【篇一：错与对】

这一天的天气真好啊！让人心情愉快，我蹦蹦跳跳地回到学校，准备迎接踢足球比赛。正当我踢得兴奋时，对面的人使劲地把球踢过来，我一下子接不住，把球踢到了我们班的窗户上，玻璃窗被踢破了，全场一片哗然。我的死党在暗处乐着，而与我同队的球友们，都来安慰我。此时的我，真是慌张极了。

“王俊皓同学，请问我们班的教室的窗户是谁打烂的，能否把你刚才看到的事都一一上报一下呀？”这让我感到害怕的声音传入耳中。

“呃……嗯……咦……哦……是，这样的……刚才那个，谢同学，踢、踢球过于用力，把球踢到我们班那儿了！”我支支吾吾地答道。

老师微笑着说：“哦？是吗？”

此刻我心里一下子慌了神，难道她知道我在撒谎？我连忙用坚定的眼神回答：“是的，我亲眼看到的，他本来想把球传给队友，但是没把握好力度，把球踢飞了！”

“证据呢？”

“呃……其他同学也看到了，不信！你去问问他们。”老师露出半信半疑的神情，随后又露出奸诈的微笑：“貌似某人没把球给接住，把球给踢到教室了吧？我现在就去问问同学们，把那个‘凶手’捉拿归案！”

“老师，对不起，是我把窗户踢破了，而且又对着你撒谎，我错了。”我低下了头。

此时老师欣慰地说：“没接住球，在善意的角度上是没有错的，虽说把窗户也打破了。只要你向我们全班道歉，事情就会过去了，你的错就会变成对。人没有不犯错的时候，但要记着：错了就要改正，让我们人生是对的，做的事情是对的，走的路是对的！”

我为之感动，后来当着全班同学的面道了歉，这场风波就过去了。

当我在家里独自一个人时，回想起老师的话，我体会到了更多的含义，原来错与对是不能抵消的，我们只不过站在对的边缘，经常一不小心就踩到了错的边缘，有时候错会让我们越陷越深。但不要害怕，只因为知错能改能帮助你重新回到对的边缘。

【篇二：画鼻子】

今天，我特别开心！因为覃老师要带领我们玩我最拿手的游戏---画鼻子。

游戏一开始，老师先让我们用自己的方法来测量，目的是为后面的游戏打基础，关键时刻不会晕头转向。我胸有成竹，看来第一的桂冠要被我摘取了。哈哈，我的自信心已经爆棚了！

游戏开始了，覃老师果然是个坑人的高手。王俊皓来的时候，覃老师一个眼神，就把我们指挥得团团转：把所有的椅子全都倒过来。不到一分钟，我们的“陷阱”就已经做好了。这下，就等“鱼儿”上钩了。可怜的王俊皓一进来就“入套”，东倒西歪的迷失了方向。一会儿撞到桌子上，一会儿撞到椅子上，惨不忍睹啊。后来，他好不容易找到黑板，却画到了圈外面。哈哈，看来王俊皓的一世英名要毁在覃老师手里了。等他摘下眼罩后，那样子好像恨不得抽自己两巴掌。

还有更逗的，曹瀚文来的时候，我们用椅子把通往黑板的路都堵了起来。他一开始，就撞了无数次的桌椅。我不忍直视，只好不看他那令人无语的样子。后来，曹瀚文终于突破了重重阻碍，完成了任务。他的样子让我想起了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！

总算到我了，我一听见桌椅演奏的这首“恶魔交响曲”，心里就生出一种不祥的预感。我强装镇定，慢慢地走着。突然，身后又传来了“嘻哈交响曲”，我心里的大石头悬了起来，小心脏真的要从嗓子眼儿里蹦出来了。直到我的手摸到了黑板，心里的大石头才落下地来。接下来的事情就比较简单了，找到粉笔灰，把手张到最大，小指正上方差不多五厘米位置，画上鼻子就可以了。摘下眼罩，我竟然不偏不倚正正好好画到了中间！呼！好累啊……

直到今天，我才真正明白了“兵不厌诈”的道理。

【篇三：记一次有趣的游戏】

抢糖果

“啪，啪”教室里为什么会出现这种声音呢？原来同学们在玩“抢糖果”的游戏。

我们一听要玩游戏。教室里顿时热闹起来。这时，老师告诉了我们游戏规则：糖果放中间，两人各站在桌子两头，双手交叉抱在胸前。听老师喊口令，“一、二、左手！”或者“一、二、右手！”，若出错手，抢到了糖果也算失败。

游戏开始了，首先上场的是杨博涵和孙责涛，只听见大家大声喊着：“加油！加油！”我看见杨博涵很紧张，手上似乎冒着冷汗，他双眼死死盯着中间的糖果，我想：他可能在想他一定要赢。孙责涛也目不转睛地盯着糖果，那糖果披着花花绿绿的衣裳，像一个小孩躺在那儿，好像还在向他们招手呢。这时只听见老师说：“一、二、左手！”杨博涵眼疾手快地把糖抢了过来，并大摇大摆地回到位置上，而孙责涛却垂头丧气地回到自己的位子上。

最后终于到我了，我的对手是王俊皓，我看到他无所谓地看着糖，我觉得我志在必得。我们的那颗糖，穿着黄色的衣服，安安静静躺在桌子中间。只听见老师喊：“一、二、右手！”我以迅雷不及掩耳之势飞快地把手伸了过去，“哈哈”，我抢到糖了，我心里比吃了蜜还甜，我看见对手像泄了气的皮球，低着头一句话也不说。

比赛结束了，我吃了自己“抢”来的糖，感觉甜极了。