【篇一：黑板上的记忆】

我最喜欢听的声音就是老师在黑板上写板书时“沙沙”声。在黑板上，给我留下了太多太多的回忆。

还是在五年级的时候，我最喜欢的就是语文老师——席老师了。她又善良又温和，对我们特别好。上她的课真是一种享受。席老师在上课时，也会时不时地幽默几句。有一次她在写板书时把“迫不及待”的“及”写成了“急”。我一看有发言的机会就高高举起了手。席老师亲切地说“倪妮，怎么了？”我自豪地说：“老师，你的‘及’写错了。”全班同学顿时笑出声来。席老师笑容灿烂的说：“你再看看我这上面写的是什么题目？找错，如果没有错误同学们怎么找啊？”我不好意思地坐了下来。可是这件事并没有让我厌倦语文，反而让我对语文更加感兴趣。

还有一位老师，她是我们的英语老师，连续教了我们三年，和我们关系十分友好，我更是和她十分有共同语言。她上课时，非常喜欢和我们讲西方人的故事，还会时不时在黑板上画上插图，使我们更加明了地理解并消化知识。她的字是纯正的英式写法，看她在黑板上写下灵动的如蝴蝶精灵般的单词字母，真是一大享受。这也是我为什么会在五年级学好英语的原因。

我们的数学老师是个温和的女老师。因为她总是占用我们术科的时间，所以我们对她的印象一直不好，但是她对我们却是极好的。为了丰富我们的课余生活，她还抽时间在班级里举行了包粽子比赛和水果拼盘比赛等等。虽说是比赛，但是我们每个人都自己包自己的。最后，收获了满满一大包生粽子。那年端午节，是我最难忘的端午节。

我的五年级，留在黑板上的记忆太多太多，而更多的，是对老师的思念，对五年级快乐时光的怀念。

【篇二：无悔十六岁】

没有人永远16岁，但永远有人16岁。

16岁这一年，我加入了这个有共同梦想的大家庭，成为厚街中学音乐班的一员。这个班很温暖，很团结，因为我们有共同的理想：上本科！

记得老师说过：“机会总是留给有准备的人的。”也许别人会认为音乐班的学生都很轻松，其实事实并非如此。舞蹈课，为了去“准备”基本功，我们咬着牙，顶着汗水，忍着疼痛，要把双腿从九十度压到一百八十度甚至更大，就必须把那绷紧得像铁线一样的脚筋和韧带拉松、拉长，才能把那生硬的双腿压下去。流汗流泪已是家常便饭，至于淤青伤痛更是在所难免的。其中的疼痛只有我们自己知道。

还记得老师说过：“本领是要学才会的，并不是与生具备的。”声乐是一科全新的科目，当然，除了部分天生就是这块料的之外，所有人都由零开始。漏气、音量、音色、气息等等的困难等着我们去思考克服，一道道难关等着我们去耐心解攻破，一层层阶梯等着我们去勇敢攀登。其中的难忍、困难只有我们自己知道。

还记得老师说过：“只要用心学，再笨的学生去学再难的知识，总有一天会学成。”乐理、视唱练耳两个科目的名称听起来好像很专业，让人以为学起来对于我们这些“音乐白丁”而言，简直就“难于上青天”。只要用心，其实也并非如想象中一样，但也并非无难点，就如音程、节奏、术语等等，理解上的确存在很大问题，为了临时的考试，我们必须坚持天天看、天天背、天天练，其中的难熬只有我们自己知道。

还记得有一句话说“三天不念口生，三天不练手生。”钢琴这一科被众人认为最难的一科，左手的手指灵活、右手的手指灵活、左右手的协调等等都需要时间的磨练，需要岁月的打磨，需要阳光雨露的滋润，那么演奏出来的乐章才会犹如高山流水一样，流畅得来又有感情。但这一切都需要我们忍得住寂寞、耐得了枯燥，坚持天天练，其中的寂寞枯燥只有我们自己知道。

还记得有个词叫做“文武双全”我想那才算得上是高材生，所以我们除了术科坚持不懈地训练，文化科也要兼顾好。由于术科训练我们已经比别的同学落下不少知识，少了不少学习时间了，这些我们都心中有数，所以我们要把生活塞得满满的；别人学习时我们在学习，别人还在学习时我们在训练，别人休息时我们仍在训练，别人娱乐时我们在坚持学习。所以只有把时间补回来，我们才够用。其中的紧张只有我们自己知道。

还记得为了庆祝五四青年节那段日子，我们一起排练舞蹈，体会排舞的乐趣；一起登台演出，一起享受台上台下的欢呼喝彩。其中的喜悦只有我们自己知道。

我们付出并不是为了回报，即使是没有回报，我们也甘愿去努力，去付出。为了实现理想，我们选择了这条路，选择了付出，所以我们无悔！

【篇三：生如夏花】

记忆中的少年曾轻声说，要有最朴素的生活和最遥远的梦想。可也只有见过自己梦想最美的样子，才知道自己的内心有多么不愿失去。

对于大多数人而言，高三实在是一段太过苦涩难言的岁月。在午后的自修课，突然莫名停下手中的笔，看着窗外的郁郁葱葱而怀疑自己现在的努力究竟是为了拥有什么。我们都不曾确定，十年后洗尽铅华的我们究竟会以一种怎样的姿态去回忆当下的我们。

画室里暗无天日的练习，寒冬里背着画袋四处赶考的落魄，术科考试结束面对文化课本的陌生。但这些，在我亲眼目睹了被夕阳所笼罩的上戏红楼究竟是有多美的瞬间，终于明白，一切的等待和唯唯诺诺的坚持都只是为了让你亲眼见证你的梦想究竟是拥有了多么傲人的魅力。当初借以落泪释放来缓解的内心苦楚，远不及当自己亲手触摸到那张专业合格证书时的放声大哭来的肆无忌惮，刻骨铭心。我不知道我的将来，是否会变成了而今的我最不愿面对的样子。我只知道，我勇敢踏上的那辆驶向上海的列车，不会是和我的梦想背道而驰的方向。

如果说，热血就是要洒在青春里。而今的我们，为何不紧紧抓住这青春最后的尾巴。无论未来如何，只为现在。我们的未来，是可以自由。自由的相爱，自由的离开，自由的追随心中执着，为其拼尽全力。

夏天是个注定分别和开始的时节。当我们看着同窗好友制作的二十四班毕业视频的时候，眼角流露的笑意，那是感动，是感激。我们无不感到庆幸，陪伴自己走过这段无悔青春的朋友们是身边笑着的这个人，鼓励自己勇敢追逐梦想的朋友依旧紧紧牵着自己的手。

我们庆幸当初选择的美术专业，让我们拥有了而今的这份相遇。在这里，我们或是拥有青涩懵懂的初恋，或是拥有如同伯牙绝弦般的友谊。我们的青春不是只知读书的生硬死板，我们的青春因手中的画笔被抹上了最浓烈的色彩。我们的未来定当落英缤纷，璀璨夺目。因为我们每一个人的存在，让原本只有朗朗读书声的教室拥有了家的温暖

既然如此，不如就交付出为自己心中执念孤注一掷的勇气。那怕流离于荒凉的沙漠，也请记得，在我们最美丽的年华里，心中的希翼信仰和相依相守。在日后回忆今朝的某一天里，可以笑着说，“那个夏天，我的生命如夏花般绚烂夺目。”

【篇四：我是体育生】

说实话，还没有上高中的时候，我只知道高中有文科生和理科生，不知道还有体育生、美术生、音乐生之类的。现在，当我自己成为一名体育生，对于体育生有了更深一层的了解。体育生是怎么样的呢？

体育生其实就是以体育为特长的学生，在高考之前要参加体育术科考试，术科考试成绩作为高考录取的分数之一。文化科高考成绩和体育术科成绩同时上线，高校方面才进行择优录取。

不少人对体育生是有偏见的，认为他们只是头脑简单、四肢发达、学习懒惰、纪律散漫的人。但事实上，体育生是有情有义的，是吃苦耐劳的，是任劳任怨的，是积极拼搏的。他们非常尊重教练，非常尊重传授他们知识的老师。他们学东西肯动脑子，会下功夫。他们还喜欢交朋友，对待朋友非常真诚。他们做事很细心，你交一件事给体育生去做，他们一定会做得非常漂亮，一点儿也不马虎。

体育生的训练生活是枯燥乏味的，没有其他人想象的那么有趣。以为不用在教室上课，可以在田径场上玩，其实不是这样的。他们每天早上很早起床，用饱满的精神去训练，不论刮风下雨，还是酷暑寒冬，你都会看见他们努力训练的身影。他们比那些坐在课桌边的其他文科生、理科生辛苦多了。

我曾在一本书里读到过这样的一段话：“世上最苦的不是黄连，而是一颗默默承受的心；人间最累的不是骡马，而是一个努力拼搏的人。不能说的苦楚，化作孤独一个人去扛；不能流的泪水，变成风雨一个人去挡。我们总是在人前，强撑着愉悦的笑容；我们总是在背后，咀嚼着难耐的心痛；我们一直在压抑，忘了情绪也需要发泄；我们一直在奔跑，忘了身体也渴望休息。我们带着快乐的面具，瞒过了所有人，却单单骗不了自己；我们穿着坚强的铠甲，扛过了一切事，却唯独委屈了自己。”我当时看到这段文字时，内心受到了极大的震撼。这段文字简直就是我们体育生的真实写照。他们虽然文化知识方面可能不是很高，但他们拥有刻苦耐劳的精神，真诚直率的性情，是值得所有人尊重的。

受到别人尊重的同时，我们也要学会尊重人，那些上课睡觉、讲话、开小差的同学，不尊重老师，让老师难受，让教练没面子，让班主任蒙羞，让家长失望，让好学的同学气愤，这是有愧于作为一个体育生的标准。我记得，在第一次训练的时候，教练对我们说过，你们是体育生，学习方面暂时差点没关系，但一定要学会做人！

体育生应该是尊师重教的学生，任劳任怨、努力拼搏、积极进取的学生，运动场上勤奋刻苦训练，课堂上认真专心学习。