【篇一：心中的风景】

生活中，处处皆是景。花开花落是一道景；云卷云舒是一道景；波光明灭也是一道景。而那一次的经历，留在我心底的是一道隽永的风景。

那一节课要数学测验，我信心十足地拿起卷子，快速地写上名字便开始做题了。但很快，一道题难住了我。我记得老师在小测时曾讲过这种类型题目的答法，但那时我并没有留心听讲，所以现在犹如失忆般，根本想不起来答题的步骤。我苦思冥想，仍百思不解，这道题就像一只“拦路虎”，挡住了我的去路。我烦躁地拍拍脑袋，好让自己清醒一下。在侧头的瞬间，我眼角的余光扫到了同桌的试卷——他已写了答案了！他怎么那么厉害？我为什么想不出来？如果……如果我知道答题的方法，我的成绩应该比他的更好。我忍不住再次把目光偷偷地瞄向他那儿，可脑海里却闪过老师严肃的面孔。我忐忑不安：“万一被老师发现了怎么办？……应该不会发现的。……嗯，我只看一眼就好。……老师不会知道的。”于是，我偷窥着同桌的答案，一字不漏地的抄了下来。抄完后，我小心地看了看坐在教坛上的老师，她在批改着作业。我又看了看左右两边的同学——他们都在埋头做着题。没人留意到我的异常！我偷偷地长吁了一口气，心开始安定下来。

下午，老师改完了试卷，拿到班上发卷、评讲了。当老师开始念名字读分数时，我的心又忐忑起来，不知在不安什么。老师喊我名字了，我抬起头，看到老师眼里带着赞许。“同学们，掌声鼓励一下，我们班唯一的一个满分！”在同学们如雷的掌声中，我上台接过试卷，心里涌起一阵喜悦，那股不安消失了。老师接着说：“最难的题目只有两个同学会做，现在我们请这位同学为我们讲解一下。”老师的话犹如晴天霹雳，把我心中的喜悦震得无影无踪。我是抄别人的答案的，哪能讲出什么解题思路啊！我支支吾吾地说不出个所以然。老师怀疑地看了我一眼，那目光落在我身上，宛如两道穿透灵魂的X光，直刺得我面红耳赤、心慌意乱。老师很快地把目光投向我的同桌，叫了他来讲解。

下课后，老师把我叫去办公室。在老师温和而又严肃的目光中，我低下了头，眼圈却红了。老师语重心长地说：“我已经知道是怎么回事了。要记住，下一次一定不要再犯这种错了，知道吗？”我点点头，泪水夺眶而出。

走出办公室，落日的余晖照在我身上，暖暖的。我看到那天空，像被朱砂染过般，那么嫣红，那么明亮，多美的天空啊！我的心豁然开朗，心底留下的是一道隽永的风景。

【篇二：难忘师恩】

今天正好是“教师节”。老师让我们写作文“难忘师恩”，我特别乐意写这篇文章。老师是人类灵魂的工程师，我们每个人的成长都离不开老师的教育与培养。

我说的就是我们非常和蔼可亲的张老师，她是我们的语文张恒芳老师，看起来还很年轻呢！戴着红色边框的眼镜，眼睛炯炯有神，张老师圆圆的脸上总挂着笑容，笑的那么甜，那么美。

张老师上课时非常的认真，每一节课我们听了都明白课文的意思。

老师一步步的给我们讲解，引导我们不断思索。她讲的生动有趣，我们也听得专心致志，在她的课堂上同学们都踊跃发言，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。

张老师教了我们一个好办法，有助于学习：就是“万能答案”，什么叫“万能答案”说的是同一类型的题目，答法是一样的。张老师总是一边教我们新的知识，一边给我们归纳总结学习方法，答题技巧。老师的这种教法我觉得很好很实用，我一瞄题就知道答案了，她每讲一个“万能答案”都讲的仔仔细细的听，认认真真的学，使我们领悟了学习语文的奥妙。

有一次，我的努力终于有了很大收获，得到了老师的奖状和其它奖品，心里别提有多开心了。这些奖励的物品都是张老师自己花钱在网上买的呢！我好奇地问老师说：您花钱买那么多东西不觉得贵吗？张老师说：“你们努力了，进步了，我也就非常开心啦！就算花多少钱，我都觉得很值得”。这句话让我震撼不已。

张老师的谆谆教诲，让我在“语文”这一方面产生了浓厚的兴趣。教师节之际，我写这篇文章表达最深的祝福和最衷心的感谢！