【篇一：我学葫芦丝】

记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的小葫芦，下面是一根细细的竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。

上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的时候，妈妈鼓励道：“这一点儿困难，就把你难住了吗？”我说：“可是这太难了，我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》，所以才练习不好，加油！”我只好无奈地说：“那好吧。”经过不断努力，我终于能把《映山红》吹下来了，现在，不光能把《映山红》吹下来，还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。

我厉害吧！在这里，我想对你们说：“只要不断努力，就能取得好成绩。”

【篇二：我喜爱的中国传统文化】

【我喜爱的中国传统文化——青花瓷】

周晏希

中国是瓷的故乡，中国的英文“China”就有瓷器的意思。陶瓷是我国传统艺术星空中最闪耀的一颗明星。那么，提起瓷器，大家脑海中首先想到的是什么呢？对啦，当然非青花瓷莫属啦。陶瓷有那么多种类，而我却对青花瓷情有独钟。青花，顾名思义，只有白、青两种颜色构成，造型清新、雅致，百看不厌，使它成为了瓷器中的经典。

青花瓷，不仅我们中国人十分喜爱，老外也为能够拥有一件青花瓷而骄傲呢！你看，英国的伊丽莎白女王居住的白金汉宫，至今还珍藏着多件青花瓷珍品。到了元代，青花瓷的制作工艺达到历史顶峰，一件“萧何月下追韩信梅瓶”在拍卖会上竟拍出了6。8亿的高价，真是令人咋舌！

再来说说青花瓷的摇篮——江西景德镇吧。对一个陶瓷爱好者来说，那里简直就是天堂，也是我梦寐以求的地方。我喜欢画画，也喜欢做陶艺，我多么想将来有机会到景德镇去，向那里的老师傅们学习瓷器的制作方法，用灵巧的双手翻转出一件件精美的瓷器。然后，不管是背陈列在橱窗里，还是用来盛饭的，我都心满意足啦！

【我最喜爱的传统文化——陶瓷】

林歆雅

陶瓷，是一门古老的传统文化，拥有悠久的历史。

它分两种，一种是瓷器，另一种是陶器。瓷器在生活中随处可见，像家里的碗、盘子、勺子。而陶器一般都出现在酒店或者博物馆里，供人们观赏。

据专家考证，陶瓷的烧成已有近万年的历史，而陶瓷的制作也非常有讲究，需要经过精细的步骤：练泥、拉坯、印坯、晒坯、施釉、烧窑、彩绘等。

陶瓷的形状变化多端，有的方方正正，像一个小士兵；有的圆圆鼓鼓，像一个肉嘟嘟的胖子；有的肚大口小，口上还有精美的花边，像一个可爱的小姑娘。各种各样形状多得让人看了眼花缭乱。

陶瓷最吸引我的不仅仅是各种各样的样式，还有精美的图案：在陶瓷的白纱裙上，还有一只栩栩如生的蓝凤凰，盘旋在瓶口，洁白的翅膀，羽毛腾空飞起，好似两把蓝色的扇子。它那用浓墨画成的嘴儿微微翘起，两只雪亮的眼睛，直视着前方。这只蓝凤凰就像我眼前飞过。

陶瓷这门古老的传统工艺，在民间一代一代流传下去。它好似一颗璀璨的金星，在历史的长河里无尽地流淌着。

【我喜爱的传统文化——箫】

黄相瑞

亲爱的老师、同学们：

大家好！

接下来我要介绍一种古乐器——箫。

现在的箫，一般都是一根管子做成，叫“洞箫”。但它在古代却是一种编管乐器，就是排箫。它历史悠久，《风俗通》说：“舜作箫，其形参差，以象风翼。”说明那时的箫并不是单管，而是由许多长短不同的竹管直排而成的，形状很像飞鸟张开的翅膀。

据记裁，箫有大小之分，大者二十四管，小者十六管。由于竹管长短不齐，吹出来的声音就有高低，“长则浊，短则清”。生活在春秋时代的箫，吹的正是这种直排横吹的排箫。

今日竖吹的单管箫，是从古代的“笛”改造过来的，借鉴了“羌笛”的制作工艺。这种乐器，大约在汉武帝时才由西域传入中原地区。最初，它只有四个孔，经汉代京房改造，才成为五孔，后来又在流传过程中多了一孔，便成为今日这个样子。

谢谢大家。

【我喜爱的传统文化——赛龙舟】

蔡靖轩

赛龙舟是我们中国的一种传统文化。每年的端午节都要举行一次赛龙舟。

你们知道端午节为什么要赛龙舟吗？那是因为当年屈原投江的时候，人们划着船去打捞屈原的遗体。现在，划龙舟就成为了纪念屈原的一种方式。

今年端午节的时候，我有幸看到了我家旁边的赛龙舟。

我看见每只龙舟颜色都不一样，但它们都像一条龙一样，有龙头，有龙尾，真是漂亮极了。每条龙舟上都有一个选手在敲鼓，给后面的选手鼓劲，别的选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。每条龙舟都划得飞快，它们你不让我，我不让你，比赛非常精彩。

我非常喜欢赛龙舟比赛，因为，它不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

【篇三：毛笔的自述】

大家好！我叫毛笔，在公元前1600-1066年左右，我诞生了。我有着细长的腰肢，浅黄的头发富有弹性，还有一顶透明的帽子。我的外表难道不是透着满满的知书达理么？

相传，我的诞生还有一段神奇的故事呢！秦国有一位大将叫蒙恬。一天，蒙恬打猎时看见一只受伤的兔子，它的尾巴在地上拖出了一段血迹。他马上来了灵感，于是剪下兔尾巴上的毛，将它插在竹管里，试着用它来写字。后来，经过改造，就慢慢有了我。

我是中国传统的文房四宝之一，因产地与制作工艺不同，我还有许多亲戚朋友，不过我们都归属“笔家族”。在这个大家族里，我可是“元老”级别的，因为我历史悠久，所有笔都是我的“子孙”。

在一个周末，我被一个虎头虎脑的小主人买走了。刚开始，我每天都被小主人拿在手里，他用我写字、画画。可万万没想到，他只是三分钟热血，没过多久，就把我丢在角落，好长时间没理我。我可难受了，好想跳出来说出自己的肺腑之言：“小主人，别把我忘了啊！”后来，小主人重新振作起来，努力练习，终于用我写出了一手好字。有一次，小主人在我的帮助下，写了一幅书法作品，还被老师夸赞了呢，小主人心里可美啦！从那以后，我就成了他形影不离的好朋友啦！

我的出现是人类文明的结果，我的演变也是人类文明发展的结果。亲爱的朋友，请你用好我，写出更辉煌灿烂的未来吧！

【篇四：我的外公】

我的外公——仿萧红《回忆鲁迅先生》

外公似乎挺喜欢笑。他的笑声听着是爽朗的。经过他家门口时，你会听到他明朗的笑声传出，似乎直冲云霄而去。

对我的家人来说，他们对于外公最大的印象莫过于是炒粉干。我却不喜欢。我似乎是天生不喜欢吃炒粉干，每次看到外公做了炒粉干，都拒之于千里之外，显着极不合群。外婆有一碗“炒面大王”，是把一种方便面炒起来，我极喜欢吃。一次外婆不在，我吵着嚷着要吃这个，外公只好用普通的方法泡着给我吃。我一尝，味道差了许多，更多是清汤寡水，由这两件事，我便认定外公的厨艺很差，也不怎么喜欢外公做饭，只想让外婆来。

我小学每天放学，都会去外公那儿，由外婆给我做饭吃。“炒面大王”事件就是在那时发生的。一次，我远远的就听见外公的声音，走近了，外公正对着左方一名中年男子说话，一手撑着大理石台面，一手支着腰，腰杆笔直，皱着眉，声音之大，连麻雀也四散逃去。我吓了一跳，连忙跑开。事后我在饭桌上问他，才知道是因为邻居将衣服一而再再而三挂到了他这里，他才提醒他不能这么做。因为阳台设计的关系，外公和邻居家的阳台只有铁栏杆隔开。一两次可以原谅，第三次就是明知故犯了。外公除了这些，也会去说一些打扰人们安宁的事，如每晚在市中心开过，发动机呜呜响的汽车等。因为外公的这种批判精神，所以从小他就是我心目中的“鲁迅”。只不过，鲁迅是用笔战斗，外公是用嘴“战斗”。

我对外公有“敬”，但也有“畏”（此句过渡）。我对外公的第一次“畏”，是我小学语文考试没及格那次。外公听说了我考了试，叫我拿试卷给他看。我战战兢兢地递了过去，就迎来了外公的一顿训斥，说我妈以前敢考不及格都是打，说我如果因为不是他孙女儿早把我扔洗衣机里去了……还有一次是我自认作文写的好给外公看，他却说写的很差。为此，后来外公想看我的试卷或作文，我总找各种理由推辞，无论好的还是坏的。

后来，我有了一个小妹妹，大家便把关注点从转移到我妹妹身上了。外公更是如此，他甚至会和小妹妹一起玩，学小动物的叫声来逗她。我第一次发现外公还有这么童真的一面，只是不记得他以前是不是也是这样逗我的。

很快，我就和我妹妹打成了一片，两个人开始给旁人起起绰号来。外婆叫“魔术师”，因为她常常给我们姊妹俩变出一些我们喜欢的东西，却恰恰说明了她对我们的了解。外公则是叫“修理专家”，因为他顶会修东西，我或是妹妹玩坏了的东西他总能把它修好。他还参与过我们家的装修。他以前从事过这方面的工作。

之后我听妈妈说，外公曾经在读初一时因为家里人的意愿去做苦工，做了三个月后发现做苦工太累，宁愿去上学。因为有了这层经历，所以从此发奋读书，成了班里的学霸。这下，我才明白只有发奋读书才能不做苦工，于是也偶尔给外公看试卷或者作文了。

“咚咚、咚咚”。不知道为什么，这次来外公家时，外公不像以往一样出来打招呼。我走进门去找他，走到阳台时，才找到了他。外公坐在阳台的楼梯上，手上拿着一根长到贯穿了阳台长的竹管，正试图把另一根绑上去。腰杆依旧挺的笔直，神情肃然，让旁人看了也经不住认真起来。只见他绑好了竹管，就给了我一个袋子，教我下楼把一会儿掉下来的拖鞋装上带上来。我半懂半不懂下了楼，抬头见外公在他楼下蓝色雨棚上用绑好的竹管一推，一个红红的东西落了下来，掉在地上，我一看，是一只拖鞋，上面沾满灰尘和黄土，脏的紧！外公叫我上楼，我只好用两只手指头抓起它来丢进袋子里，然后冲回外公永远干净整洁的屋里，问他怎么处理这只拖鞋。外公领着我来到他家正楼上的门口，敲了敲门，见没人应，只好将方才的袋子挂到门把上下了楼。外公告诉我，因为在他们那年这幢楼分房的时候，只有三楼有阳台，原来他们家被分到了阳台，但因为外公外婆去晚了，因祸得福的得到了三楼，他们搬到了楼上；别人因此嫉妒，常往外公的阳台上扔垃圾。今次，他们把拖鞋弄掉了，而外公反而帮他们找了回来。外婆说外公是老好人，我却觉得外公做得很对。现在想想，外公并没有告诉他们是谁找回了拖鞋。外公更是做好事不留名的雷锋！

每个星期天，大家总要聚在外公家吃一顿饭。饭桌上总有一道“酱油肉”是我的最爱。一天，外婆问我：“你知道酱油肉是谁炒的吗？”我说：“您呗。”“不是我，是外公炒的。”“嗯？”我惊愕了。于是后来，我发现无论是粉干还是水泡“炒面大王”，上面都会有那么一两块鲜美的酱油肉。我也只好对我以前说外公厨艺差的话表示歉意了，“外公，对不起。”“没事，吃饭吧吃饭吧。”

一家人坐在温馨的灯火下，不知谁说了一个笑话，大家笑起来，声音漾在青云之上。

【篇五：难忘那张阳光灿烂的脸】

每想起他那张阳光灿烂的脸，他那张永远都会对着我笑的脸，一种深深的思念便充满我的心头，压抑得我喘不过气来，而如今，他又在何方？

他只比我大了四岁，从我记事起，身边便一直有他的影子。

小时候，爸爸妈妈时常加班到很晚，我便跟随爷爷奶奶住。他的家离爷爷奶奶家只有几步之遥。我们俩便时常在一起玩，他怕我常呆在家里闷，便带着我到离家不远的山坡上去摘野花。摘到野花后他总是挑一朵最漂亮的插在我头上，笑着说：“好看！”我也咯咯地笑。有时走了一会，他又担心我累，便背起我在山坡上疾速奔跑，问我快不快？我高兴地叫喊着：“快，太快了！”他听了得意地大笑。我们俩的欢声笑语撒在小山坡上，撒得到处都是。

他不仅仅常带我去摘野花，也带我去摘莲。但每次都是他让我站在离池塘远一些的地方看着他摘。那一次摘莲时意外地下起了大雨，他便摘了两片荷叶，把大的给了我，让我把荷叶顶在头上拉着我向奶奶家跑去，雨水打在他的脸庞上，他依旧回头看着我笑。刚一进门，便看见了坐在沙发上的奶奶。奶奶看着我们，质问：“谁让你们俩去池塘的？”奶奶话音刚落，他便立刻答道：“是我带她去的！”奶奶听完，狠狠地训斥了他，之后，他拉着我走向他家，笑着告诉我“没事了！”我也立刻破涕为笑。

他不仅带我在外面玩，在家也带我玩。他自己制作各种各样的玩具教我玩，有时是一根竹管，有时是一截铁丝……总能让我开心。

随着时间的流逝，他也渐渐离我远去。他有了工作，而我们又身处异地，连见面的机会也少了。但我永远也无法忘记他那张阳光灿烂的脸，那张脸已刻在了我心里！

因为那张阳光灿烂的脸只属于他一个人——哥哥！

【篇六：我以笛子为知己】

说起笛子，那真和我有说不完的故事，我从三年级时就对这种音色美丽的小乐器感兴趣，在这么多年的学习生涯中，我与它老早就成为了密不可分的伙伴。

古人将竹笛的声音描绘成“凤鸣龙吟”，在我印象中也是差不多的。我甚至敢说，在同龄人中没有人比我更了解它了。大到著名的曲子，小到几个音阶与技巧，我都摸得一清二透。因为这是一种从河姆渡时期就留存下来的古老乐器，作为中国人，我认为我们有必要去了解并传承它。

其次，这位知己还能帮助我排忧解闷，舒缓心情。每当受了委屈或烦得无聊时，它总有法子能让我高兴起来。不经意地吹几个音符，都有可能被它带到音乐世界里去。吹一曲《姑苏行》，南方优雅的园林就赫然眼前，一首《水乡船歌》，优美的声韵就如轻舟微摇水波动荡……正如一位著名演奏家所说：“笛声好像是跟你说话一样，把你带入民乐的魅力中去。”我跟它的感情是别的东西比不上的，它就是我的老友，它吹出的每一个音符都是动人的词句，每一首乐曲就是一个耐人寻味的故事，我带它参加过比赛，得过奖。其他乐器，我总是学不好，只有笛子在我手中好像有了生命力，或许我们之间特别有缘分吧。

当笛声响起的时候，它的每一个音符都使我宁静，我仿佛身临其境，穿越到古代，遨游在山水中，这一切都源于这根竹管，悠扬与古色古香的韵味，只有那一刻，世界才真正平静下来，让我完全沉浸在音乐中，与笛在一起，与自己相伴……

我不喜欢平庸的流行歌曲，也不喜欢喧嚣的现代摇滚，只有笛子——悠远的音调与优美朴素的音质，才是我真正的知己。

【篇七：推荐好书】

爸爸在我很小的时候就给我买了一套历史书---《吴姐姐讲历史故事》。它是中国台湾作家吴涵碧专门为小朋友写的。因为吴姐姐既是一位历史学家又是一位文学家，所以她把这套历史书写得既通俗易懂，又自然飘逸。全套一共15册，讲述了从先秦到明代中国著名历史故事。小时候爸爸妈妈曾试着读给我听，可发现我不太感兴趣，只好搁置一旁。

刚过去的这个寒假，他们发现我对历史产生了浓厚的兴趣，就向我推荐了这套书。结果，我“一读不可收拾”，每天只要能抽出空，我都会沉浸其中，去体会和欣赏中国历史长河中那些著名的英雄人物、惊险情节，读起来真可谓“酣畅淋漓”！要说我为什么推荐这套书，我感觉有三个理由：

一是我特别喜欢历史。《吴姐姐讲历史故事》选取的都是历史真实发生的事情，偶然涉及到的传说也都指明不是史实，只是用来对照，这样读起来可以让读者了解哪个是正史，哪个是传说，一目了然，不会混淆。

二是历史故事生动鲜明。她选取的历史故事都是很有趣的情节，而且意思浅白易懂，我读起来经常有身临其境的感觉，有时候开怀大笑，有时候为他们着急，还有时候故事让我深思。

三是语言机智风趣，引人入胜。每个标题都很有意趣，所用的语言也平中有奇，引得我一旦走进一个故事，就停不下来，想要一直读下去。比如《杨广露出了狐狸尾巴》这一章里写出了杨广登上太子位后的张狂行为，描写的极其生动。如皇后死后，他很想吃肉，但守孝时不能吃，所以就把肉让在竹管里，回宫偷偷吃，这段描写就用鲜明的事例刻画了杨广真实个性。

现在这套书我虽然读了一半，已然爱不释手。我也希望喜欢历史的同学梦有空能读读它。