【篇一：绿草茵茵】

在丰富多彩的自然界中，有人喜欢一身傲骨的梅花，有人喜欢富贵吉祥的牡丹，有人喜欢香飘十里的桂花，而有人则喜欢傲霜独立的菊花。

但人们经常却忽略掉了那满山遍野，到处都是的小草，当一群小草簇拥着一颗大树时或一朵鲜花时，人们通常都去赞美树的雄伟，花的娇艳，而那些小草他们曾没注意过。但是那些小草却满不在乎，默默地忍受着人们的践踏。可是只要你稍稍留心你会发现那些夏草的魅力并不亚于那些花木。当春天的鼓声唤醒万物时，小草便偷偷地弹出那颗小脑袋，新奇地望着周边的食物，那嫩嫩的绿仿佛要流动出来一样。它们这里一片那里一片，这里一片绿那里一片绿，为春天添加了不少的生机，也告诉人们春天是绿色的。当春风拂过大地，小草就齐刷刷地发出春天的声音，远远看去就像是一片翻着浪花的绿色海洋。

但是小草的魅力并不止这些。它们总是默默地，任由人们践踏，也不吭哧一声，只会从新站起来，正如同“野火烧不尽，春风吹又生。”它们总是把其他的花木衬托的优雅、亭亭玉立，也许在它们眼中默默地奉献，平凡的一生就是莫大的幸福吧。而在世界中这些“小草”也是遍布各个角落的，就像是在奥运会领奖台上的体育健儿之所以显得美丽，就是因为在他身后那些为他默默奉献的人就像小草一样，也许他们的成功就是背后那些默默奉献的人最开心的事吧。

泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”绿草茵茵，帮助许多人盛开成功的花朵。

【篇二：我是一颗鹅卵石】

我是一颗鹅卵石，我是森林中的一员，也是大自然中的一员。我来自一座有着碧水青山的高山上。

那山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毛毯盖在身上。山上还有五颜六色的花儿，它们芳香四溢，好似一位亭亭玉立的含羞少女。一阵清爽的风佛过，我的身上便沾满了花香。

每天，我的身边都会有许多动物们来来往往的，它们都来小河喝水。看它们喝得可有劲了，我也想尝尝，可是我够不着。突然，我的头顶上飞过一群鸟儿，它们用它们娓娓动听的歌声把森林唤醒了！

在小河里，每天都有小鱼小虾陪伴着我，与我嬉戏，陪我玩耍；小花儿姐姐也每天给我讲故事。

每当下雨时，雨滴都在为我们演奏一曲曲扣人心弦的音乐，“滴滴答答”“滴滴答答”仿佛是一场清凉山雨的余韵。

雨后，动物们都跑出来玩耍，听它们那欢快的脚步，仿佛在对我说：“啊！雨后好清爽！”

听着听着，一缕阳光斜射在我的眼前。在太阳的强烈照射下，天边的绚丽彩虹若隐若现，看！它在用小河当它的镜子梳妆打扮！

每当夜幕阿姨降临，明月姐姐也出来凑热闹，天上的繁星弟弟们也出来看戏。天上的景象好繁华啊！

当我要休息时，软绵绵的水草哥哥轻轻地为我盖上被子，还贴心的为我讲故事，让我美美的睡到天亮！

如今，我已由山上一块有棱有角的粗糙石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。啊！大自然，你如同一位慈祥的母亲，养育着这森林中的一切！

【篇三：我的校园】

风景，顾名思义优雅景色最美之地，如朱自清笔下《故都的秋》、老舍的《济南的冬天》，仔细咀嚼品味，或陶冶情操、或心仪向往。但我感觉最美的风景还是我们的校园。

今年秋日的一天，我刚走进学校肃穆庄严的大门，迎面而来的是阵阵的清香和老师们热情周到的欢迎，一种无言的亲近感、幸福感瞬间在心中升腾，开始了我中学学习生活。

漫步校园，浓郁的校园文化处处呈现。碧“草”茵茵的操场，时时提醒着喜欢足球的我要加强体育锻炼、增强体质。林荫小道旁随风摇曳的朵朵鲜花，舒缓我紧张学习的压力和酸疼的眼球。楼道内悬挂的名人挂像，在拜读他们辉煌人生足迹的同时，让我深深地懂得了学习的重要性，激发了“要我学”向“我要学”、“自觉学”的“华丽转身”！

沉浸在循循善诱的课堂，老师辛勤备课后的精彩讲解，丰富我们的知识、拓宽我们的视野，打开学习中一个又一个的“拦路虎”，破除学习困惑中的一个又一个“心结”，促使我不断去攀登知识的阶梯，探索学习的奥秘！

不厌其烦批改作业与家长沟通交流，更彰显着老师的辛劳与关爱。放学后，老师牺牲个人休息时间，批改作业、备课之外积极与每位家长联系，了解我们的学习动态、作业质量以及提醒作业完成时间，并乐此不疲解答家长提出的各种询问。老师所有的努力只为一个小小的心愿，希望我们每一个学生都好好学习、学有所成！

质朴的心境令我动容，虽然我不善表达，但老师坚守职责的精神，关心我们、呵护我们的职业操守，感动着我、激励着我，催我奋进、让我扬帆！

这难道不是人生中最美的风景吗？！

我深信我一定不会辜负老师的期望，定会学有所成、学有所养！