【篇一：热门的“碎片化”生活】

你知道什么叫“碎片化”吗？原来它是一个现在非常热门的词汇，它被广泛认为是“描述当前中国社会传播语境的一种形象性说法”，已经进入我们大众视野很多年，它也已经根生蒂固地扎在我们的生活里，改变着我们周围的一切。

我们一天的时间是怎么样的呢？大多数的人们都是过着这样的一天：早上起床，第一件事就是看微信刷微博，过了很久才起来刷牙洗脸；上班了，用着大价钱的4G，在公交车上看段子、发朋友圈；到了公司，刷微博的手还是不肯松，一直到领导发怒了才停下，可领导一转头，又玩了起来，甚至和同事说句话的时间都没有，就连晚上睡觉时，脑子里还全是刚刚看完的新闻。手机已经成为许多人的“核心器官”，到处可见到“低头族”，手机阅读更是悄悄地改变了我们的阅读习惯，阅读速度越来越快，阅读数量越来越多，可是阅读的质量却越来越差，有时候我们感觉阅读了许多的书籍，应该获得了许多的知识，可是真正在我们脑海里被记住被消化的却有多少呢？

“碎片化”横空出世前，我们谁都明白浪费时间的危害，但自从“碎片化”这个词汇出现了，我们把浪费时间认为是“碎片化”，以崇尚“碎片化”为理由，放肆的浪费时间，放肆的把越来越多的时间“碎片化”，然而自己却浑然不觉。随着时间的流逝，我们在不知不觉中已经习惯了这种生活，把我们曾经的大块时间不自觉地切割成了小块时间，浪费了我们宝贵的时间，和宝贵的生命。现在很流行网购，在网络上的东西还便宜，多好。可你们是否有注意到，你们在买完东西后，有多少东西你们是用的呢？有的买回来连看都不看一眼，顺手就扔进了垃圾箱，甚至等到看购物单时才知道：啊，原来我买了这么多东西啊！

“碎片化”生活也并不是完全有害的，如果我们把时间利用好，合理的分配好，做好时间的管理者，相信我们的社会、我们的世界将会变得更美好。当然我们更应该拥有一个舒适的时刻，比如一杯茶、一本书、一个静静地午后，享受这个“碎片化”外的生活。

【篇二：优秀作文】

人在高三喜乐参半，山雨欲来风满楼。

妈妈最近总是爱叫上几个志同道合的家长伙伴，一起去听某教育机构有关高考的讲座。她有时会捧着一本大绿皮书，假装若无其事地飘到我旁边，翻动几页。我只好“礼貌性”地问她“你干什么呢”，她总是很兴奋地说：“闺女，我又给你寻了几个好专业！……”

大绿皮书上的“热门专业”几个字立刻闪瞎了我的眼。

我向来对那些讲座不以为意，只把它们当作妈妈缓解自身焦虑并尽量参与我的高三生活、企图为我的未来规划的一种方式。讲座上的分析大多是共性，但我有个性！那些“热门专业”，我又不可能因它们热而将其奉若神明；那些理性分析或许可以让未来的职业道路更平坦，但我却想走自己的路。

我自诩生来便正义感爆棚，小时候的愿望不是当警察就是当医生：一个黑猫警长，一个白衣天使；一个除暴安良，一个救死扶伤。后来我发现，自己动作不太迅速，容易拖组织后腿，便立志于后者。还记得小时候玩过家家时我总扮医生，神气地挥舞着塑料听诊器，假模假样地开药方。我看《急诊室的故事》，看《无限生机》，看《心术》，看《青年医生》……自学电视剧中胸外按压的手势，有时甚至会冲着镜子里戴着大口罩和黑框眼镜的自己傻笑。

与其这样幻想，倒不如少想多干。上了高三后虽然很忙碌，但我自知终于可以为梦想一决雌雄了，我离梦想、梦想离我又近了那么一小步。

记得那个午后，从堆满书的课桌上抬起头来，我恍然想起：还有两个月，我成年；还有七个月，我高考；还有十个月，我上大学。真是“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。在山一般的学业面前，在飞一般的日子面前，人在高三的我感慨颇多：

每当看到安晓菲奋笔疾书的手，就会想起她札记本上的“我喜欢下了晚自习一出楼门，就发现有那么多人与我一起默默奋斗着”；每当看到沈章略沉思时轻遮住半脸的刘海，就会记起我俩漫步地坛时满地的鸽子、暖暖的阳光；每当看到教学楼四、五层灯火通明时，便总能想到“与子携行”的誓言，随即心中便腾起一团火……

这些都是怎样的浪漫与温情啊！这些浪漫与温情将绽放在一片怎样的十七八岁的天空中啊！

高三是物理老师怀军口里的云淡风轻、运筹帷幄，是生物老师红军言下的“万水千山只等闲”，是语文老师香平斗志昂扬的一声“上课”，是英语老师铭杰埋头批作业的一个侧影，是化学老师志刚紧皱的眉毛，是班主任、数学老师维军直不起的老腰……

人在高三，情非得已，偶尔也有一腔心事，但兵荒马乱，却没有一刻停止成长。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

我见高三多妩媚，料高三见我应如是！