【篇一：爱的馈赠】
问世间情为何物，只叫人生死相许—爱情。这似乎是最官方的对于爱情的定义，归根结底，没有人说得出什么是爱情，是至死不渝，天长地久，海枯石烂的诺言？还是梁山泊与祝英台那诱人的凄美爱情，最后双双互为蝴蝶，比翼双飞？又或者是无私的为彼此付出一切，设身处地的为对方着想？
不，这些都不是。你何时见得海真的枯过，石真的烂过？你何时见到梁山泊与祝英台双双化为蝴蝶？又是因为什么设身处地的为对方着想，或许那只是为感恩，是恩情。
伯牙与子期的相识原本就是一个意外。伯牙弹琴，子期听琴，商谈阔论，一同创作“高山流水”，子期死后，伯牙悲伤至极把琴弦剪断，从此再不弹琴“子期已死，伯牙再弹琴给谁听？”
因为对音乐的共鸣，伯牙相遇子期，所谓知己，不过如此，是友情。
“别忘记吃饭”“哎呦，这么冷的天怎么能穿这么一点呢？”“早点睡觉”“今天在学校过得怎么样啊？”……这些天我们听起来极其厌倦的唠叨，每天从爸妈的嘴里源源不断的冒出来，他们每天重复着这些话一遍又一遍，在我们看来这就是不必要的唠叨，整天说着以后我们怎么怎么样，却不知道，在以后的多少年里，我们也会拿相同的话去念一些现在不知道有还是没有的人。
是父爱，母爱。
男女之间的爱情，朋友之间的友情，父母对我们的关爱，用一个字——“爱”
爱给予我们太多太多，也太少太少，多的取之不尽，不懂珍惜的爱只会收回那些它给予的所有！
珍惜爱所给予的，因为我们需要生存。
【篇二：我的父亲】
如果我是小草，那父亲就是那养育我的肥沃的土壤；如果我是小鸟，那父亲就是那陪伴我的天空；如果我是小树，那父亲就是那温暖我的阳光。父亲的坚强、善良、爱家人让我尤为敬佩，也让我学到了许多。曾经的我骄纵、任性、孤僻、不懂事，是父亲一步步将我引导回正轨，想对父亲说一声“对不起”和“谢谢”。俗话说“滴水之恩，涌泉相报”，父亲的教养之恩恐怕我一辈子也还不清了。
父亲小时出生在偏僻的农村，他自小就和动物打交道，他养过鸡、养过猪、养过鸭、放过牛、养过鹅、养过蚕，钓鱼是他的强项。他在我这个年纪就出去工作了，而且干一些很辛苦的活，比如说刻麻将、端盘子、砍过塑料、入过厂工作……父亲是挨过苦、受过伤的人，生活很艰难，但他依然坚强地走下去，从不浪费时间。结婚后，他开了一间厂，是做塑料的，这活很需要强大的意志力才能坚持下去。虽然文化要求比较低，但对体力有着很大考验。父亲靠着这门生意，养儿糊口、娶妻生子。虽然日子很苦，内心承受的压力有多大我是无法想象的，但是这么辛苦都挨过来了，可见父亲的坚强。父亲常向我诉说工作有多累，养儿育女多辛苦，为的是教会我勤俭节约、学会坚强。所以我一路都认真学习，不敢懈怠。
父亲为人很善良，当年阿凡姐姐失恋，她哭得很伤心，来求助父亲。经历了很多困难与艰苦的父亲明白这种感受不容易，人生难免有磨难，活在世上不容易，生活难免有不幸，谁没心酸过。于是他收留了人家、安慰了人家。让人家睡他的床，自己却打地铺睡在地上。至今我还记得父亲在熟睡中的样子，无比安详与平静。阿凡姐姐至今提起这件事，眼中满是感激的泪光，说当年在自己遇到苦楚的时候，是父亲帮助了她，如果没有父亲的帮助，她也不会那么快就振作起来。父亲善良的面容中有着被岁月刻下的深深的痕迹，一道道沟壑般深邃的皱纹，手上也长满茧子，一双手上满是褐色的疤痕，却十分宽大和结实，给人以温暖的依靠。父亲的大手牵着我的小手，我觉得倍有安全感，让我在亲情中茁壮成长，也学得了设身处地地为他人着想。
自小，我就在父亲伟岸宽厚的身影中长大，成为了我唯一的依靠。每次放学都能看见父亲等待的身影，那么温暖又那么令人心疼。父亲把辛苦的活全包揽在自己身上，妈妈累了需要他时，他会立即出现挡在她的面前，给她以依靠。有时妈妈发脾气，工作不干了，他为了整个工作的运营正常，不惜置身于水深火热之中，一个人多苦多累也好，也强硬地把工作做完。在这么大压力中，他还得照顾我，很后悔我曾经那么不理解父亲，他用强硬的方式教育我，也是因为工作太忙、压力太大，无暇顾及太多，在孩子的教育上他并不擅长。而我却不懂事，老对他对着干，觉得他伤害了我，其实并没有设身处地地为他着想过。其实父亲对我很照顾，没让我饿着，也没让我冻着，好的东西老是留给我，自己也经常吃我们吃剩的，不浪费一点粮食。父亲的顾家爱家疼亲人，给了我很好的环境生活，总是保护着我，让我从叛逆中觉醒，从弯路中走回，学会了脚踏实地地活着。
可怜天下父母心，只为子女能成才。父亲教会了我许多，我也从中吸取了不少人生道理。坚强、善良、爱家是父亲的特点，他累得喘气、站得很累，那疲于奔命的身影，让我内心颇有触动，十分心疼，却什么也帮不上忙。父亲，我想对你说：“您，辛苦了！”作为儿女的我，将用一生来回报您的养育之恩。
【篇三：谁更重要读后感】
面对快要干涸的池塘，青蛙觉得，雨水最重要，而担心雨水会淋湿翅膀的知了却认为太阳最重要。《谁更重要》一文的这两位小主人公在“谁重要”的问题上发生了分歧，并激烈地争吵起来。经过柳树的点拨，青蛙和知了互相换位思考：没有阳光，蝉就无法歌唱，没有雨水，青蛙就没有了家。最终，它们得出结论：太阳和雨水都很重要！
这篇文章虽短，给我的感触却很深：凡事不能自私自利，要设身处地地为别人想一想，了解别人的困难，问题就迎刃而解了。这让我不由得想起了去年我和同学之间发生的一件事。
那天是周四，正好我值日，纪律委员徐韵桐将记名册拿给了我。下午眼保健操结束后，本想将记名册先放入抽屉，等下课后再给徐韵桐。可我低头一看，发现抽屉里早已被塞得满满当当。反正册子早晚都要交给徐韵桐，不如现在就给她吧，我想当然地将记名册递了过去。没想到，她竟然不接受，一转头将册子又放到了我的桌子上：“你是值日生，你收着。”我一下子愣住了，以前都是她收的，今天是怎么了？难道她还跟我计较这一节课的时间？也太小家子气了吧！
我瞥了一眼“爆满”的抽屉，很是无奈，但更多的是不甘。这徐韵桐真是烦人，这点小事还跟我较劲，无不无聊啊！我“腾”地一下从座位上站起，将册子扔到了她的桌上：“这本该就是你的事！你不收谁收？”徐韵桐也不是省油的灯，她头也不回，手一扬，册子在空中划了一道优美的弧线后，“啪嗒”一声掉在了地上。一听声音不对，她转过了身，我以为她要把册子捡起来，谁知，她看也不看地上躺着的册子，却挑衅似的对我吼道：“我今天就是不收！”哎呦喂，姑奶奶，我今天可没惹你呀，你这是故意找茬吧。不给你点厉害瞧瞧，你当我好欺负呀！我伸出右脚，瞄准记名册，准备来个回旋踢。可下一秒，我就心软了：就这样踢过去她肯定也不会罢休，不如我捡起来好了，反正也没多大的事。但，且慢，徐韵桐刚刚那副嘴脸对我，也太气人了吧。哼，我不反攻，但也别想我去捡！就这样，记名册在地上整整躺了一节课。
“叮铃铃”下课铃打响了，记名册再不捡起来，会被同学们踩脏的。我傻愣愣地坐着，心中正纠结着要不要去捡。这时，徐韵桐走上前来，她捡起记名册，对我说：“对不起，刘朱溢，刚才是我不好，我的墨水瓶倒了，抽屉里都是墨污，刚才没跟你说，真的对不起啊！”“其实是我有错在先，虽然我的抽屉里也满满的，但我想还是能腾出些地方来的！”我一下子不好意思起来。唉，都怪我，一心只想着自己，怎么就没想到徐韵桐也有自己的难处呢？要是一开始我们都能设身处地地为对方想一想，那这次纷争就可以避免了。我拿过记名册：“这就暂时先放我这儿吧，我来整理下抽屉就行了！”“谢谢！”“不用谢！”就这样，我和徐韵桐之间的冰雪被理解的阳光给融化了。
宋代朱熹曾说：体谓设以身，处其地而察以心也。意思是说一个人要设想自己处在别人的那种境地才能明白他人的内心。这强调的不就是“换位思考”的重要性吗？“世界上最严寒的地方，就是只为自己着想，不为他人着想的心。”如果在生活中与人发生矛盾时，我们能以善良之心理解他人，关心他人，学会换位思考，那我们的生活将洒满阳光！