【篇一：制作手抄报】

今天作文课上，老师让我们四个人为一个小组一起合作制作手抄报。

说干就干，大家立刻开始讨论分工。不一会儿，我们组就分好工了：我负责画画，圣恩同学负责写字，其他两位同学负责整理挑选收集的资料。

接着老师给每组发了张八开的纸，我们就兴致勃勃地做了起来。刚开始，我们每个人各司其职，工作进行得非常顺利，可没过多久，只听圣恩“天啊！”一叫，把我吓了一大跳！我忙问怎么了？只见她一脸沮丧地指着纸上的错别字，我一看，真的！这下怎么办？得赶紧想办法把这个错给改过来呀！可不能涂改，一涂，我们的报就不整洁了，看着另外两位同学，他们正忙着在挑选内容，怎么办？怎么办？突然，我灵机一动，长长地松了一口气，圣恩疑惑地看着我，我笑笑说：“有办法了！”我拿起手里的画笔在错别字上面画了一个红红的爱心，嘿嘿，这样一来，错别字遮住了，小爱心看起来还挺可爱的呢！圣恩高兴地直夸我画得妙啊！问题解决了，我们没来得及多高兴一会，就赶紧抓紧时间继续做了。

我们一起合作，一起努力，终于在铃声响起时做完了。看着自己的成就，我们个个都美滋滋的，心想：我们团结合作，互相配合，做出这么漂亮的手抄报，一定能有一个好成绩！果然不出我们的所料，在最后的评选中，我们的作品取得了第一名！大家不禁相互拥抱，欢呼了起来。

这节作文课太有意思了，我真希望老师以后能多让我们开展这样的活动，既能让我们进行快乐地实践，又能增进同学之间的友谊，还能让我们用我们的手写我们的心。我爱这样的课！

【篇二：植树活动】

阳光明媚，微风吹拂，今天是个特殊的日子。既是三八妇女节，也是503班植树活动日。

沐浴着温暖的阳光，同学们来到了操场举行了植树活动。同学们有的提着水壶，有的拿着铲子，有的扛着锄头，还有的扶着小树苗……好一幅热闹的景象。

我来到了自己的小组里，分工合作。蒋同学负责挖坑，拿着铲子慢慢地挖了几来；郑同学负责松土，把泥土堆成小坡；我和蔡同学负责把小树扛到边上，扶着小树，怕它摔倒；沈同学负责接水工作，劳动场面热火朝天。

我也想体验挖坑的感觉，自告奋勇。我拿起铲子，挖了起来，心想：这实是个体力活。不一会儿，手实在没有劲了，立马就换人了。紧接着小蔡同学也体验了一下挖坑的感觉，好景不长，也立马换人。

挖着挖着，我看到坑里面有一个银色的东西，只露出一角，拿出来研究了一番，原来是一个不锈钢片，急匆匆把它挖了出来。大约过了5分钟左右，我们顺利的挖了一个50厘米左右的坑，第一步顺利完成。

接下来开始要种树了，两位同学先把树载进去，扶直，其余三名同学蹲着把土推进坑，很快树根就被埋着结结实实，不一会儿，一棵小树种植完成。赶紧给小树浇浇水，这样就大功告成了！

我拿着自己制作的心愿卡，挂在了树枝上，希望它们沐浴阳光，茁壮成长，长成参天大树，为育才的莘莘学子遮阳防晒。最后，我们还给小树吟诵了一首诗《我为祖国绿水青山点赞》，同学们吟诵时时而缓，时而快，时而响亮，时而沉稳，连绵起伏，十分有感情的吟诵着。小树的枝叶随风摇曳，像是在给我们的赞美，真好听呀！宁要绿水青山，不要金山银山，绿水青山就是金山银山，这句话一直回荡在我耳边！

这次活动，不仅锻炼了我们的动手能力，也陶冶我们的情操。