014年9月我们踏上了这片成长的乐土——卖鱼桥小学。我们稚气未脱，来到老师的怀抱，开始我们六年的小学时光。
三年霞湾，三年湖墅。三年霞湾后我们踏上了梦寐以求的湖墅校区，新的环境是多么的吸引人，教室门前的银杏树，送走多少哥哥姐姐，又用它的黄叶再一次迎接着我们这群新来的“小毛孩”们。香樟树下刻着金黄校训的石头也更加受到关注。我们念着上面刘佛年题词的话：“奋发求实，走向未来”，仿佛看见一届届卖小学子在它的激励下成长，我也不禁回忆起了这四年小学时光中对校训最好的印证……
奋发求实就是奋力拼搏实事求是，走向未来就是走向更加美好的未来。在这难忘的四年小学时光里，我们有多少天在学校里度过，有多少天给我们带来了新的起点，新的进步，给我们带来了怎样的未来！老师的每一次教导，我们的每一次努力，都获得了一个新的可能，获得了更大的机会。
从一二年级的无纸化测试，三年级学校的期末测试，再到现在的四年级即将到来的区统测，老师们无一例外的为我们投入了巨大的心血。最近的期末复习，为了迎接区统测，一天一个小任务，余老师为了我们可谓呕心沥血，我们也刻苦努力，不仅不想枉费余老师的一片苦心，也为了有更好的未来，都精神百倍，一脸要把所有困难都克服的模样。上课时，老师讲的每一个知识点我们都恨不得一字不差地记下来，下课后，教室里也静悄悄的，只听见笔“刷刷”与纸摩擦的声音。连那些调皮鬼也一改常态，书写端正、认认真真地写起了作业，也想要有一个更好的成绩，平时学习不太好的人也加倍努力，俗话说“笨鸟先飞”先前没赶上，后面就要认真努力，想要在这最后时刻提高一些成绩。
在梦想开始的地方，让我们“奋发求实，走向未来”，认真学习，为未来而努力，踏踏实实走好每一步，获得更加美好的明天。
【篇三：自我介绍】
大家好！我是郭安来，小名叫来来，也有人叫我“刁蝉”，今年十岁，在卖鱼桥小学读三年级。
我有一张瓜子脸，加上一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，两只大耳朵和一只爱回答问题的小嘴巴，显得既可爱又机灵。哦，还有又高又瘦的身体，怎么吃也吃不胖！
我非常喜欢画画。记得有一次，妈妈带我去上班。我一会叫一声妈妈，一会叫一声妈妈，弄得妈妈不耐烦了，大声说道：“烦不烦啊！别说话！”我只好到一边去。我突然想：做一本图画本来画画吧！于是，我赶紧拿来几张白纸，把它们装订起来。画什么呢？先把封面设计好吧。我先写了几个字“图画草稿本”，然后在右下角画了一个小女孩—我。小女孩站在跑道上，表示我跑步很厉害；她身边有一张桌子和一个画架，桌子上放满了颜料和画笔，表示我喜欢画画，是个小画家；小女孩穿着校服、戴着红领巾，表示我是一名优秀的少先队员。该写名字了，我把名字用艺术字写起来，可漂亮了！封面还有一块空白的地方，怎么办呢？我想啊想……突然，我来了灵感：“自我介绍”应该不错！于是，我写起“自我介绍”：大家好！我叫……这时，妈妈突然叫我：“来来，我们去吃饭吧！”我只好放下画笔，和妈妈一起去吃饭。
我的爱好还有很多，像跑步、打羽毛球、骑平衡车等等。但，我最喜爱的还是画画。