【篇一：家乡的老街】
泰州，一座古色古香又不失现代色彩的城市。在这个”水城慢生活”的小城里，镶嵌着一颗璀璨的明珠——老街。
刚走近老街，你一抬头便能看见一块闪着两个金光闪闪大字“老街”的匾额，它们似乎在说：”欢迎大家来到老街！”
老街是一条年轻的老街，它又被称为”苏中第一小吃街”，走在青石板铺就的小巷，成串的大红灯笼挂满家家户户。骑楼走廊、古式店铺，老街集饮食、民俗、历史等诸多文化于一身。在这儿，你既可以品尝到泰州本地的特色小吃，又可以足不出街就轻松买到全国各地的美食与服饰。
泰州的特色小吃数不胜数，有”草庐烧饼”、”泰州干丝”、”金刚脐”、“鱼汤面”等，但我最爱的还是”炸臭干”。看！只见炸臭干的师傅一手拿着几块白白嫩嫩的大豆腐，一手拿着菜刀，娴熟地在手上将大豆腐切成了许多块方方整整的小豆腐，随后放入油锅中，臭干在油锅中跳了一支优美的舞蹈。过一会儿，师傅用长长的木筷把它们夹了出来，撒上红红的水辣椒，串上竹签，咬上一口，辣味、香味、臭味和烫劲儿在你嘴里回味无穷！
老街拐角处是街心小广场，西边的小溪中矗立着一台足有三层楼高的水车。站在溪边，飞奔的急流冲击着水车上的水斗，扬洒到高空的水花”飞”下来，些许还会“飞”向你的脸庞，凉丝丝的，舒服极了。顷刻间，烟雨濛濛，展现出美丽的水城风光。
南边是一座古戏楼，飞檐翘角，雕梁画栋。在这样热闹的环境中，大家一边品尝美食，一边欣赏着精彩的戏曲表演，聆听着评书艺人娓娓动听的评书，别有一番情趣。
家乡的老街，一个让我深深眷念的地方！
【篇二：我的爷爷】
印象中的老人的样子，应该是，白发苍苍，长衫而立，一手捋着胡须，满口之乎者也的学问。或是坐着摇椅，躺在阳台晒着太阳，一会听听收音机里的评书，一会喝茶下棋品余生。
恰巧，我的爷爷并不是这其中的任何一种样子，但又是其中的每一种样子。
爷爷并没有读过太多书，赶上战争年代，却上过战场，后来战争结束，爷爷成了党员，受人尊敬，逢年过节政府也会特地给分发礼品。
爷爷喜欢听评书，杨家将的故事最早就是他讲给我听的，从爷爷的收音机里听遍了单田芳那独特的嗓音，也听过了三国水浒古今的故事。
爷爷不怎么下棋，也不太喝茶，但是他会没事坐在院子里晒太阳。温温热热的天气，温暖的阳光洒在身上，静静回味走过的路，想必也是很美好的一件事情吧。
希望爷爷能够长命百岁，更希望他能够拥有一个安稳的晚年。
【篇三：听《三国演义》有感】
从四年级下学期开始，我就迷上了听袁阔成讲的评书《三国演义》。我每天多多少少总要在妈妈的汽车上津津有味地听上一段。我发现：这360集评书里一直有两个人的对话，怎么会是袁阔成一个人的评书呢？我十分奇怪，就去问妈妈。妈妈告诉我，的确只有袁阔成一个人在讲，他在自问自答，用不同的语调表现出不同的人物，让《三国演义》更有情趣一些。我心里暗暗佩服：袁阔成这个人说书可真有水平！
在《三国演义》的武将中，我最喜欢的就是刘备手下的五虎上将之一常山赵子龙。他武艺高强、机智过人。为了救那没用的刘禅刘阿斗，赵子龙在长坂坡前杀了个七进七出，杀死敌将54员，杀死敌兵无数，砍倒了大纛旗2面……敌将的血都染红了他的战袍，曹操还以为这位能征善战的将军特别爱干净，一天换了三套衣服。在我看来，刘备的五虎上将应该这样排列：赵、黄、马、关、张。因为关羽骄傲自大，所以只能排第四；因为张飞喝酒误事，鞭打士卒，所以只能排第五。
在《三国演义》的文臣中，我最喜欢的就是刘备的军师诸葛亮。他上知天文，下知地理；运筹帷幄，决胜千里。自从刘备三顾茅庐、请他出山以后，就不再连吃败仗，不仅得到了根据地荆州，后来还建立了西蜀国，面南背北，做了皇帝。后来，蜀国和魏国打仗时，诸葛亮呼风唤雨、装神弄鬼，吓得司马懿以为他有天兵相助，不敢出战……
在《三国演义》中，我最不喜欢的人就是刘禅手下的乔周。他一天到晚就知道投降。敌军压境，成都明明还有许多兵马和粮草，他为了保全自己的性命，就要投降，还要劝刘禅投降。刘备和孔明先生好不容易创立的这点基业，就被那个好吃懒做、贪生怕死、听信谗言的刘禅和乔周给毁了！他们对得起先人刘备和孔明先生吗？
现在我已经听完了《三国演义》。但是，我还想多听几遍，温故而知新嘛！
【篇四：遇上碎片化的生活】
现如今，许多人开始“碎片化阅读”。什么是“碎片化阅读”呢？就是以手机、电子书、网络等电子终端为主要载体来进行阅读。其特点是阅读模式不完整，断断续续。随着“碎片化阅读”的频率越来越高，类似“碎片化阅读”导致人们缺少思考，浅阅读盛行等话题被一再提起。
我认为这并不是件坏事，当有了空闲时间，上下班等地铁，往返车程，午休时间……这些时间虽然短，5分钟、20分钟、半个小时，但用来看会儿书、上会儿网却是不错的消遣，拿起手机，打开网站，点一本书看起来，相比实体书重得多，而且还要记页码，有诸多不便。这一点上，“碎片化阅读”略胜一筹。许多人认为书籍、期刊等传统纸媒给人类精神世界带来的享受与体验是无可取代的，“碎片化阅读”不可能完成深度阅读。我个人觉得，阅读不一定要深，只要让人们放松心情就足矣了。上班路上或准备松口气，站一会儿时，刷一刷手机，甚至睡前，看会儿睡前故事，身心放松，何乐而不为？而且因手机、网络、微博等载体的出现，便于搜索和交流，适合现代人的生活规律。同时，生活的快节奏，让人们没有时间坐下来静静地读完一本名著，只有利用碎片时间来阅读，积少成多。
细细算来，我的生活中也不乏有“碎片化阅读”。上学路上，因在车上看手机伤眼，我便用听代替看，听起了评书—“元末刀兵紧四方，黎民涂炭遭祸殃，官逼民反，民不得不反，农民起义朱元璋……”放学了，拿起手机刷刷朋友圈，地铁上，打开kindle看看书。回到家，遇到难题“问度娘”，洗澡时，继续听评书。
可以说“碎片化阅读”有利有弊，不过在我眼里还是利大于弊，而且我现在的生活也离不开“碎片化阅读”了，那就“既来之，则安之”吧，好好享受这碎片化的生活！
【篇五：当学霸的感觉真好】
有一天，我早早地来到学校，小鸟在前面欢快地唱着歌，小树在向我招手问好。我走进教室同学们都在聊天，我带领他们晨读，朗朗的读书声在校园里飘荡，胡老师看见了，对我微笑地点了点头。
第一堂课是我最喜欢的数学课。听高老师讲课真轻松，每一题都会，做完习题因为我得了100分，高老师让我做她的小助手帮她批改作业，当我改完我们组的作业时才知道高老师每天批改全班作业有多辛苦。
第二节课是英语课，蔡老师抱着英语试卷进来了，哈哈，我的英语又是100分，不需要订正，不需要抄错题本，晚上我就有时间和爸爸妈妈下一局飞行棋啦！课间的时候，我有许多好朋友，我都不知道该和谁一起玩了，因为我太受欢迎了。她们都喜欢听我讲历史故事，我每天都会给她们讲一段评书《明朝那些事》。时间过得真快，不知不觉都到了放学的时间了，我依依不舍地离开了学校。回到家妈妈给了我一个大大的拥抱，没有问我考试多少分，也没有让我快点去写作业。我帮妈妈洗菜，我们一起聊了今天的新闻。
吃完饭，写完作业，又到了亲子游戏时间了，在连续赢了爸爸两局后，我开心地笑出了声。唉，原来是一场梦，当学霸的感觉真好。虽然是在梦中，我也感觉自己像一只自由自在的欢快唱歌的小鸟。
【篇六：我有我的方式】
现在给你一本书名，你可以以任何方式读完它，你会如何选择？
有人可能会选择电子书，在网络上看书既便宜又快捷，深受大家喜爱；有人可能选择纸质书，感受作者字里行间的真挚情感，颇有文化气息；有人可能选择看电视剧，从画面更能逼真地看到人物形象，毫不费力的“读”完一整本书……
而我选择的方式则是听书。
在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊，我就停下了我手中所有的事，只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。
不同于文字的魅力，它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展；从语速中感受人物的心理；从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活，它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷，它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声，我的心情也随之起伏，仿佛身临其境一般。它，带给我千百种感受。
平日里，最爱听单田芳讲《三国》。准确，生动，鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样：刘备的仁义善良；曹操的大志大略，诸葛语调，让人不觉投入其中。
姥爷平时不与我们住在一起，每次去看望他时显得有些生疏，只限于聊聊平时怎么样之类的。但得知姥爷闲暇时也爱听评书，这可有得聊了！有一次吃饭时，评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”，我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了，都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲，当时天下的局势，最后越讲越远，从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。
其它的阅读方式或许省时省力，但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式，用听感受最细腻的语言文字。
【篇七：这里风景独好】
一个温暖的微笑，漾起心中涟漪一片。一根竖起的大拇指，把行者的心勾得更近。
八月末，已步入初秋，同表姐一行四人，静静地步入苏州古镇，生怕惊动了这蜇伏着盛夏余热的小镇。
拖着不大重的行李，缓缓穿过一个又一个古色古香的红木风雨亭。苏州，一人以水闻名的小镇，在我们的脚下却是那么大。
表姐手持地图，横竖比划着，从一条弄堂穿到另一条弄堂，从一座桥跨过另一座桥。好容易找到了网上预定好的旅店。放下行李，倒头便睡。
睡早了终究是会醒早的，天还将亮未亮。独自靠在红色木窗上，静看穿镇而过的河水，在窗下缓缓流过；静看太阳的脸，被微微漾起的水波，打得支离破碎。
清晨，漫步于石板弄堂间，听鞋跟与青石板发出的“嗒——嗒——”声，在微翘的房檐上打转。迎面走来一名素面女子，一袭红裙，裙边的一排流苏，和着不快的步伐左右轻摆。红衣女子与我们擦身而过，从飘过的气流里，能清楚地嗅见她身上淡淡的香味。红衣女子回头，见我止步望她，便扬起手与我寒喧一句“早安”，留下的是那酒窝里甜酒的清甜。
我们来到茶馆喝早茶，听评书。说评书的，是一个二十多岁的女孩。着一袭粉色长袍，胸前两粒盘扣。水灵而白嫩的脸颊上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。轻风拂过，长袍微微向上翻起，却吹不动那被汗水浸湿贴在腮边的鬓角。我看着那紧贴的鬓角，就觉得那是评书女子努力工作的缩影。
傍晚十分，余晖在这小镇的上空渐渐散开。坐了一条乌逢船，泛于河道上。船夫唱起了当地民歌，我们也和着熟悉的调子哼唱起来，路过一坐小桥时，看到一家游客，小男孩挥手向我们打招呼，我们也扬起手向他们问好。小男孩的父亲举起手中的相机，为我们留影，随后向我们竖起了坚挺的大拇指。
不知道我们的照片被带到了哪里，不知道那一家人在与朋友分享照片时会怎样介绍我们。但是，我知道一个陌生人的微笑定会让他们温暖良久。
回味在苏州的时光，一条无尽延伸的石板弄堂，一句红衣女子的早安，一束贴在腮边的鬓角，一根竖起的大拇指，都是那样动人，那样沁入心田。
只要懂得感悟，其实风景就在你我眼前。
【篇八：书刷新着我的生活】
看到这个题目，我第一反应就是“书”。为什么？因为书，刷新着我的生活。书，让我学习到很多知识。书，每天刷新着我的生活。
刚开始我是不喜欢看书的。一提到书，我就要去看电视，玩电脑。学校要求看的书，也是勉为其难应付一下。我的生活里，除了电视，就是电脑。
妈妈为了培养我读书的兴趣，准备了一些《评书》在我坐车的时候，故意放给我听，用粤语来说是“听古仔”。我每天就是这样坐着车，听着《评书》去上学的。有时，听到精彩的故事情节，想再听一次，妈妈就会告诉我不能重放，接着又告诉我如果是书的话就可以停下来翻翻前面的，再看一次。每每这时，我的心里就痒痒的，同时，也大大激发了我读书的兴趣。
那天放学，妈妈挺神秘地递给我一本书。我问：“这是什么书？”
“《三国演义》呀，车上天天听的就是这个呀！你不是想重新听一次吗？”妈妈笑着回答。我一听就来了劲，拿起书，就迫不及待地看了起来。
从那时起，我爱上看书了。妈妈把我和表哥送到了市图书馆。图书馆那么多书，我想去看一看。于是，看书的每一天，生活都很精彩。图书馆里有漫画书，图文并茂，很快我就被吸引住了。我看了很多漫画书，对一些喜欢的，经常翻了又翻，看了又看，到后来简直能背诵了。电视也自然没时间再看了。
妈妈发现了我经常看漫画书，起初觉得没什么，到我五年级的时候，她认为我应该看一些有深度的经典名著。我肯定不愿意，漫画书通俗易懂啊。妈妈于是用老办法，在车上有意放一些“历史”方面的书，吸引我的注意。不久，她给了我几本《明朝那些事儿》。于是我把漫画书扔一边了，内容多而图画少的书进入了我的生活，人文历史方面的书开始刷新着我的生活。
我开始变得无书不读。起初，我读书只是囫囵吞枣地看，只求数量上的多，并未真正吸收书中精华。老师介绍我们全班同学看《如何阅读一本书》，并要求我们做笔记、划好重点。虽然无聊，但也很有用，于是我的读书效率更高了，能自己判断哪些要精读，哪些可以泛读。批注式阅读，让我收获了很多，我更喜欢读书了。书不断刷新着我的生活。
六年级刚学完第一篇文言文时，妈妈给了我一本文言文版的《资治通鉴》。刚开始我看不懂，需对照翻译才看得明白，后来渐渐有点感觉了。我花了一个学期的课外时间来阅读《资治通鉴》。这本书对我的帮助很大，一是引起了我对历史的浓厚兴趣，更愿意看历史方面的书；二是我的文言文阅读水平得到了提高，对语文的学习也有所帮助。
后来，智能手机兴起，通过手机可以看电子书、听音乐、看视频、玩游戏，我一度对手机着迷，看书的时间就明显少了。但后来我发现，通过手机获取信息，都是碎片式的阅读，没有系统性和持续性，且手机由于有微信、QQ等，经常有外来的骚扰，难于专心阅读。所以后来我把手机关了，专心看书，于是书又重新刷新我的生活。
书，带我行万里路，帮我开阔视野。书，点缀我的生活，丰富我的生活，刷新着我的生活。
【篇九：往事让人回味】
“说话天下大势，分久必合，合久必分……”循着声儿望去，只见一位老者，依靠着一颗梧桐树，清瘦的脸上架着一副圆框眼镜，手握一把抚尺，面前摆放着一张一条腿比其他三条都要短的桌子。桌子摆放着两本旧书，还有一个泡着些许花瓣的大茶杯。
这条小巷叫桐花巷，巷口最亮丽的一抹景色就是那精彩的评书了。桐花巷里有个叫桐花的姑娘，在巷里居住的人都开玩笑说，不知这巷是以姑娘的名字命名，还是姑娘的名字是向这巷要来的。桐花最喜欢听评书了，爷爷总是将桐花带到巷口，自己又骑着自行车走了。
听评书的人并不多，但说书的老头子总讲得很投入，就好像是在雕刻一件精美的艺术品那样认真。桐花常找一块青石坐下，捧着爷爷给的糖果，静静地聆听。
阳光透过树枝间的缝隙洒了下来，投下了一片片斑驳的光影。说书的老头口若悬河，兴致高昂地讲着春秋往事：那英雄好汉如何背水一战，那为争夺天下的血雨腥风，那难分伯仲的明争暗斗……桐花每一次都听得津津有味的。只听抚尺“啪”的一拍，评书就戛然而止。只听说书的老头悠哉悠哉地说：“欲知后事如何，且听下回分解。”
看着满天飞舞的桐花花瓣，桐花这才想起手里的一把糖果还没顾上吃。下回将会有什么更精彩的故事呢？于是第二天一早，又拿着一把糖果，坐在桐树下静静地听……
很多年过去了，桐花巷早已改名了，一切都变得面目全非，早已不是原来的样子了。那个叫桐花的姑娘也早已离开了小巷，但是每一次回到小巷，她都会来到巷口那颗巨大的梧桐树下，回想起曾经那段伴随她成长的快乐的往事。想起评书里所提到的古人仰天长笑的洒脱；有志之士征战的壮烈……桐花还有许多故事没有听完，现在也只能成为永远的遗憾了。桐花每每回忆起这段听评书的往事，依然觉得意犹未尽。
又是一年春将逝，又是一年桐花纷飞时，其花正灿烂，落英更缤纷。评书早已不存在这小巷了，匆匆的岁月模糊了轮廓，只有巷口那棵巨大的梧桐树依然挺立着，仿佛是为了坚守那段往事。桐花巷里的春秋，春秋里的桐花巷只能在心里回味。