【篇一：“共享”是一个错误】

小时候，父母告诉我们，得到好东西要学会分享。这样，我们就能得到双份的快乐；反之，不仅得不到快乐，还会渐渐失去自己的朋友。

这个浅显的道理，想必没有人不懂。可为什么当我们长大了，却忘记了这个“快乐论”呢？

在我放学回家的路上，每次都会经过一条小巷，而小巷的深处则堆放着如小山坡般的“共享单车”。有的被粗暴地摔在一角；有的像是在水沟中捞起，散发着阵阵恶臭；还有的甚至被“肢解”，空留车头在痛苦地“呻吟”……每一次的经过都是一次对灵魂伸出的煎熬，我痛心着，可无能为力。

想到之前推出的“共享”雨伞，同样是以崭新的面貌出现在街头，亦同样是以狼狈的“尸体”收场。又想到政府开展的“共享单车博物馆”，里面展示的“共享单车”是那么的触目惊心，可人们不是视若无睹，就是嫌弃无比，问津的人是寥寥无几，被打动的人更是少之又少，我痛心着，可无能为力。

再次思考我在文章开头提出的问题——为什么会忘记？真的忘记了吗？

不是的。只是人们都不愿意想起，都不愿意思考一切的初衷。

分享是为了快乐，放到现在的“共享时代”同样如此。每次新闻中，有涉及到新的“共享”资源的推出，下方的评论区里，不是万民的举足同乐，不是对更多的“共享”资源的期待，上纲上线到人性道德的辱骂。每次在路上看到“共享”资源，不是喜悦，而是无尽的痛心。

所有人忘了“共享”便利、快乐的初心；而我，也忘了。是我们让“共享”成为了一个错误。

错误，不是用来谴责的，而是用来改变的。放下你粗鲁的骂语吧！真正为初心而努力，爱护“共享”资源，为他人着想，就是为自己着想，为每个人的快乐着想。

这样，“共享时代”才能成为一个美好的时代；共享这个“错误”才能成为所有人心中的快乐吧！

不忘初心，“共享”即是幸福……

【篇二：“真假”母亲】

“妈妈！别打我！求……求……求求你了………”小区里，一个妹妹撕心裂肺的恳求，令我不得不怀疑：那个女孩儿，真的是她母亲生的吗？

寒冷的早晨，我在房间里做着作业，突然，“咚隆”一声打破了清晨的宁静。很显然，那是一块石头，还是一块大石头，我心里琢磨着一定又是小区里的那几个调皮男孩在疯玩。几十秒后，传来了一个小女孩的哭声。我跑到阳台上准备一探究竟。楼下的一幕让我倒吸一口冷气：一个女人，一个手里拿着石头的女人，正追着一个披头散发的小女孩，那小女孩不断地哭喊着：“妈妈，别打我，别打我……，我保证以后不再惹你生气了……”妈妈不但没有停下脚步，还一边追，一边朝小女孩扔石头。她一副恼羞成怒的样子，似乎头发都要竖起来了。再看看那小女孩，穿着睡衣，大概五六岁，一直拼命地闪躲，眼睛都哭肿了。看到这场景，我不禁打了一个寒颤，小女孩的一声声“妈妈”让我心里好生纳闷：“妈妈怎么会打自己的女儿呢？”我从没见过有妈妈这样对待女儿的情况。我好同情这个小女孩，多想冲下去结束她的噩梦。可最终，那位凶狠的妈妈让我望而止步！哎，真是个没用的东西！我眼睁睁地看着小女孩被石头砸，隔着玻璃，我似乎都感觉到了疼！

妈妈手里的石头终于砸完了，可她还不解气，居然连拖带拽地把她扯到了小区电瓶车专用停放屋，锁上了门，头也不回地走了。小女孩使出了浑身解数想要出来，无奈铁门紧锁，怎么晃都无济于事。她似乎绝望了，摊坐在地上。我终于按耐不住，冲出了家门，朝门卫室狂奔而去，因为那里的门卫爷爷有车库钥匙。

小女孩被我和门卫爷爷救了出来，她身上青一块紫一块，或许是因为寒冷，也或许是因为害怕，她不停地颤抖着，真是太让人心疼了！我决定要和她妈妈亲自谈谈。于是我跟着颤颤巍巍的小女孩到了她家门口。见到了坐在沙发上的母亲，我内心很是惶恐，但我实在不愿见到类似的事件再次发生在小女孩身上，只好勇敢地开口：“阿姨，妹妹这么小，你以后可不可以不要用这种方式教育她呢？小孩子也有自己的想法和情感，所以偶尔不听话是可以理解的，对吧，我妈妈经常告诉我要换位思考，你也可以试着站在妹妹的角度替她想想，想想她的感受……”还没等我把话说完，阿姨“嘭”地一声关上了门，我真的是欲哭无泪！

回到家，我又听到了小女孩妈妈的骂语，这简直让我难以置信：你到底是亲妈还是后妈啊！

【篇三：人间温暖】

天渐渐低沉，人们加快了脚步，狂风四起，人们在小店门口一拥而入，又是什么商品打折吗？

一位刚出校门的初三学生也跑向了商店。当他刚进去，雨哗的落下，学生心里很庆幸，长叹了一口气，但店里的人都不是“省油的灯”。学生差点没站稳，被挤到外面，他只是来买一把雨伞，让他看见一把雨伞也没有的时候，很灰心的准备离开，但他又听见在收银台的一句话：“还有四把伞，价高者得。”他觉得还有一丝希望，又挤到了人群当中，他看见有人立刻出价50元，并且价格一次比一次高。学生摸了摸自己的口袋，里面的30元钱微不足道，叹了口气，又向着门的方向走去。

这时老板看见了这位学生，把他叫住，学生心“蹦”了一下，好像被吓到了，“同学你过来。”学生走了过来，“你现在几年级？”“我初三了。”“你初三了！”“来，这把伞送给你。”“叔叔，我不能要，我只有30元钱。”后面也传来了一阵阵的骂语：“凭什么呀？他只有30元，我们付一百两百也不是问题。”收银员回道：“我儿子也是个初三学生，凭什么？就凭他们明天要中考了，我也想他考个好成绩！”后面鸦雀无声，学生接过雨伞，眼泪流了出来，满心的感激，这位学生走了……

带着一份温情，手持真诚祝愿的雨伞，第二天，这位同学来到了中考考场。犹如神助，笔走龙蛇，做题出奇的顺畅，内心一直闪回着那位店主的充满慈爱的脸。

过了几天，成绩出来了，他考上了重点高中。

人间自有温暖在，夏雨滋润在心田。

【篇四：叙事作文】

曾有这样一件事，给了我一生的启示和终身的教诲。

在学前班时，我们班有一个残疾女孩，在一年前截去左腿，一直用拐杖行走。我们班的一群小男生，天天朝她吼：“残女孩，笨女孩，残笨丑女孩!”每当她听这些话，便快速躲开，在一边黯然神伤。她的妈妈三番五次想去学校惩治那些小男孩，可她总是拒绝，祈求妈妈别把事情弄大了!

她虽残疾，但很可爱，清秀。一对水汪汪的大眼睛，散发着神采，高高的马尾，突出了她的精神，她的嘴角永远都带着微笑，可那甜甜的微笑后，却带着一丝忧伤。

她是一个沉默的女孩，对别人的骂语都闻而不理，我清楚的知道她心里是多么的难受，可她忍住这些悲哀，带着微笑面对每一个同学。

一次，学校吃完午饭让我们自由活动40分钟，我开心的

玩着跳绳，刚坐下来休息就看见了她瘦弱的身躯，她轻轻的.放倒双拐，扶着树，企图站起来走路，可刚刚站稳就重重地摔倒了，她没防备，左手蹭破了，我赶忙跑上前扶她，可她一把推开我，微笑地对我说：“谢谢你，我可以自己来!”

这场景，又被那一群调皮的小男孩看见了，他们跑过来，

朝她又跳又吼：“笨蛋，连路都不会走!”

“傻瓜，起来呀!打我呀!”

各种叫声，朝她聚拢过来。那些男孩边骂边做鬼脸，还不时朝她吐口水。挥舞的手臂快挨上她瘦小的背。无声的泪水从她脸庞滑落，她用手捂住耳朵，一瞬间，坚毅的眼神又重回眼眸，松开捂耳朵的手，用袖子抹去脸上依存的泪珠，坚定地目光似乎在说：不用怕，不去听，不要想。然后，拉起一旁愤愤的我，扶起双拐离开了。

第二天，我零零星星听到有人说她懦弱，不敢反抗，我听后，立刻找了她“为什么那样沉默!”聊了半天，分手时她又跟我说：“其实我这样不是懦弱是沉默，也是一个勇者的表现!”听后，我佩服的向她点了点头。

虽过了几年，可这件事，一直萦绕在我心头，正是她这句话让我改变了很多，因为她的话，我不再理会我的谣言;因为她的话，我不再理会别人的骂语，因为她的话，我不再打人，因为……真要谢谢她给了我这样一个启示——有一种沉默叫勇敢!