【篇一：忘不了他】

校园——智慧的摇篮，它以丰富的知识，飞扬的青春，纯洁的情怀迎接懵懂的我们，使我们透过那一扇扇窗户，了解外面的世界，了解人生的真谛。

现在，我即将离开母校，离开相处六年的老师们，心中不禁产生了无限眷恋。曾几何时，我还是一个无知的小女孩，是老师帮我撑起了旗帜，带领我在无边无际的知识海洋里遨游。

黄老师，您喜欢鼓励我们。记得小学一年级时，我第一次在您的课上举手回答问题，我顺利的回答出了问题，下课出去做操时您把我叫住，我当时很害怕，以为您要批评我。结果您却笑眯眯地对我说：“今天表现不错，继续努力。”我不安的心平静下来，我对您说：“嗯。”我那一天过得很愉快。之后您的数学课，我更加积极回答问题了。

您还很幽默。在一堂数学课上您问我们：“苹果分了没有？”我们齐声回答道：“‘疯’了！”您笑着说：“你们应该说，苹果分了。而不是疯了。这样说别人还以为你们疯了。”我们听了哈哈大笑。并在笑声中改正错误。

现在想想，您离开我们已经三年了。思念，像一条流不尽的江河；思念，像一片温柔轻浮的流云；思念，像一枝幽香阵阵的花儿；思念，像一曲余音袅袅的洞箫——愿江水、流云、花香、箫声都乘着这淡淡的月色来到您的身边。

加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗歌词赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果，在这最后的日子里，献上我们深深地祝福！

【篇二：那抹记忆】

那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我们人生旅途中的每一草，每一木……

—— 题记

世间有许多情，有一种情是珍贵的，是对我们无私的，也是最值得我们敬佩的，这种情就叫做师生情。

俗话说：“一日为师，终身为父。”还有古代为求师的长途跋涉。说明老师对我们是多么的重要，同时人人之间都会有感情，老师与学生们的相处久了，就会有师生情。

还记得，刚上初一的前几天，我们小学同学和老师无话不谈，都特别顺利，好景不长，就在我们下山的时候，一根拉拉秧绊倒了一位同学，脚崴了一下，胳膊也被划了一下，可是他并没有说什么，只是一味的说没事没事。这让一个特有责任心的老师内疚的很啊。老师立马给他擦药等病被这位学生下了山，到达山底，老师已是满头大汗，腿一直在抖，可还是不停的关心这位同学，老师和我们之间的师生情，我们将永远铭记在心里。

循着规律的考试又将在今天和我们打招呼，找不到思绪的我急的我满头大汗，我不经意的扫了一眼老师，老师蹭的一下就发现我特紧张，于是缓慢的走向我，这让我更加坐立不安，老师的手突然搭在我的肩上，低头跟我说：“老师相信你可以做的更好。”这好像对我有点用，我充满自信的考完所有科目。

成绩很快就看出来，班主任气昂昂的走进我们班里，这让我们很担忧，老师说：“这次考得很好，下次更加努力！”这让我们释放起来，之后老师找我谈话，说我很棒。因为老师的一句安慰，才会找到自我，让我充满自信。

老师是无私的，他不求得到学生回报，有句名言：加减乘除，算不尽您作出的风险！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深祝福。

南冶中学九年级八班 亓瑞

【篇三：师恩永远难忘】

老师，是人类的灵魂工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。您用知识的甘露，浇灌我们祖国的花朵；您用心灵的清泉，培育我们情操的美果。我的老师，椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在我还在二年级的时候，学习成绩还在十名以外，但老师看我是个乖孩子，于是老师重点辅导我，我也认真地听老师讲课，老师讲的知识就像江水一样，涓涓流入我的大脑。课后，我如果有不会的题就去问老师，老师就会耐心地给我讲解，如果我不明白就会继续给我讲，直到会为止。我想老师对我这么好，为我付出这么多，我一定不辜负老师的厚望，我一定要好好学习，天天向上。果然，我不负众望成绩提升到了班级第一，甚至学年组第一，直到现在，我依然刻苦学习，让老师为我骄傲，自豪。

是谁教给我们这么多的知识？是谁让一个懵懂无知的孩子变成一个懂事的少年？是老师，是老师！正如郑燮的《新竹》“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”亲爱的老师，我会永远记住您的恩情。

【篇四：难忘校园】

在这桃李园学习的4年里，我得以成长，收获了快乐，收获了许多知识。在这里我要感谢桃李园对我的栽培，感谢我的家长，老师们以及陪我度过四年朝夕相处的同学们。

教诲如春风，师恩似海深。老师们，谢谢你们给我们带来知识，谢谢你们对我疑问不厌其烦的解答，谢谢你们对我的鼓励与关怀。你们用知识甘露，浇开我们理想的花朵；你们用心灵清泉，润育我们情操的美果。加减乘除，算不尽老师们作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对老师们的崇敬！

时光如同泉水般安静流淌，一转眼我们就毕业啦。接下去就轮到学弟学妹们面对初三，冲刺中考了。作为经历过中考的学长给大家分享一些心得和建议：在学习生活中要合理安排时间，控制好电子产品使用时间，尽量早睡早起。在学习新知识的时候要上课跟着老师踏踏实实学，不懂就向老师询问，课下要认真完成作业，每天睡前可以把今天所学的难点重点重新过一遍加强记忆。模拟考前一段时间，学有余力的同学可以自己针对训练比如数学压轴，英语首字母等等。考试时候的心态很重要，不要过度紧张或者过度放松，考试时合理安排时间。

最后祝桃李园越来越好！祝老师们工作顺利，桃李满天下！祝同学们前程似锦！

【篇五：泪水】

你空手而来，却给我留下了泪水。轻轻的，你走了。

——题记

轻轻的，你走了。此时，我仰望着天空，云能捎去我的思念吗？我在想，不知道什么时候，我的鼻子酸酸的……

《背影》一课中，父亲的背影让朱自清潸然泪下，而我却因为爷爷的泪水让我刻骨铭心。那泪水淌过在我脸，是甜的，涩的，更是酸的。

小时候，我从未看过爷爷流泪。可能是”男而有泪不轻弹”吧！

上初中后，我成了住校生。一般，我要好几个星期才回一趟家。那个星期五，刚好是我生日，我回家了。压抑已久的思念，回家的喜悦，从我进门的那一刻，将所有的情感都释放出来了。此刻，我兴奋地叫了声”爷爷”。爷爷放下手中的活，转过身，紧紧拉住我的手，“敏……你回来了。”我激动地看着爷爷，沧桑的脸，银白头发，深凹的眼里充满泪水。不知什么时候，泪水淌过我的脸上，而我发现这泪水是甜的。爷爷因平日思念而加深的皱纹在那一刻舒展开了，在那一行泪水中烫平了……

时间总是过得很快，我又要到回学校去了。当我离开家的时候，爷爷执意要去送我，我拗他还过，只好同意。在村口等车时，我看到爷爷脸上深深的皱纹。上车的那一刻，我又看到爷爷湿湿的、模糊的眼睛，在那我领悟爷爷的不舍，爷爷的辛酸，爷爷话中的“不知孙女何时归……”。当这行难舍之泪淌过我的脸上时，我发现这泪水却是涩涩的……

而今天，我也流泪了，为天上的爷爷流泪，这泪不是昔日的甜、涩，而是今日的酸，因为我从来没有停止过对爷爷的思念。

啊，爷爷，你为什么流泪呢？而我才发现，你是用泪水来浇育我心中的美果。爷爷啊！你让我怎样感谢你，当我走近你时，我原想要一棵小草，你却给了我整个绿洲；我原想摘一片枫叶，你却给了我整个枫叶林；我原想亲吻一朵莲花，你却给了我整个雪域高原。今天，我想要你的一滴泪水，你还会让思念之云下一阵大雨吗？润湿我的脸颊，找回昔日的甜吗？

你轻轻的走了，正如你轻轻地来，而我轻轻的招手，你却没有回头，只给我留下了泪水……