【篇一：校园里最美的歌】

春天到了，万物复苏。学校操场上的小草悄悄的从土里钻了出来，校园里的大树也发出的嫩绿失误新芽，最诱人的是实验田里那一片一片的油菜花，漂亮极啦！当然，这都少不了太阳的功劳，有了太阳，才有了万物，才有了欣欣向荣的一切。

太阳的做用时多么大呀！正好，学校开展了读书月活动，我们班出的节目是朗诵诗歌《太阳是大家的》。这首诗是我们语文课上学习的，但值得一提的是，班主任给我们配上了一首特别切题的英文歌曲《You are my sunshine！》。

这首歌的歌词非常优美，句句充满温馨的感觉，让人听后特别高兴。歌词大意是这样的：你是阳光，唯一的阳光。当天空灰暗的时候，你让我变得快乐。你永远不知道，我是多么喜爱你。请不要将我的阳光带走。

我们班的同学都特别喜欢这首歌。我们下课的时候唱，做游戏的时候唱，上学路上唱，放学回家路上也唱……老师也将这首歌作为了我们的班歌。

这首歌也给与我力量。几天前，我们学校进行了一次大型考试，我的各科成绩都很好，唯独我的英语成绩因为书写的原因减了很多分。我沮丧极了，心里想：英语老师可是因为书写找过我好多次的啊，为什么我还是没有吸取教训，在最不该丢分的地方丢了分！回家后，妈妈看出了我不高兴，我就跟妈妈说了事情的原委。妈妈也安慰了我好一阵，可是我就是觉得自己太没用了。这种感觉一直跟了我好几天，直到一天早晨，太阳好极了，我看着太阳，想起了我们的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我觉得一时的错误不算什么，亡羊补牢，为时不晚。

我觉得《You are my sunshine！》就是校园里最美的歌，是她给了我力量让我前行！

【篇二：再见了我的母校】

时间过得真快，转眼间，我就要和小学生活说再见了，真是“光阴似箭，日月如梭。”回首往事，母校的一切还是那么亲切，让我依依不舍。

我站在校园实验田边，看着绿油油的草地，色彩艳丽的花朵，心中思绪万千，再看看我们和老师一起种的蔬菜，它们都已经探出了小脑袋。看！那里有一些蒲公英，噢，原来是我们四年级时撒下的种子，现在，都已开了花，亭亭玉立地站在那里。

当我面对教学楼，想到我马上就要离开时，我的眼泪竟夺眶而出。当我站在教室里，我仿佛又看到了同学们上课时的样子；仿佛又听到了同学们的朗朗书声和老师的谆谆教诲。可我明白，这样的小学生活一去不复返了，想着马上就要离开母校，离开同学和老师，我的心满是不舍，我舍不得星海的一切，

站在操场上，看着嬉戏玩耍的学弟学妹，我又想起了我的同学。六年来，我们互相帮助，互相关心，互相理解。望着学校的一砖一瓦，一花一草，我心中感慨万分：教室里，印着我们通向知识大门的脚印；操场上，回荡着我们的欢声笑语；实验田里，有我们挥洒的辛勤汗水……

再见了！我的母校—星海小学，这里有我们最美的年华，我们年轻的梦在这里发芽，这里是我们的家；再见了，我的同学；再见了，我的老师，我将永远记住你们！

【篇三：课堂内外】

今天上午，我们思源学校迎来了一批特别的客人——北京“大峪中学”200多名游学的师生。

他们在第二节课的时间来到我们班上，派代表依次上台给我们“上课”。第一位上台的是一位大哥哥，他用10分钟讲“植物”，我们当做是“生物复习课”，但还是觉得很有趣，因为他的口音很特别。关键这“小老师”比我们大不了多少，他还给我们跳一段“新疆舞”，因为他来自“能歌善舞”的新……

来的学生大部分都是少数民族，不仅有维吾尔族，还有蒙古族，满族等，他们都是高中生！所以长得高我们一头。

一节课后，我们的小导游引领他们前往“读书亭”参观“兴趣小组展览台”，这是我校第4次对外开放展览。我们小记者采访到一位大哥哥，他看着像“汉族”，但其实是“满族”人，他说他最喜欢“竹竿舞”这个兴趣小组，“总的来说你们的兴趣小组特别好！只要合理安排时间，不会影响学习的，有活动才使生活更精彩……这次趁着高考放假来游学，来5天，前天到海南，看到许多新事物，昨天还去实验田插秧，都是人生第一次……”

我想，我们都是少数民族，相互学习对方文化挺好的，他们带来新疆舞，蒙古歌，我们献上黎族“竹竿舞”，他们赞不绝口，我们彼此欢喜，是的，每一个民族都是平等的，我们不但要相互尊重，还要相互学习和借鉴！

同学们很高兴“大峪中学”师生的到来，和他们课堂内外的交流，我仿佛也看到了外面的世界！我们的祖国多么辽阔！生活其中56个民族多么精彩！

【篇四：校园里的快乐】

昨天，班主任老师在早晨宣布了一个爆炸性的消息：今天是“校园快乐日”，就是说这一天大家都可以高高兴兴地玩耍，不用学习。老师的话音刚落，班里就一下子炸开了锅，老师还说，要好好玩，明天就是以校园快乐日为话题的作文竞赛，但这些早已被兴奋的我们抛到了九宵云外去了。

吃过早饭，老师并没有让我们直接下楼，而是让我们听广播下楼。同学们显然已经等不及了，就开始打打闹闹，说说笑笑了。终于，老师带我们下楼了，我们的活动区域在实验田附近，当时的天气阴沉沉的，但这丝毫不影响我们愉悦的心情，老师带着我们玩了三个游戏，其中玩得最热火朝天的游戏是“各位好汉请抱拳”这个游戏了，因为惩罚的方法很有意思，于是，这个游戏便收集了我们许多的欢笑和快乐的背影了。

接下来，就是比赛的时间了，我们来到主干道，我们在主干道两旁观看比赛，参赛选手在主干道上比赛。第一场是“抱团”比赛，比赛开始了，大家绕着圈子走，当裁判员说出一个数字时，相对应的人数就要抱在一起，在比赛进入高潮的时段时，参赛选手也已经跑起来了，随着脚步越来越快，我们的加油声也越来越大，我的心也随之提到了嗓子眼。可最后，人算不如天算，我们班的选手一个一个淘汰了比赛。

比赛完毕，我们都一个个累得连动都不想动了，吃完饭，我们在教室里看了一会儿书，就回到了宿舍。

下午的活动是一个你怎么也意想不到的活动———烧烤！我们的班级区域在主干道上，

中间不断有食物送来，大家一个个心急眼快，看到食物就抢，所以手上，嘴上就沾满了佐料，活脱脱的一个个小馋猫。下午的时光就这样一点点地流走了。最后回班时，天上下起了小雨，我在想：难道是老天爷看我们太累，想帮我们灭一灭炉子上的火吗？

晚上，还有一个盛大的活动——一起看露天电影，同学们看得起劲儿，不时地为电影中精彩的场面鼓掌，欢呼。

在电影的片尾中，我们结束了这一天的活动，我不禁感慨：这一天过得真快，真是令人意犹未尽，希望学校再举办一次这样的活动！

【篇五：我美丽的家乡】

我的家乡在春华天鹅山，我听奶奶说过天鹅山的名字由来。那是一座巨大的石头山，因为象极了一只口渴的天鹅在小河里喝水而得名。从远远望处，能看得清清楚楚天鹅的头、身体和翅膀，从而得名“天鹅山”。

天鹅山的水是从石缝里渗透出来的山泉水，清澈的泉水喷涌着，有的像

一串串的珍珠，有的像晶莹透亮的水晶珠翻滚着，变幻着，真是妙极了。喝口山泉水，味道甘甜甘甜；用山泉水煮、炖汤、做菜，味道很美很美，格外香甜可口。

我的家乡还有隆平高科的实验田，宇田公司的蔬莱基地，有宽广的大马路，交通十分便利。

我的家乡是一个神奇美丽的地方，我热爱我的家乡。

【篇六：实践着快乐着】

“明天，我们初一年级要去贾汪农业实验田挖紫薯！”焦老师话音刚落，班里就沸腾起来了，同学们叽叽喳喳地讨论着，我也兴奋得不得了，要知道这可是我们升入初中以来第一次外出实践活动啊！

回到家里，我认真地向爸爸妈妈请教了挖紫薯的方法，并准备了一把结实的小铁铲，相信这次我一定会取得好成绩的。

次日清晨，我们坐上了大巴车，愉快而又焦急的心情持续了一个小时，终于到了目的地——实验田。一听到焦老师“冲锋”的命令，同学们就一拥而上，挖的挖，拽的拽。我也不甘示弱，连忙挥舞着小铁铲冲进了“战场”。多亏了爸爸妈妈的事前指导，我先找着了一根紫藤，顺着紫藤向下挖，我慢慢摸索着。忽然，从紫藤旁的一个小洞里钻出了一条蚯蚓。我平时最怕这种虫子了，我连忙双手合十在心里祈祷：蚯蚓啊，你快爬走吧，我要的不是你而是紫薯啊！蚯蚓好像听懂了我的话，一下一下地爬走了。我又继续往下挖，终于挖出了半个紫薯，可还有半个埋在土里。我用力一拽，呀！拽了我一脸泥。我顾不上抹一抹脸上的泥，就赶紧看这个战利品，这个紫薯还不小呢！它的深紫色的肚皮上伤痕累累的，上面有一个小球，活像一尊挺着大肚子的弥勒佛，可爱极了。我按捺不住喜悦的心情，又发起冲锋，收获了好多紫薯。我转头一看，好朋友正对着一半露出土的大紫薯发愁呢，我连忙跑过去帮忙。最后，那个紫薯终于被我们俩齐心协力挖了出来。人多力量大，我体会到了同学互助的快乐。

回来后，我拎着满满一袋紫薯边走边想：虽然我的手划破了，衣服也脏了，但这次难忘的实践经历一定会深深刻在我的心里。我对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”又有了更深一层的的体会。

【篇七：收获的日子】

今天是一个特别的日子，我们在行知生态园实验田种植的小番茄成熟了。老师通知我们一起来到学校进行品尝活动。

下午3点，我怀着激动的心情提前来到学校门口，老师还没到，我就在校门口一边散步一边等着严老师的到来。心里想象着实验田里的小蕃茄的样子：是红红圆圆的还是黄黄圆圆圣女果呢或是椭圆的普通小番茄呢？想着那些诱人的小番茄，我有些垂涎欲滴，心一下子就飞到实验田里去了。想着想着，大家陆陆续续都到了，不一会儿，严老师来了，我们兴奋地喊了一声：“严老师好！”随后就跟着她走进了校门。

一进校门，我们就迫不及待的向生态园跑去。来到生态园，清新的空气中夹杂着小稍番茄特有的香气，一眼望去，一片绿油油的植物中点缀着星星点点的红色小果，仿佛一幅活着的水彩画，而我们正是那幅画的作者！

老师看着我们那期待的眼神，就说：“采摘活动开始！”我们就争先恐后的冲进实验田，对着红色的小蕃茄伸手就摘，一摘下来，我把它放在衣服上擦了两下就直接塞进嘴里吃了起来，又酸又甜，真好吃！于是我又把伸手摘不远处的第二颗，刚要碰到小蕃茄，没想到有一只更快的手“唰”地一下就摘走了，我抬头一看，原来是我们的班长，两人相视一笑，继续寻找成熟的小蕃茄。由于采摘的人较多，除了被我吃掉的一颗，我只摘到3颗完全成熟的小蕃茄，这时我听到钱诚煜在说绿色的小蕃茄也能吃，我高兴坏了，赶忙对着青绿色的番茄下手，很快我又摘了2颗小蕃茄。我高兴的拿给爸爸看，爸爸说青色的不能吃，不该摘。我听了很后悔，浪费了2颗小蕃茄，真可惜！

摘完番茄，我们开始了摄影活动，我们每个人都摆出一个姿势拍，我是做的一只手拿着蕃茄做着住嘴里送的样子，个人照片拍好后，我们来到草地上，用小番茄摆出402，大家围在一起拍，我们还和家长们一起拍了照片。摄影师叔叔为我们记录了一张又一张的精彩瞬间，给我们的活动留下了珍贵的影像。

最后，大家把小番茄在水池上洗干净，开始有滋有味的吃了起来，想着小番茄的成长过程，我们亲手除草、浇水……，我感觉比起超市卖的圣女果还要更好吃！吃着手里的小番茄，我在想，如果我们平时不给它除草、浇水的话，它能结出这么多果实吗？答案一定是否定的！就像我们学习一样，平时不认真学习，考试的时候怎么可能会考出好的成绩呢？

美好的时光总是过得很快，不知不觉活动结束了，我们依依不舍地告别老师回家了。