【篇一：苏州印象】

如果说香港是繁华霓虹，大漠是辽阔荒凉，西藏是神圣和潇洒，那么苏州有的便是百转的柔肠，以及那让人想哭却又哭不出的浪漫。

苏州是那种从古画中走出来的美人，是弱柳扶风袅袅婷婷般的，是眼角含着几滴鲛人泪的，但那泪却有些欲语还休的意味，并不淌出而是慢慢地，慢慢地倒流回心里去的……

苏州的建筑和苏州的意味是异曲同工的，是小巧玲珑、移步换景便有诗的。“爽借清风明借月，动观深水静观山。”“松柏有品性，金石见盟心。”那一块块牌匾刻的是流传千古的苏州风味，是哲理，是“云根山骨”般的品性。

再往里走，迈过那脱漆的木门槛，便置身于赤红浅绿间，置身于婆娑的树影中了。阳光一丝丝地，涣散地投射到窗棂上。鸳鸯在一池碧绿中翻动着慵懒的身躯，引得水波中的黛瓦青墙，随同游人的笑颜一圈圈地晕染开来。

我走进那阳光中，仰望头顶那一方，那一寸寸清澈的浅蓝。透过雪白的影壁，窥见那些模糊的过往。曾几何时在这古老的园中，娇媚的小姐们着明丽的落霞妆，穿那水红浅裯袿，枇杷树下，荡起了秋千架；曾几何时少年才俊们踏上石板路，穿过曲折无尽的长廊，撑起月白色的纸伞，在园林间饮酒吟诗，挥墨作画；曾几何时，在那一池芙蕖旁，远香堂里传出窃窃情话，惊动了芙蓉榭旁的几朵落花……

苏州的建筑承载了太多的美丽。那美丽似玄瓦上滴落的残雨，似几点飞鸿影下有生命也有时间带来的凄凉。但我更偏爱苏州的窗，那些条条框框并非桎梏，而是把苏州的美丽愁思恰到好处地离合分配——如果说苏州是画，那么苏州的窗便是最完美的画框。

当然，这画框中会有桂花榚甜甜腻腻的香味，会有卖花姑娘篮中的玉兰花香，也会有几声吴侬软语，几曲苏州小调。苏州的一切都很像，苏州的小曲儿是绵柔的，苏州的姑娘自然也是温柔可人意的；苏州的园林是精致美丽的，苏州的吃食自然也是经看又可口的；苏州是富有温柔的诗意的，那么苏州的风土人情自然也是悠久而绵密的。而我恰是爱极了这份人情。

走在苏州的老街上，老人和孩子的脸上都充斥着平和幸福，沉静不张扬。他们行走在时间的长河中，缓慢却坚定。试想千百年以后，蓦然回首，当一切都变成历史，唯有那份温柔惆怅在苏州这部史书中流转……

我多想，多想保留这一份苏州印象，永远地醉在苏州那无与伦比的浪漫中……

【篇二：那个影响我的人】

教师，真是一个平凡又伟大的职业。

我们换了一个新的班主任，数学老师-齐老师，虽说与她接触不久，但是她的每一句话、每一个动作都深深地影响着我。

第一次见到她时，是在去往大别山的车里，她正发着袋子，略微泛黄的头发简单地束在脑后，高个子，皮肤有些泛黄，如此平凡又普通的形象，以至于让我误认为她只是这辆车上的售票员。

在课堂上，她也是一位质朴得不能再质朴的老师，连她的自我介绍也是轻声温柔的：“同学们，我是你们的新班主任，我姓齐，今天我们来学习这一节……”与其她的女老师不同，她的课就是如此的简单而纯粹，没有那么多情绪激昂，也没有那么的热火朝天。她的课就像是春雨，软绵绵的，连连地丰富着我们的头脑，给我们的心灵也做了一次洗涤，用古人的智慧来形容她的课，便是“润物细无声”，与我火爆的脾气相比，真的是天壤之别。

她从来不打骂学生，即使你犯了一个她讲过多次的错误，她也不会十分生气。记得那一次，数学作业作业本上的一次“来办”，真的是让我紧张又害怕。这次错的题目都是老师反复强调的，我如何去跟老师解释啊，一面想着，一面忐忑不安地不敢踏进办公室的门，但终究师命难违，怀着一颗兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了进去，但与我想象不同，迎接我的不是意料之中的责骂，而是一个似乎略有不满却温和的微笑，原来进办公室也不是那么的恐怖。

她像是一个从古画中走出的女子一样，清丽、淡雅、恬静，仿佛是与世无争的花朵，用它的芬芳洗去我脾气上的火爆，心灵上的怯懦。

那个影响我的人，正在让我长大的过程中，慢慢地成为更好的人。