【篇一：追忆】

那么些年了，以为可以遗忘的，越来越深刻；那么些年了，以为可以记住的，越来越淡薄；那么些年了，你依然在我脑海中挥之不去。

目光不经意落在往日的旧照片上，记忆携着思念倾泻而来……

我们初识在飘着墨香的文字中，犹记得你见到我时，便与我说：“我知道你并不像其他老师口中的那样厌恶学习，因为现在的你就像是曾经的我，所以我懂你，我会等待着你改变的那一天，我相信你不会让我等太久的。”你的神色是那样坚定，仿佛已看到你口中的我一般。我垂下头，悄然，泪水已盈满了我的眼眶。试想，那样的我，无论是在家人老师抑或同学的眼里都应该是个任性妄为的人，而你却愿意相信我，愿意等待我的改变。

一声“我懂你”胜过了千言万语，润了心，润了情，润了眼。因为懂得温柔了一场相遇，明媚了陌上花开，芬芳了指尖流年。

在不知不觉中，慢慢地我变了，变的不像我，是您吧！是您的期盼，您的信任！每一次，当我拿着优异的成绩出现在你面前时，你都只是淡然一笑。这不禁让我感到些许失落，就像一个没得到糖果的孩子。不过很快这又变为了我前进的动力，让我更加期许能得到你的认可！你的赞许！

就这样，日复一日，等来了你走的那一天，那一天早晨，一切都还是如旧，只是每一个人的桌上都多了一封信，而讲台上少了你忙碌的身影。在信中，你写道：“孩子，我知道你不会让我失望的，事实也的确如此。用心去做每一件事吧，不一定非要尽善尽美，只愿你能不辜负自己，我想，如果有一天我回来了，看到优秀的你，我一定会很欣慰的。”

泪水已淌满脸颊，老师，我最敬爱的老师啊！你走了，却依然挂念着我们，这些年来我怎不知你的用心良苦啊！我只是想让你将我当作一个永远长不大，时时需要你鼓励的孩子啊！

“嗒，嗒，”照片已被泪水打湿，指尖轻轻抚上那一张张洋溢着笑脸的脸庞，耳边树叶沙沙地诉说着淡淡的忧伤，我依旧在窗旁，窗外的风景却早已不同。恍惚间我仿佛看见你已踏上讲台，这个时候你又在做些什么呢？看见新面孔会不会想起我们呢，那一群逗你笑，犯错惹你生气却又在你走那一天哭得稀里哗啦的孩子。会不会又有一个像我一样的孩子呢？

提笔落纸，字已惘然。其实时光荏苒，记忆总是不经意划过了眉梢，残留的烟火，空遗的叹息，终究挥之不去，汤老师，我想你了……

【篇二：写作让我着迷】

纸张洁白，如雪青丝婵娟，

笔锋入纸，润滑墨色浓重，

脑中文思泉涌手不停歇……

一切奇思妙想伴随着钢笔与纸面碰撞出零散火星的沙沙声落入格中，

化作一个个具有优雅魅力的汉字……

写作，真让我着迷！

年少时喜读书。那时候真觉得书中一字一句简直妙不可言，作家自然变成了我最敬佩的人。大概是每个读书人都有的癖好吧，读着读着，手痒痒了，心也痒了，也抓起一支笔来“挥毫落纸如云烟”。

抹的，是幼年的童稚，是少年的情思，是飞扬的幻想，是日渐成熟的心智。

写作是一场心灵盛宴，它让你如痴如醉，让你欲罢不能，让你连走路时都在脑中构思和创作，以至于让你看起来像个“书呆子”。

是着迷了，可又怎能不着迷呢？

字很简单，是黑色的；纸也很简单，是白色的。可它的世界绝非黑白二色如此简单。神秘莫测的，是变化多样的，带着你的头脑和手，用随便哪只笔便可绘出哪个世界上最迷人的画卷——绮丽甜蜜且美妙得不可思议。从笔尖倾泻而出的是字吗？不可否认它的确是，可又不单单是--它是情感与思想的载体，它诱使你投入你的灵魂。亲笔造就的人物，随他们一起哭一起笑，一起感动和悲伤，就这样互相陪伴着成长。

或许有一天，这些都会成为深入骨髓的习惯，溶进血液的天性。从一开始的遣词造句到现在的段落文章，都是依靠着热爱前进的。

写作，这真让我着迷！

【篇三：挥毫落纸如云烟】

祖父会写书法，会蘸着浓墨一笔一划写下棱角分明的行楷亦或是龙飞凤舞的狂草。

那个时候闷热的空气里便回荡起墨香和书香，夹杂着某种古老而悠远的味道。年幼的我倚在桌前，专注地看着洁白的宣纸上多出一个又一个复杂的繁体汉字。看祖父写书法是种享受，因为那缓慢下落的饱满匀称的笔尖，那逐渐被墨汁湿润浸透的纸张，那被打磨得愈加光滑透亮的砚台，似乎能让时间静止在落笔的那一刻，能让岁月急匆匆的脚步放慢一些。

书法是祖父退休之后才养成的爱好，就和拉空竹，吹葫芦丝，剪纸一样，几样小小的技艺将他正值花甲的人生填充的更有意义。祖父乐在其中，自然也就在十年之内将书法学得较为精湛。俗话说：活到老，学到老。年轻时便对艺术文化颇有兴趣的祖父更是将全身心投入进去了。

祖父会在某个晴朗的午后练一遍欧阳询的《梦奠帖》。我在一旁看着，心中不免生出惊讶和羡慕之情。钢笔字向来写得像“狗爬式”的祖父竟能练出如此精彩绝伦的潇洒字迹！就在我胡思乱想的时候，祖父把一支毛笔塞到我的掌心里，用宽厚的大手紧握住我的小手说：“来，我教你写字。”

起初，我在祖父的指引和帮助下写出了几个还算像话的汉字，但一脱离他手腕的力道，笔就不受控制地颤抖起来，最终勉强画出几根歪歪扭扭、粗细不一的线条。在我垂头丧气地懊恼的时候，我似乎明白了祖父持之以恒的毅力和心如止水的耐力。祖父也会安慰我、鼓励我，会和蔼地笑笑说句没关系，继续极有耐心地手把手教我写下一个字。虽然只学了半年不到的时间，虽然作为我启蒙老师的祖父只把书法当成业余爱好，但我对这段祖孙间的温馨故事依然记忆犹新，难以忘怀。

还记得某一年春节的时候，心血来潮的祖父不知从哪弄来了几张大红纸，用漂亮的书法写了一副对联贴在了家门口，横批“万事如意”，并将剩下的纸裁成了正方形写了几个倒“福”字。串门走访的亲朋好友只要看到了的，都纷纷上前询问是出自哪位大师之手，见祖父笑而不语，便恍然大悟，赞不绝口。也许祖父的笔法并不是那么入木三分，那么炉火纯青，也根本排不上“大师”的称号，但他确实是用心在写，花费很多的时间和精力把每一个字写好。他的身体里依旧有一颗年轻的心脏在热血沸腾地跳动着，使他在一心一意钻研书法时依旧保留着当年的一份朝气与执着。没有人逼迫他，没有人在他的书法生涯里做过一丝一毫的指点，但他遵从着自己的心愿，尝试着把这一种中国传统文化传承并发扬下去。

遥想王羲之当年，只凭三千笔墨，便绘出书法艺术一世的倾城。文房四宝的魅力，便在于琉璃片房瓦间留下的斑驳墨迹罢了。

【篇四：墨香飘扬】

书法，会使人心情舒畅；书法，会使人身心放松；书法，会使人心身如翼。

学习书法固然是好，可是你可知道这学习道路上的坎坷？我可是从这坎坷中跨过，享受到了许多甜头乐趣。

记得我幼儿时代，写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，连自己都看不懂我自己的字。记得有一次，我无意间看到了"入木三分"的成语故事。是说：大书法家王羲之如何刻苦练习书法，很受触动，我便暗下决心，立志学好书法，将来也要像王羲之一样笔下生花。

我上书法班，在第一节课上，我先是练习写自己的名字，不管多认真努力，字还是不知不觉"倒下"，好像使不上劲。

于是，我取出直尺来写，无论什么笔画都是直的，不会再"驼背"了，我兴奋极了，心情如初展的嫩枝雀跃在大地的怀抱，可是老师却在一旁边笑边说："这那里是字啊？"我心里埋怨道："你分明是鸡蛋里挑骨头，这么笔直的字，还要取笑我。"

于是，老师抽出一张纸，写了我的名字，一对比，简直是天渊之别啊！老师的字，是成年累月的象征，越发清芬，只见老师一笔而下，观之若脱缰的骏马腾空而来，绝尘而去，又如蛟龙飞天，流转腾云，来自空无。那字体正倚方错，大大小小，开开合合，线条粗线变化有致。我羞愧地低下了头，老师摸摸我的头说："字不能太直，每一笔都要写到位，要特别注意字体结构，未端还可以回锋处理，以增强气势，重要的还需要耐心。"

从这几点入手，一笔一划，加上适当的笔风，写出来的字就会非常得体工整，有了这个技巧，就会有很高的评价。

日复一日，我掌握了书法的间架、结构和笔法，每个字写得字形端庄，还略带传神，我的书法有了质量的提升。

"古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光！"学书法的滋味，挥豪落纸如云烟，使我记忆犹新，我难以忘怀这段成长道路上璀璨的行星。