【篇一：窗外的雀】

阳光像一层薄薄的纱，洒在案头，刺得人的眼睛有些发涨，一个小小的身影在我眼前一掠而过，停在了窗外的电线上，我放下笔，注视着它，心中一阵惊喜。

它挺着胸脯，昂着圆圆的小脑袋四处张望着，看起来像是在感觉“一览众山小”的雄伟气势，又似乎是在寻找自己的伙伴。它的尾巴总是一翘一翘的，似乎是在炫耀自己小巧的身躯呢。两侧微微突出的小眼睛那么明亮，有力地转动着，犀利的目光时不时瞅着我，仿佛也在仔细地打量着我，暗自思索：对面的是什么家伙？

渐渐地，看久了，它毫无缘由地“噗”地一声就飞走了，忽然又莫名其妙地飞过来。飞来的是不是原先的那只就不知道了，只是觉得它变得更加不安分，不停地在电线上跳跃，活泼多了。它“叽叽喳喳”地叫着，双翅整齐地背在身后，像一位身着燕尾服的男高音在展示自己美妙的歌喉。

过了一会儿，它大概是觉得没有人在欣赏自己，便一个优美的弹跳，起身飞向一旁冬青树的顶端，样子非常可爱，那是一团中途划着几起几落的弧度，仿佛不是在飞，而是一团被扔过去的纸团。

它们来来往往地低飞着，忙得不亦乐乎，它们不会盘旋，更不会翱翔，不能像猛禽一般猎得食物，不能够享受在高空俯瞰大地。它们就像是一个个现实主义者没有那么远大的理想，只知道从这儿飞到那儿，从高处飞到低处，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，自由自在生活着，点缀着这温暖的城市，给人们内心带来生机和希望。

【篇二：消失的水】

今天，张老师给我们变一个魔术。

张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。

他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。

果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的魔术。

张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。

张老师也太”坏”了，我们随便说的他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。

【篇三：老师，谢谢您】

老师您像和煦的春风，绵绵的细雨，吹拂滋润着我们健康成长。老师您像一支明亮的蜡烛，照亮了我们前进的方向。老师，您是最无私，最伟大的，我要真诚的向您说声“谢谢”。

在我的记忆中，有一位令我不能忘记的老师，他是我小学三年级时候的班主任兼语文老师。他给我留下的印象最深。

还记得开学第一天，我们搬进了新的教室，面对新的班级，新的同学，我们不免有一些激动和紧张。但令我紧张，又十分期待想见到的就是新的班主任。一会儿，上课铃响了，嘈杂的教室立即安静下来，同学们坐的很端正，都想给老师留下个好印象。老师来了，手里拿着几本书。迈着大步，迅速的走了进来。我的目光紧紧盯着他，一刻也没有离开。他高大魁梧，但却慈眉善目，面带微笑，让我紧张的心情一下子放松了。

他开第一次班会了，会议开始了，我们都认真的听着，忽然我听见老师叫我的名字，我的心里有些怕，慢慢地站起。“某某同学，从现在起，你担任我们的班长，以后要认真负责。”当时，我手足无措，心怦怦的跳，头低得可以碰到课桌了。这时，老师又发话了，“抬起头来，让大家都认识认识我们的新班长。”我百感交集，万般无奈，只好抬起头来，脸红的发涨、发热。

开始几天，老师问我问题，我总吱吱唔唔不敢回答，管班级纪律的时候，也总羞羞答答不敢正视同学，大声言语。老师发现了我的问题，不断找我谈话，他说：“某某，你可不能一直这样啊！今后你要面对的事还有很多；当班长嘛，就要大方一点，敢管，敢问，要有责任感，自信点儿。你看，你现在像做错了什么事似的，不能理直气壮的管理同学和班级，以后一定要自信点儿，我们怕谁啊？”老师幽默风趣耐心细致的教导我让我恍然大悟。

在以后的日子里，我渐渐学会了做一名合格的班长。在学校的一些比赛、评比中，我们班的成绩总是名列前茅，得到不少老师的赞美。

王老师教我学会了做人、做事，也使我变得自信大方、活泼开朗，老师，您对我的教诲我永远不忘。我要深深地向您鞠一躬，然后说一声，“感谢您，老师”。