【篇一：生活需要幻想】
从嫦娥奔月到如今的神舟飞船登上月球，人类经历了一个漫长而艰辛的过程，以往，人类认为这是不切实际的幻想，是天方夜谭，可现在，事实证明，不是！
“嫦娥奔月”的初衷是人们呢对未来生活的向往与美好祝愿，对于当时而言，是不可能实现的，可是后人先人的基础上不断努力，不断创新，经过努力，实现了先人的愿望，否定这一说话，现在的成功源于古人最初的希望、幻想。一个曾被定过的幻想，可当时若没有这个不切实际的幻想，会怎样？
现代社会正在不断进步，不断更新，成者为王败者为寇，这句话不知说了多少遍，在现在的社会，依旧如此，我们生活在这样的社会，都在为自己的未来而努力拼搏，也深深懂得这个道理，可机会是掌握在自己手上的，我们不应只定于现状，要勇于创新，勇于创造。社会进步，我们也应该与时俱进，应该赶在机会的前面，赶在时间的前面，大胆创新，给自己创造机会，于是，就有了幻想。
不是每个幻想都是不切实际的幻想，关键在于你自己。现在的我们正值青春年少，风华正茂，就更应该战胜自己，超越自己，做自己的强者，拥有一个幻想，不失为一件好事，有一个幻想，就有了动力，有了激情，做事也会事半功倍，我们不应只在现状中生活，不然，我们会留下遗憾。
生活需要幻想，需要有幻想的人呢，当然，这个幻想是对人们，对社会有益的，给自己一个幻想吧！让自己活出精彩，让幻想不再是幻想。
【篇二：严格的你，叛逆的我】
人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。而我，有一个严格的父亲，他对我很好，很良苦用心，父亲虽不善表达，却是个感情质朴的人。但我对他的那慈祥的、温暖的爱却浑然不知，反而开始对他出现了憎恨。看到他，我就像看到一只到处乱飞的苍蝇恨不得把他狠狠地拍下来。开始变得不了解，因为我不懂那是父亲的爱。
那是一个下午，我正在纳闷，因为父亲以前都是很爱我的，我也很喜欢他。无论怎样也会让着我。当时，我在和父亲下棋，双方对弈。我平时都会赢他，所以我不知道输是什么滋味，本来稳操胜券的我，偏偏不知道为了什么，输得一败涂地，他好像拥有了无敌魔法，放了几枚棋子，就杀了我个片甲不留，还把我的地盘给占了。其实结局早已一目了然。可我也不想输，便偷偷拿了他一枚棋子，当然这也改变不了什么，但为了挽回自己的面子就拿了，原以为我这雷厉风行的动作他不会发现的，毕竟我的计划是那么完美。
结束后，他得意的笑了，没有想到他居然还看到了我那简直完美的操作，他找到了“赃物”，并让我道歉。我道完歉，垂头丧气，因为心里觉得委屈，就哭了。他骂了我一顿。我心里很不解：为什么骂我？不就是哭了，至于这样吗？从此，我的仇恨油然而生，彼此之间的交流也逐渐越来越少。
还有一次，我在学校很不听话，上课说话，小动作比较多。结果到了周末，老师与我父亲聊天时说：“你儿子，这些天在学校不听话，小动作多，所以要让他好好改正一下。”听完这句话后，我父亲的脸都变了，像唱戏的一样，瞬间面红耳赤，怒形于色。回家的那段路从来没试过如此的漫长、安静，不声不响。
他伸出了手，做出一个“过来”的动作。进了房间之后，他就把我狠狠地打了一顿，用拖鞋打的，手都打肿了。到了第二天，我的手伤痕累累，连筷子都拿不起。
别有幽愁暗恨生，人生长恨水长东。从这两件事中，我对父亲的恨简直到达了极致，我敢怒不敢言，所以关系就僵持了下去。因为很怕他，我选择离他远远的，不敢靠近。
一直到后来，我才慢慢知道父亲这样是对我好，他是为了我的将来，才这样做的。因为父爱并不像母爱一般和蔼，宽容，但它同母爱一样无私，不求回报。它是寄托在无形之中的一种情感，只有用心体会的人才能感受到父亲严厉之下的浓浓的爱子情深。
【篇三：家风志】
国风，国精魄之所在也；家风，家魂灵之所在焉。
自元日央视访行道之人，问曰：“尔家风何为？”或冥思，或结舌，对答自若者未几。
愚驽钝，亦不知，问诸严慈，惑而亡解；问诸祖父，少顷默然，对曰：“家风，家之风骨也。成于无形，立乎无地，飘飘乎不知其何所似，渺渺兮不知其何所依。非无迹可寻，尚需自悟。”复问则亦无回，惘然退之。
三更，辗转怎之不得眠？见书舍扉掩，有光晻然其中。“得无盗乎？”悸然推之，光影烁然，家严伏案暝，册页尚开。昔，拒远调，左迁。不意屈居，遂苦读，尔来两霜也。彻夜灯火，未尝有止。灭，出之，复远思长想，斯须而明。家风，恒也！
其一，吾氏有恒；其二，家传古训重恒；其三，则父授我。翼日，请诸祖父，曰：“吾儿甚慧。”
吾复问曰：“吾七而入学，无虑十载，得无恒乎；吾十而立志，愿乘长风破万里浪，得无亦为恒乎？”难曰：“非也。恒者，因志而持也。女始龀，吾授尔书棋之事；年少长，日逾精研，今当以居吾右。自尔入学，束之高阁，然则不若老朽耳，可谓恒哉？吾儿志之庞庞，然数变矣，今亦无定者。复视尔前者文，所成者几？亦可谓恒乎？”赧退自省。
复忆祖母王故事：少时，家境殷，学有道。后阻乎文革，辍。数年后，大学复启，祖母闻，日出而耕，辍耕垄上亦手执卷；日落而归，犹捧卷至天之胐胐，始得入学。岂止此乎？非也。学府内，学子莘莘，聪甚敏甚。岂为不惑之妇可抗？然，祖母不甘北，仰之弥高，钻之弥坚，资固不若，以志而鹤立于群，众人誉之。亦恒使其然也。
卒明若灌顶醍醐，扼腕而叹：吾生于斯，长于斯，十而有六年矣，闻家风者，自此方始！
恒者，成之涂也。古来将相未有辍中涂而成者。陈涉不废于大泽乡而列世家，诸葛不荒乎南阳方居武侯。少有志者众也，而成者几，岂非亡恒所致？无志而不立，立而不成者，恨焉。恒，以修身，以养德，以克己之所短，以增己之所长。执之，行千里而不疲不惘；不之，纵千里之堤，终以蚁穴而溃之。
今闻家风，幸之所感，未可言状。