【篇一：岁月有你不觉寒】

当我坐在书桌前时，你不知道我正在为你写下这封信。你还在忙碌地打扫家里，准备饭菜。

窗明几净，整洁清新——当然，这全是你的功劳。我透过一尘不染的光洁的玻璃窗向外看时，当我看见青翠的树梢和微微摇晃着的洁净衣物时，当我听见燕雀啁啾和人们轻微的交谈声时，却莫名地想起了你。

春初微寒，在生机铺满大地时，冬天还在这里留下了一丝眷恋与不舍。刚从温暖的南方沿海城市回到这里的我，在第一次感受了这样的气候时，已感冒了数次。我自小体质偏寒，总会手脚冰凉，很难捂热，也经常在不经意之间就着了凉。你总是数落我，说这里不比南方，叫我多穿点衣服。

在你的唠叨声中，我身上的衣物总比别人多那么一两件，而你还老是担忧地打量着我，寻思着是否还要给我加衣。我再三解释我真的不冷，可你仍不放心。有时午后，觉得热了，我也不敢脱下一件衣服，因为我害怕看见你为我而担心。

我知道你对我的关怀，全部来自于一种血脉至亲的爱；我知道你其实和我一样身体不好。但无论是在什么时候，你都会选择优先照顾我。

你埋怨着为什么我的校服上总有各色的笔印，我有时也听不得这些唠叨，不耐烦地将自己关进房间。只是当我躺在床上的夜深人静的时候，我心里也很内疚。因为我忘记不了曾多次看见的，在寒冬腊月时你因洗衣而冻得通红的双手。

我深知自己身上的每一件干净的衣物，都带着你的辛劳和香气，所以他才会如此暖和，如此令我安心，帮我抵御着凛冽的寒风和霜雪的浸染。

一日三餐，在我看来，曾是那样简单的事情。我从前认为我每天每顿都能吃上热饭是理所应当的。直至偶然听得同学们的抱怨，如放学回家晚时只能一个人吃冷饭或自己煮方便面吃之类，我方才惊觉，我是那样幸福。原来你每天掐着点儿做饭，见我回来才做是最后一道汤，回多晚，等多久，这并不是一件容易的事情。

我爱喝汤，于是你便天天做汤。变着花样换，各种各样好喝的汤从没断过。因为你说过，要让我变得聪明又健康。

一丝丝暖意窜上心头，泪水模糊了双眼，你对我的一点一滴的爱，一支拙笔难以表达这世间上，估计再也没有像你一样，永远坚定地站在我身后的人。

虽然从未说出口，但心中的答案呼之欲出。

我爱你，妈妈。

这样的感情绝不在一朝一夕间形成，而是在漫长的时光中自然浇铸而成的。就算有一天我看不清前方的路，我也笃信，当我一回首，你就会在我身后，向我张开怀抱。就像望着天空笃信月亮不会掉下来一样。

你给予我的爱就藏在生活的细枝末节中，没有直白的表达，却轻易就能戳中我心灵深处，最柔软的地方。

这种暖意让我忘记了外面其实有点冷。

但我不怕。

岁月有你不觉寒。

祝

岁岁安康

爱你的XX

【篇二：生命因你而美丽】

“这不公平，为什么你就比我精美！”多年来石板笃信的这句话让他相信了虚无的命运，让他抱怨着世界的不公，错失了本可功成名就的好时光。人生而平等，同样的起点，入世皆空，倘若他不曾抱怨，被命运迷住耳目，而是主动承担风雨，接受历练，那么他的命运便会就此改写。

无为者“抱怨”却不接受“历练”，畏葸不前，固步自封，流于平庸；成大事者，如出鞘之利剑接受水火的交融，刺破命运笼罩的阴霾，看一方风景独好，展身于碧海蓝天。

不同的出身，超越人生之巅。一句“不公平”纷扰耳际，你便注定要因这身份愧对这满腹才华了吗？即使泰山压顶，他也能以笔为剑划破阻隔的屏障。小仲马从小便得到“相距甚远”的叹息，但他并未抱怨，而是在一次次退稿中不断肯定自我，坚持自我，哪怕路遥马亡也从未放弃，感悟生活，剖析社会，笔耕不辍。《茶花女》问世之时他终扬眉吐气，站在自己的高度俯瞰世界。而与此同时，那万千潜星却于慨叹“不公平”的出身中悄然陨落。

大同的出身，谱写缤纷人生。史铁生在《我与地坛》中曾写道：“命运不是用来被打败的，关于命运，休论公道。”没有灵跃的双腿，他依旧“历练”出大家人生。合欢树成了多少游子奋起的航标，那根紧绷的琴弦在多少人心中摇曳，他死后的脏腑又在另一个生命里涅磐重生。而与此同时，又有多少曾经挺直的双腿在慨叹“生命不公”中屈向苍天，成了精神上永远的瘸子。

历练自己，无怨无悔，即使跌倒也可微笑爬起，永不抱怨；搏一次全力出击，向着那高山之巅的雪莲，再彻骨的寒冷也能孕育奇迹。反观世间，有太多聪慧世人本可傲视群雄，奈何终碌碌无为，如沙海微尘渺然无迹。他们败在没去“历练”，败在笃信“注定的不公”，却已然忽视唯有历练才能决定人生真正的高度。

这世上从无公不公平的定论，更没有注定的人生。大成者“历练”而不“抱怨”。因为荣耀无法由命运赐予，而辉煌却可靠历练拿来。你只看到他光鲜的外表，却忽视了他所受的风雨。你嘲笑他只会一心向前冲，他却可怜你总是抱怨和等待。

莫论公道，将历练进行到底。

【篇三：追求真拥有善发现美】

生物遗传密码的千差万别，成就了这个世界上独一无二的我们，也造就了我们各自不同的性格、思想。爱因斯坦曾说过：“照亮我们的道路，并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”真、善、美是什么？在我看来，人就是真善美的结合体，人类究其一生就是不断追求真善美的过程。

教育使人求真。著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学做真人”。这寥寥数语就道出了教育的本质——“真”。“真”是教育的内涵——人的发展过程就是追求“真”的过程。不用赘述，无论是西方笃信基督的人们，还是东方笃信佛教、伊斯兰教和马克思主义唯物论的人们，都宣扬人性的“真”，人际交往的”真”——诚信。“人而无信未知其可为。”我们的老祖宗早就留下了这样的名训。中华民族虽然历经改朝换代的沧桑磨难与外族列强的入侵，但扎根在中华民族五千年皇天后土上的人文之根本——“真”，仍是现代社会竭力提倡的美德。“蔬菜有毒素、肉类有激素、饮料有色素……我们束手无措。”这正是对诚信（真）缺失的哀叹。人与人之间纠纷矛盾、国家与国家间的波涛起伏都是因为失去了相互间的信任，失去了人性的“真”。现在社会人们渴望“真”，渴望社会秩序的井然……我们正在接受教育的年纪，我们从语文的蓝天里、从数学的瀚海中、从历史的土壤内不断吸取着“真”，吸取着这人类的精神食粮。

人文导人向善。人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，这些文化我们也称之为“经典”。经典之所以为经典，它必然经受了时间的考验，且历久弥新，永远给予人们强大的精神力量，让我们能够“善存”在这个星球。佛也告诉众生种善因得善果，与人为善并不是损伤自已，而是成就自已。人的本性本来就是善良的，人文也引导着我们同善良的人接触，这往往会使智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀也变得开阔。善良，不需要太多的诠释。把善良留给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉；留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。拥有善良，珍爱善良，撒播善良，这个世界将变得更加温馨、和谐。

生活教人尚美。在网上看到这样一段文字：“泡一壶香茗，捧一本美文，享一段静谧时光。远处传来悠扬牧歌，抬头，或看见一丛嫩绿柳芽，或面对一片深蓝大海，或望见一城玉树银枝。生活虽平凡，却不乏婀娜美景。来吧！给自己一双发现美的眼睛，做尚美之人！”成长的道路上，我们难免会遇到波折，难免会受伤。但不论生活如何不如意，正在遭受何种不幸，你都要直面它，不要躲避它，更别骂它。因为终有一天，我们一定会把曾经的不幸笑着讲出来。生活就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以我们要热爱生活，用发现美的眼睛去收获精彩、收获快乐、收获自由、收获幸福。

真、善、美，多么可爱的字眼呀！一起来书写真善美吧！书写这热烈的情怀吧！我们做的每一件事，说的每一句话，走的每一步路，都有真善美的存在，让我们堂堂正正地做真善美之人吧！