【篇一：让】

每次提到“让”这个字，我就思绪万千，想到在学校排队做事时同学们相互礼让，在公交车上相互让座……其实，我也曾经有过这样的经历。

记得有一次，出去旅游，返程时必须坐地铁，刚进地铁站，就是人山人海。我心想：天哪，人那么多，但愿我有位置坐吧！我们迅速买好票冲向乘车的地方。我坐在椅子上，等着车来。一会儿，车就来了，乘客一窝蜂地挤了进去，一个个争先恐后，生怕自己没有座位。我们呢，屁股还没有提起来，车里人就挤满了，我们不禁感叹道：“今天乘地铁的人怎么这么多啊！”没有办法，我们只能等下一班车。下一班来了，我幸运挤了进去，可是仍然没有座位。今天逛了一天的街，腿都发软了，但我还是只能站着。我唉声叹气：“哎，真无奈，还着忍着吧。”突然有一位阿姨拍了拍我的肩膀，说：“小姑娘，你是来旅游的吧！不然你不会这么累的。”她连忙站起身来，把我扶到座位旁，让我坐下，“我下一站就到站了，你先坐着吧！”我点了点头说了声：“谢谢阿姨！”不一会儿，到站了，阿姨朝我招了招手，离开了。过了几站，我看见了一个老爷爷拎着东西，脸上露出疲惫的神情，看上去很累。他走上地铁，在人群中找座位。我看见这一幕，想：我去帮帮老爷爷，反正我还有几站就下车了。我起身，让妈妈帮我看着位子，然后，走到老爷爷身旁，对他说：“爷爷，那儿有一个位子，您去坐那儿吧。”老爷爷喜出望外，连忙对我说了一声“谢谢，小姑娘。”老爷爷，穿过人群，坐在了位置上，我看着这一幕，会心地笑了笑，然后回到了妈妈的身旁。就这样，我也把座位让给了别人，我感觉心里甜滋滋的。

“让”这一个动作，虽然十分微不足道，但是常常能温暖人心。

【篇二：让伞】

一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡约好了去公园玩，它们高高兴兴的一块儿出发，走在半路上，天空暗了下来，乌云密布，就像怪物的大影子，小动物们吓了一跳，它们商量着要下雨了，我们回家吧！它们就往回走，突然轰隆隆的雷声响起，它们吓地东躲西藏，很快下起了倾盆大雨。

小动物们正在大雨中奔跑，小猫咪咪去外面买东西刚回来，准备去阳台上晾伞，它看见几个奔跑的小动物，心想：这样淋雨会感冒的，然后小猫咪咪就出门走向前借伞。

小青蛙一蹦一蹦地走过来，小猫说：“小青蛙，你不能这样淋雨，会生病的。”小青蛙说：“没事的，我可是游泳健将，我身上的绿衣服就像雨衣能挡雨，你还是把伞借给后面的小乌龟吧！”

小猫跑过去给小乌龟伞，小乌龟说：“我有硬硬的外壳，就像我的房子，我头一缩，住进房子里不怕被雨淋，你还是把伞借给后面的朋友吧！”

小猫跑过去给小鸭子伞，小鸭子摇摇晃晃地走了过来。小猫说：“小鸭子，我把伞借给你。”小鸭子说：“不用了，我最喜欢游泳了，在雨中游可舒服了，你还是把伞借给后面的朋友吧。”

小公鸡说：“快把伞借给我，我快要成落汤鸡了。”小猫赶紧把伞借给了公鸡。

第二天，小公鸡把伞还给了小猫，还给它带了鱼，小猫连声说：“谢谢。”小猫高兴地说：“帮助别人还有别人的礼物可真好啊！”

【篇三：让书】

叮铃铃上课铃声响了，同学们像一棵棵精神饱满的小松树一样，对老师说：“老师好！

“今天是开学第一天，能看见你们这些可爱的小调皮，我能不开心吗？”老师又面带微笑用洪亮的声音说：“好了，我们开始发新书喽。”

老师把一本本崭新的语文书发给同学们，快发到我和同桌的时候，老师一脸惊讶地说：“怎么少了一本？”我一听，这可怎么办呀？我心里急得火烧火燎。

但一想老师说过同学们要相互帮助，共同努力学习。同桌落下了，也就意味着我落下！不知道同桌心里是不是也是这样想的。要是没有语文书，我和同桌的课可能就会落下别人好多。我就对老师说：“老师，我学习成绩比较好，要不就给同桌吧。他学习上比较困难。不要让他落下学习。”老师听后正准备把书给同桌时，同桌又说：算了算了，还是给他，我可以向别人借到旧书。”我们两个把语文书你推给我我推给你。这时我突然想到了一个两全其美的好办法。我对同桌说：“要不我们今天把书放在中间一起用，下课不出去了把课提前预习了，明天语文书就到了。”老师面带微笑，赞许地对我们说：“这样最好了。”这时同桌笑得像一朵灿烂的花朵般连忙点头说：好啊，好啊！我们一起看。”我的心里也像一朵花儿一样，既帮助了同学，也加强了我们之间的友谊。

顿时我想起了一位名人说过，谦让别人就是处世之道，我觉得这句话说的真有道理。时而谦让可以丰富我们的内心谦让，可以促进我们的成长。