【篇一：读钢铁是怎样炼成的有感】

一个幽静的夜晚，寒冷的微风伴着一丝刺骨，“嘀嘀嘀”马路上飞驰而过的货车声打破了这宁静的夜晚。吃过晚饭后，我回到了房间，让书包把作业“吞”了，然后拿起我最喜欢的那本小说—《钢铁是怎样炼成的》。然后，津津有味的读了起来。

这本书是我最喜欢的名著之一，因为这本书对人物、环境、神态、动作和语言的描写都非常细致，仿佛故事的真实情境在我的眼前活灵活现，是我身临其境。此外这书中有些优美的句子让我欣赏。

这本书的情节可谓是激动人心，使我流连忘返。我有时甚至可以看到那一幕幕惊心动魄的画面，我能想象出那悲痛凄惨的画面，不禁让我泪流满面。有时我觉得我就是那故事的主人公—保尔。握手拿着枪口已热的冲锋枪，骑着一匹矫健的战马，紧接着，我冲上前锋，用手中的冲锋枪扫射眼前的敌人，当然我的队友也不认输，个个威猛无比。当然，我们都知道有战争就会有牺牲，不幸的消息像刺针一样，一次又一次的刺痛着我的心。我的几个战友们悲痛地大喊说∶“师长牺牲了！”我们所有的人听到这个消息后，心里就已经麻木了，我痛恨敌人夺去了师长的生命，所以我冲向敌人的阵营，带着仇恨的子弹向他们射去。现在的我无所畏惧，突然，我被一枚手榴弹炸晕了，在闭上眼睛的一瞬间里，我流下了泪水。

“怎么还哭了？”妈妈说。

“没事妈妈，就是读的太投入了。”我笑着说。

“时间不早了，快睡吧。”妈妈温柔地说。

我点点头，就依依不舍地把手中的书给放下了。

我躺在枕头上，仰望着天花板，思考着保尔。我敬佩保尔的精神，敬佩那种如钢铁般顽强的的精神。他就算是发高烧，也会为了家人的生活工作；他就算是在有毒疮的情况下，也坚持工作；他就算是再被别人欺负时，也会考虑到家人而忍气吞声。

我下定决心，要学习保尔那种钢铁般的精神，做一个坚强不屈的人！

【篇二：迎着花香走去】

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

——题记

一片花的海洋，一朵朵小花还羞答答的不好意思的展开花瓣，我振动翅膀尽情享受着花香，我轻轻的站在一朵小花的花瓣上，我闻到了一阵淡淡的花香，使我感到心旷神怡。在每一朵花上吸取着如琼汁般的花蜜，不一会儿便满头大汗。

在劳作了一上午后，我拖着疲倦飞回蜂巢，回家的路上，我看到了一个男人，他全身被衣服包得严严实实的，却只见他手拿着一个蜂巢，那群蜜蜂义无反顾的去保护他们地家园和劳动成果，可这都毫无用处，让我们蜜蜂骄傲的刺针却完全扎不进那个男人的衣服。

我不敢多看，埋头迅速飞回巢中，生怕我们的蜂巢也被人抢走，心中的恐惧传遍全身，除了恐惧外还伴随着不解，我开始思考蜜蜂采蜜是为了什么？

身旁的野花嫩草无心欣赏，只为更快飞回去。

“还好，蜂巢还在。”中午我参见了蜂黄，告了他今天我的所见，并问出了我的不解，他只回了一句话“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

心中的谜团并未解开，我飞出来想散散心，午后的微风吹在身上很是舒适，有点凉凉的，花儿们已张开了全部的花瓣，我却感觉花香变淡了。

飞进城里，只见一个已过七旬的老人在那里奋力的踩着三轮车，接着一个又一个客人，原来他就是白芳礼老人啊，他为那些没钱上学的孩子递去了希望，他用他无私奉献的精神感动着人们。看着他汗如雨下，他此时正喝着一杯用我采的蜂蜜泡的水，这多好啊！

我懂得了奉献的精神，我整理好心情，迎着一阵花香飞去。

【篇三：八年级作文】

哦，原来是这样！我兴奋不已，为自己揭开这个疑惑感到自豪。

一次放学，我在学校门口看见有人卖蚕宝宝，一动一动的，好可爱！我心里痒痒，便缠外公买几只，在我软磨硬泡的请求下，外公终于答应了，我高兴的买了6只并带回了一些桑叶。

回到家，我来不及放下书包，便急着给蚕宝宝安了个“家”，观察起蚕宝宝来。蚕宝宝的嘴一上一下地啃食桑叶，还发出秋雨般“沙沙……”的响声，真有趣！这时，外婆走了过来说：“蚕要多吃桑叶，这样才能吐死结茧。”“‘蚕以食桑故能成丝’吗？吃别的叶子行吗？”我感到很疑惑，于是便想自己揭开这个疑团。

说干就干，我找来两个纸盒，把6条蚕宝宝分成A，B两组（每组3条），其中A组每天喂桑叶而B组则每天喂和桑叶长的很像的刺针叶，每天都观察。

第一天，A组的蚕宝宝像往常一样吃桑叶，而B组的蚕宝宝好象不太适应刺针叶，一直不见动静。我急了，连吃都不吃，更别说吐丝结茧了。第二天，B组的蚕宝宝终于开始啃食桑叶了，我松了一口气，可心中还是有一丝顾虑：蚕即使吃别的树叶了，那会不会吐丝结茧呢？

日子一天又一天的过去了，A组的蚕宝宝已经开始吐丝结茧了，可B组的蚕宝宝还不见动静，我有些灰心了，唉――看来蚕吃桑叶真是天经地义的事啊！可过了几天，B组的蚕宝宝也陆续吐丝结茧了！我兴奋极了，高兴的又蹦又跳，看来并不是“蚕以食桑故能成丝”呀！

可这又是为什么呢？好奇的我立刻查阅了相关资料：原来，在桑叶中还有能够吸引蚕的引诱物质和能够帮助蚕吞咽的物质，和吐丝结茧没什么太大的关系，所以蚕吃别的.树叶也可以吐丝结茧的。可“蚕不食桑，则其成就，必与凡物无异。”如果用别的树叶喂蚕，即使蚕肯吃，却很容易得病，而且还不能正常的繁衍后代。所以建议同学们还是用桑叶为蚕宝宝比较好呦！

大自然是丰富多采的，也是神秘的，只要你细心观察，积极思考就一定会有收获！

【篇四：挂水风波】

今天是挂水的最后一天，终于可以告别那可怕的针头了！

帮我挂水的是一位年轻的姐姐，大大的眼睛，白白的皮肤，虽然戴着口罩，但仍然能看出她很漂亮。她轻轻地用酒精棉球替我擦拭、找血管，生怕忽略了什么步骤。我抬头看了看她的胸卡，上面有“实习”两个醒目的蓝字，难怪动作不是那么娴熟。

她睁大眼睛，拿着针向我的血管刺来。啊，好痛！仿佛是一只小蚂蚁咬着我的手臂，穿过我的皮肤进入血管。哪知，针头调皮地翻了个身。她皱了皱眉头，将针头从我的血管里拔了出来，又是一阵钻心的疼痛。

她用手腕擦了擦额头上的汗，紧张地盯住我的手，断断续续地说：“孩子的血管……太……太细了。”第二次刺针，针头又一次无情地翻了过来，她慌张极了，眼睛不知道该看哪里。就在她准备刺第三次的时候，爸爸妈妈发话了。

“把我家孩子当试验品玩吗？”妈妈心疼地说。

“还有没有别的护士了？换人！”爸爸气红了脸，愤怒地瞪着她。空气中弥漫着浓浓的火药味儿。

她没有说话，低着头，不知所措。无意间，我发现了她眼中的泪水，心想：她一定很愧疚，原本就是一个刚刚踏上实习岗位的护士，还没有经验与胆量，不能再打击她了。算了，再给她一次机会吧！

“姐姐，我相信你！我不疼，你细心一点刺就好了！”我说。

她听了，抬起头看了看我，那眼神淡定了许多。她又一次拿起了针管，这一次成功了！

她向我微微一笑，那么甜柔，那么美丽。

一旁的妈妈也笑了。

【篇五：神奇的可乐瓶】

今天，老师拿出两个瓶子给我们看，并说：“我们来做一个神奇的实验。”我心想：“两个瓶子怎么能做实验呢？老师骗我们玩吧！”老师上节课提醒过我们要带一个瓶子，全班差不多都带了瓶子，老师拿刺针帮我们的瓶子刺一个或两个小孔。然后老师拿了张凳子，上面放了一个桶，桶里面装了水。老师说：“实验正式开始！”

实验开始了，老师把两个瓶子放进桶里装水，边装边问我们：“你们猜，要是瓶子装满水，水会不会流下来呢？”顿时，鸦雀无声的教室里热闹了起来。有的同学说：“那水肯定会从小孔里流出来呗！”接着，老师把瓶子拿出来。果不其然，水像花洒一样从里面流出来了。老师又问：“如果把瓶盖拧上，水会不会流出来呢？”同学们说：“肯定也会流出来啊，难不成会让水乖乖地待在里面吗？”“没错！”老师说道，“就是让水乖乖地待在里面！”同学们纷纷议论起来：“不可能！不可能水会待在里面！”“对呀，这是不可能的事！”同学们议论完后，老师把拧紧瓶盖的瓶子拿了起来。不可思议的一幕发生了！水居然真没流出来！同学们的脸一个个地出现了惊讶的表情。最后，老师解释给我们听：当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶内的气压变小，而瓶子外面的气压比瓶子里面的气压大，所以阻止了水往外面流。

哦，原来如此！真是一个有“魔力”又神奇的瓶子！原来世界上科学无处不在！