【篇一：碎片化的阅读】

什么是碎片化阅读？那就是只通过手机、短信、电子书，网络的电子终端接收器进行的不完整的阅读方式。毫无疑问，我们现在已经进入了这种碎片化的时代，成天都是用手机、网络电子器。我们在手机中醒来，在微信中睡去，在视频中乘车，在短信中上课，在网游中吃饭……碎片化正在无情地进入我们的生活。虽然我们能接触到海量的信息，似乎一切的知识、阅读显得多么的轻松和容易。

但是，对于这种兴起的碎片化阅读，公众的态度也各持一端。有些人认为没有用的信息泛滥成灾，文化正在倒退；还有一些人认为信息丰富，碎片化的阅读使大家今天的交流更便捷了。实际上，不管开心与伤心，这种的方法使阅读的分量变轻了，而且真正的阅读，却让大家觉得困难重重。

我们既可以称作为碎片化的读者，还可以成为传统的读者，作为拥有双重阅读身份。我的想法是：碎片化阅读有它的可取之处，但是它最终无法取代传统阅读。

从阅读史上看碎片化阅读，变成了人人可享的权利，比以前的书籍、电子阅读器更便于阅读。不管身分如何，都可以参与发言与交流之中，无论你是教授还是农民，都有阅读的机会，人人平等。信息很多，随时随地都可以阅读。可是这种阅读也有一个致命的缺陷：那就是太随意化。比如说你听到手机的响声，拿过来一看是朋友发过来的一条短信，打开手机看到短信的时候，你会会心一笑；当放下手机的同时，也就把短信抛之脑后，不会给你太多的记忆。我们早就知道，只有那种长久的持续的阅读，才会促进知识的积累，扩大知识面。而这恰恰是碎片化阅读所没有的。

虽然我们有了网络生活，寻找知识变得方便起来，技术改变了我们的生活，信息的传播量越来越大，速度越来越快，过去需要耗费体力和脑力的事情，现在只要动一动手指就可以完成。但是这个翻阅与查找的过程，却在这个时代变得一去不返了。所以我们要拒绝碎片化的时代。作为学生的我们，正在学习阶段，传统的阅读还是必须要有的，不能光靠碎片化阅读，这样的话，知识的积累是不长久的，也是不扎实的。

拒绝碎片化，从我做起！

【篇二：碎片化的生活】

何谓“碎片化”？

碎片化，即完整的东西破成诸多零块。这个词是现代发明出来的词。现代社会科学技术高超，互联网基本落入每家每户，使得做事情变得有成效。信息的传递变得越来越方便，所以信息传播量也变多、变快了，然而科学技术将我们带进了一个碎片化的时代，这个时代的我们已经不容易完整的、深刻的去了解一些事情，也不容易专心致志、不受中断的做某件事情。

信息碎片化

信息的碎片化是信息传播量所造成的，信息变得越来越多，但人却没有那么多知识储备——显而易见，碎片化的信息是一些人们花时间去进行阅读了解但却不深刻了解的泡沫信息，这些信息实际上并没有多大价值，涵盖的知识面也不广泛，但人们仍旧去阅读这些碎片式不完整的信息。很多人确实如此，每天一大早通过手机闹钟起来，于是解锁密码，打开微信或者qq亦或是微博一看：呀！xxx明星又……了，今天又……了。而了解了这些东西的人们，就将手机关闭想着这些那些的泡沫信息，不过这些泡沫信息经过一个星期之后基本上就在脑中烟消云散了，除非这些泡沫信息是近期的热点，人们才会对其加以更多的热议。这些泡沫信息近乎转瞬即逝，各种各样的评论意见，都不是深思熟虑的结果。

阅读碎片化

现代人对于阅读，已经越来越少的去书城、图书馆慢悠悠的度过一个下午的时光，而是在各自的电子产品上，翻一本电子书，以近乎消遣的心态去随意的看看，而不是认真思考其中所含的道理和知识，碎片化的阅读方式适合现代人的快节奏、快思维。而深思熟虑，加以思考，已经不多人了。这样的阅读方式影响了人们的创造力以及想象力等等。

碎片化时间的利用

碎片化的时间，就是学习、日常工作之余所剩下的时间。这些时间并不很长，但是在这些容易流失的时间中，我们也可以利用起来做很多的事情。例如等车、排队、等人的时间。这些时间可以利用起来进行一些计划工作或者学习。例如我们学生在等车的时候，就可以在心里默念今天要背的单词或者课文，亦或是想想昨天学的内容以及想想昨天预习的内容等。而工作的人们，则可以想想接下来一天的日程安排以及今天要做的工作内容。只要碎片化的时间利用起来，就可以更好的去处理事情。