【篇一：时刻感动】

时间的长巷铺展，一段段的记忆绘于其上。每当你去欣赏、聆听记忆中的心声，便会有一抹难言的感受凝于心头，这便是感动。

感动，从来便是无人去寻找。因为它实在是太过稀松平常，每分、每秒都是凝固了情感，只是你从未留心过。

秋天枯黄的落叶，被风从树上吹下，落到泥土上，最终归于大地。生于树，长于树，死于树。这便是叶子的一生，令人唏嘘，令人感动。

临窗读词，偶然看见陆游的钗头凤，细细读来，仿佛字字泣血，皆是诉说那绝望的爱情，无奈的分别，仿佛自己也同着那首词一同回到了沈园，亲眼看到了他两人眸中的悲哀，彼此深爱，却无法相伴。这段悲哀无望的爱情，令人悲伤，令人感动。

最近几天购得《明朝那些事》，自己在读到成祖回朝，途中驾崩，一时无言哽咽，看罢他波澜一生，对他仿佛有了更多的了解，一代英雄如此死去，难免眼有湿意，手触脸颊才发现清泪两行已经滚滚而下。

读历史，就是用心穿过漫漫岁月，去陪那些伟人名士度过短暂而又漫长的一生。

豆大的雨滴砸下，刚刚冲进雨中，却发现有人为自己遮雨，回首一笑，与她对视，发现是我们班上的同学。尽管雨意冰冷，却觉得那一刻暖意融融。那一刻的欣喜难言，感动入心。

……

在日常生活中，感动的事情实在是太多太多了，不枚胜举，因为它存在于身边的一件件小事大事中。

或许只是风雨中一颗为来来往往的行人遮蔽雨滴的大树，便会使你心生感动；或许只是朋友，随口诉说的一件小事，便会令人心生感动，；或许只是史书中提到的小人物的寥寥数字，便会使你心中感动……

我们时刻都在感动。

【篇二：吹气球比赛】

今天，当我走进童声作文培训班的时候，就听见了哈哈哈欢笑声，我想同学们怎么个个都乐开了花？原来，要举行一场隆重的吹气球比赛。

上课了，老师发给每个同学一个气球。突然，有一部分同学说：“吹气球太简单了，谁不会呀。”有些同学却胆怯地说：“我不会吹气球呀，怎么办呢？”老师宣布了比赛规则：十秒钟内，看谁吹的气球大，谁就获胜。

比赛开始了，首先上场的是两位吹气球的能手，一号同学的人气占了上风，他鼓足了气，用力地吹着气球，嘴角两边都突起了小包，眼睛瞪的又大又圆，活像一个瘌蛤蟆。不知什么时候，老师喊了一声停！一号同学的气球明显比二号同学的大。他得意洋洋地回到座位上，像个得胜回朝的大将军。

下课后，我和同桌也比了一次赛，我憋足了一口气，把气球放在嘴上，一只手把气球夹住，弓着背，弯着腰，使劲吹了起来。吹着吹着我的气球像足球那么大了，我居然赢了对方。

通过这次比赛，我学会了吹气球。这真是一堂开心的作文课。

【篇三：秋天的快乐】

秋天来了！秋天来了！秋天真真切切地来了！放眼望去，处处都是金秋时节的景象。它虽然没有像春天一样的生机勃勃，却也没有像夏天一样的烈日炎炎，更没有像冬天一样的万物萧索。然而，秋天却有它特有的美景，那就是丰收后人们全身心感受到的一种喜悦美！秋天，是个给大人带来丰硕收获和实现愿望的季节，也是个给孩子们带来无数惊喜和欢乐的季节！

果园里硕果累累：红彤彤的苹果，像极了婴儿红扑扑的小脸，挂满了枝头；金黄色的橙子、橘子，挺着圆鼓鼓的肚皮，骄傲得像得胜回朝的将军；紫色的葡萄挤挤挨挨，整齐列队，好像等待检阅的士兵……

几片树叶潇潇洒洒地飘下，惹得几个小朋友争先恐后地去拾检。忽然，有个男孩举起一片叶子大叫：“我捡到银杏叶了！我捡到了珍贵的银杏叶了”！引来一片羡慕的眼光；一个女孩不甘示弱：“我捡到了一片火红火红的枫叶，好像好像我的小手掌，太有意思了”！而一旁的苹果树下，有位矮个子男孩，无视身边的热闹，正一蹦一跳专注地采摘苹果，忙得不亦乐乎，不一会儿，篮子就装满了，小男孩满脸都是乐滋滋的笑容！

啊！秋天能给大人们带来收获，更能给孩子们带来快乐，我喜欢秋天！

【篇四：蚂蚁奇遇记】

今天，我一如既往的坐店门口吃饭，吃完饭后。我有一个惊奇的发现---在我吃饭的那块地，竟有蚂蚁在搬我掉的饭和一些碎菜。

我目光追随着爬行的蚂蚁群队，呀！它们排得好整齐啊！乍一看，我还以为是一根黑色的线呢。它们都是两只两只一队，遇到大的食物就先把它分成小块的，再一块一块搬，井然有序，俨然一个训练有素的军队。

我顺着“黑线”一路望去，嘿嘿！我发现了一个蚂蚁洞，大大小小的蚂蚁都往洞里钻。这时，我才发现我掉的饭菜全部被搬进了洞里。呀，这些蚂蚁一定是大力士吧！你看它们身上一块块凹凸不平的肌肉，想必是天天锻炼出来的吧！它们都可以搬动比自身重400倍的东西，可以拖动比自身重1700倍的东西。真是太神奇了！

它们用触角碰来碰去，好得意地在说：“今天运气真不错啊，有这么多美食，可以饱餐一顿了。”

就这一会的功夫，它们就大功告成，班师回朝了。

我发现——蚂蚁可真是有灵性呀！竟然知道团队合作，我们何不像蚂蚁学习这种团队精神呢？

【篇五：说刘禅】

提起《三国演义》，不论是小说还是电视剧都深入人心。大家都熟悉三国的故事，也都喜欢里面的英雄。对仁义的刘备，奸诈的曹操，义气的关羽，勇猛的张飞，智慧的诸葛亮等应该都耳熟能详了。说起他们，往往倍加赞赏，可说到刘备的儿子刘禅，大多是嗤之以鼻。而我今天，却要为他说上几句公道话。

人们对他的指责主要集中在三个方面：一，诸葛亮伐魏，被多次召回；二，投降魏国；三，说出了“此间乐，不思蜀”的没出息的话。

刘禅，刘备之子，在刘备逝去后继蜀国之大位，也最终将蜀送于魏。刘备在白帝城，将刘禅托付于诸葛亮后，刘禅尊孔明为“相父”，大小事宜基本都由孔明领导一干人处理。刘禅虽为帝，但却是未真正掌权，特别是军权。实为诸葛亮在打理天下。他虽七擒孟获，平定南疆，但南征之战不知死了多少军士。回朝后又多次要伐魏，曾六出祁山，但终未成功。多次征战，孔明只是上表，虽然是问刘禅是否同意，但是，诸葛亮都是打着托孤，兴复汉室的旗号，刘禅是无法不同意的。孔明伐魏虽几次欲胜司马懿，可是，关键的时候，刘禅却召诸葛回朝。《三国演义》交代，刘禅是受奸人蛊惑召孔明回朝，这是他的大错，让孔明失去了战机。可我认为，孔明数次伐魏，都举全国之兵，运大量粮草，消耗十分之大，这消耗都从百姓身上获取，让百姓背负了许多沉重的负担，且多次征战失败，军民皆受苦于战火，死伤不知多少。而且纵然孔明过了祁山就一定能平定中原吗？魏国兵马是蜀国的数倍，就算孔明过了祁山，但孤军深入，胜算渺茫，不如回朝修养，不兴战火，如东吴一样坐镇蜀地，修养生息。蜀地易守难攻，魏若想伐，必占劣势。如此可保蜀国的长期稳定。所以刘禅召孔明回朝未必不可取。

六出祁山终不成功，孔明身死，姜维总揽大权。他继承孔明遗愿，伐魏之举不断，九伐中原，最终亦落了个身死的下场。在姜维奋战之时，刘禅主动投降，将大好河山让出，此举让很多人失望至极。

可我认为刘禅这样做是能理解的，当时魏兴旺，蜀衰败，且邓艾直逼成都，若是不降，负隅顽抗，虽落得一个好名头，不至于遗臭万年，但必会死伤无数，不知多少无辜的生灵会死于战火，又让多少百姓陷入水深火热之中，受战乱之苦。若不降，也违反了刘备一贯以来提倡的以百姓为先的仁。想当年，刘备受曹军所追，仍不弃百姓，携百姓共进退。若此时再兴战火，纵然不败，必又苟延残喘，难成大器，代价是赔上无数生命的牺牲。所以刘禅投魏未必不是一件好事，免了一场战火，救了无数生灵，可算是继承了刘备的仁。

后来刘禅在魏国乐不思蜀，但这又有何妨？难道以一己之力再回去如刘备当年那样招兵买马吗？刘备身处乱世，易得人心，且群雄割据，若处置好便有一席之地，但此时天下大势所趋，再难得势，所以不如不去的好，一可免生灵的死伤，二可保自身的性命。虽无复国之心，但可安乐一生。谁能说他心里没有多故国的思念？可是，纵心存故国又能怎么样？试看南唐李煜被俘之后，用词表达出仍思念故国，终落了个被宋太宗毒死的下场，所以乐不思蜀未必不好，事已至此，做一个快活一生之人，不也高兴吗？

刘禅的好坏，不同人见解不同，纵天下都贬，独我一人赞赏又能怎样？这本就是仁者见仁，智者见智罢了。