王迅相关作文

【篇一:拼装达人】

说到达人,大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是,我身边有一位拼装达人,他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。

有一次,我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书,就吓傻了,“什么,三十步,怎么可能做得完?”大家都在说。但是,王旭已经早早开始了!他快速地拿出两大盒零件,并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做,熟练地拿出L构架、长构架等零件,认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒,零件在他手中不停飞舞,制造出一个又一个精美的构架。

做到第5步时,许多同学对图解产生了质疑,因为图片实在有些杂乱,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急,而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件,顺着箭头的方向滑动,穿过另一个部件的某处,他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析,一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后,王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是,支架螺丝有长有短、仅相差几毫米,我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度;但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝,就大约能估出所有的长度,而且从未选错。

做着做着,王旭已经开做做最后一步——连线了。他连书看都不看一眼,凭借着自己所学的知识和规则,一会儿就把线连好了。很快,他的扫地机器人就在地上扫起来了!

“怎么又是他?”几位同学惊呼着。果然,王旭又是第一个完成了拼装,而且每次都能把难题解决!不过这也是常事,正如老师说的“王旭做时总是那么认真、投入,而且非常细心和有创意!”看来,他真不愧被同学们选为我们班的拼装达人呀!

【篇二:这就是命】

在初一阶段,我喜欢看一个综艺节目,名字叫《极限挑战》,它给我带来了欢乐,也给我带来许多的感悟。

对于大多数人来说,综艺节目就是用来娱乐生活的,实则不然,在这档节目中,我看到了那些演员的成长,也看到了自己的成长。

在这档节目刚刚开播时,这里面的演员我大多都认识,只有一个例外,他的名字叫王迅,他是一个名不见经传的小演员,坐地铁都无人认识的一个小演员,一个如此陌生的面孔我本有些不在意,淡他之后的举动却让我大为改观。

记得在有一节中,六个人面临一个艰难的抉择,六个人要依次到电话亭去选择一个人与自己离开,最后将会剩下一个人,结果在意料之中,王迅留了下来,其余五个则坐上了车,但出乎意料的是车里没油,并且还有一个炸弹,这时导演组给出了一个选择给王迅,是选择救五个兄弟还是拒绝,结果他毫不犹豫的说:当然是救他们了。”于是他冒雨前行,以极限的速度去救他的兄弟们。

我能够看出他不是在作秀,而是用行动诠释了什么叫兄弟,也正是从这时开始,人们开始熟识他。他的行为让我感触良多,想起从前的自己怨天尤人,是那般可笑,碌碌庸人总埋怨时运不济,却不曾想到“这就是命”,这就是自己决定的命,曾听过这样一句话:我命由我不由天。可多少人可以做到这般豪情,还有一句是这档节目中经常说的一句话:赢了就是输了,输了就是赢了。这是为何,其实道理很简单,一个人一生无波无浪,一帆风顺这有何意义,看似是一个人生赢家,实则是一个失败者,而一个人体验太多,有了更多的经历,即使是一介平民,又有何妨。

说了这么多,我并不是想感悟什么,而是想表达一句话:这就是命,由我们自己掌控的命,成功失败并不在于社会有多么不公,而是你如何利用“命”去改变。

【篇三:拼装达人机器人】

说到达人,大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是,我身边有一位拼装达人,他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。

有一次,我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书,就吓傻了,“什么,三十步,怎么可能做得完?”大家都在说。但是,王旭已经早早开始了!他快速地拿出两大盒零件,并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做,熟练地拿出L构架、长构架等零件,认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒,零件在他手中不停飞舞,制造出一个又一个精美的构架。

做到第5步时,许多同学对图解产生了质疑,因为图片实在有些杂乱,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急,而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件,顺着箭头的方向滑动,穿过另一个部件的某处,他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析,一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后,王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是,支架螺丝有长有短、仅相差几毫米,我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度;但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝,就大约能估出所有的长度,而且从未选错。

做着做着,王旭已经开做做最后一步——连线了。他连书看都不看一眼,凭借着自己所学的知识和规则,一会儿就把线连好了。很快,他的扫地机器人就在地上扫起来了!

“怎么又是他?”几位同学惊呼着。果然,王旭又是第一个完成了拼装,而且每次都能把难题解决!不过这也是常事,正如老师说的“王旭做时总是那么认真、投入,而且非常细心和有创意!”看来,他真不愧被同学们选为我们班的拼装达人呀!

【篇四:生活中的“人才调皮蛋”】

在我们的生活中,有没有像王迅一样的调皮蛋呢?那就让我们到薰衣草小学来看看他做的“好事”吧。

在星期一的早晨,阳光明媚,万里无云,空气中散发着青草和花儿的芬芳。可是同学们却战战兢兢地来到学校,小心翼翼地走到教室。但是,并不是所有人都安全地走进了教室:有的同学在教室的前门踩到了香蕉皮,摔了一跤,疼得哇哇大哭;有的同学被泼了一桶冷水,不得不去传达室叫父母送衣服来;有的女同学发现自己的抽屉里有一只又大又绿的毛毛虫,害怕得一边叫,一边跑去找老师……可是这又是谁干的呢?大家带着疑惑和愤怒,等待着老师来上课。

老师走进了门,也被香蕉皮绊了一脚,大家哄堂大笑,老师叮嘱同学们以后可要注意看脚下。这时候,那位早上被香蕉皮绊倒的同学举手了,老师和蔼可亲地让他说话:“怎么了?”“我今天早晨也被这个可恶的香蕉皮给绊倒了!”这位同学愤怒而悲伤地说。这时,教室里就像菜市场一样吵,似乎大家都在讨论自己今天早晨的遭遇。“安静!”老师洪亮的声音使大家安静了下来,“这究竟是谁干的!快给我站起来!”王迅慢慢地从座位上站起来。

王迅被老师狠狠地骂了一顿,其他同学正用愤怒的眼睛盯着他,王迅感到自己受了委屈,回到家,他趴在床上痛痛快快地哭了一场,心想:我只不过想让大家开心嘛,难道我做得不对吗?爸爸妈妈跑过来安慰王迅,告诉他了一个可以捉弄人也可以使别人开心的好主意——编一首诗歌。

第二天,王迅兴冲冲地来到学校,他连早饭还没吃完,肚子正“咕噜咕噜”地叫,真是“谁知校门还未开,王迅早已在校门”。就在校门刚开的那一刻,王迅就像火箭一般地冲进校门,编他的“整人诗歌”。在今天的语文课上,老师让大家编一首诗歌并朗读,而王迅早已写完诗歌,但他从未自己朗读过。“王迅,你来朗读一下你自己的诗歌吧!”老师笑盈盈地说道。

“不不,我得让别人来朗读我的诗歌。”老师严肃地说:“好吧。”王迅让他的同桌张乐怡来朗读,可她一眼就看破了这首诗歌的意思,不愿意读;接着又是找第2个、第3个……他们全部都不愿意读。终于有人愿意读了,他是班级里最勇敢人:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹。”全班听了,大家哈哈大笑,听听:豪爽的男生开怀大笑,文静优雅的女生掩口而笑。看看:同学们笑得合不拢嘴,有的笑的趴在桌子上,有的笑的气喘吁吁,就连老师也忍俊不禁。

这首诗歌让薰衣草小学的同学们开心、快乐,也让王迅重新交到了许多好朋友。你想不想也交一个和王迅一样的“人才调皮蛋”呢?在我们的生活当中也有像王迅一样的“人才调皮蛋”,快去找他告诉你,既能捉弄别人,又可以使大家开心的秘诀吧!

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