【篇一：银风】

在学校高中教学楼下，我惊喜地发现绿绒绒的草地上有几朵开得刚好的蒲公英。为什么说她们开得刚好呢？在我所遇见的蒲公英多半开得过了，软乎乎的，只一折，小伞们就全落了，只余下蔫蔫而光秃秃的梗儿。这使我很不得兴味。但这一株，好像是刚开的，却又开满了，绒绒的小球和一些含苞的花，同修美的叶与茎构成一幅静美的小画。

我走上前去，小心地折下一朵小绒球，扶着她纤细的腰肢，轻轻放在鼻前嗅了嗅——虽然按理说她应是没有香味的，但我却很喜欢嗅嗅喜爱的花草，闻她沾染的青草味儿，闻那日月星辰在她身上游走后留下的静谧气息。

呼出一口气，她身上的些许小伞随风飘散，飞向远方，追逐行云和理想。余下的却仍搂住母亲，不舍离去。可是它们终究要飞到遥远的地方，生根发芽，吐出紫红的小花，再裂开嘴张起饱满的绒伞，等待风儿把他的伞儿吹散了来，又停留在某个地方生根再发芽，吐苞再开花……

风吹过，带起一阵银色的风。

【篇二：元宵秧歌】

提起元宵佳节，人们一定会想到汤圆和赏灯！在我的家乡，最为有趣的还要数闹秧歌了。

清早，太阳刚刚从东边升起，横山中学的操场上就挤满了从四面八方涌来的人们，有老人、有小孩、还有年轻的靓男俊女。我费劲了九牛二虎之力才挤到了人群面前。秧歌队大部分是从乡下来的，演员大多是大人，你可别小看他们是乡下人，秧歌表演的一点也不马虎。最为抢人眼球的是教育系统代表队，他们是由三百人强大的阵容组成，分为伞队、扇子队、腰鼓队、少先队、狗狗队五个队。五个队的表演各不相同，伞队每人拿着一把大伞，伞儿随着演员的动作上下舞动；狗狗队拿着彩球和灯笼，掌控自如，特别精彩；少先队拿着鲜花蹦来跳去，特别可爱；扇子队的演员拿着长扇，红色的绸子随风飘动，毫不逊色；最为让人目不遐接的是腰鼓队，他们承载着非物质文化遗产的传承，展示着陕北后生的洒脱。他们不停地变换着队形、动作，随着乐曲的节奏，锣鼓队的鼓点，把陕北秧歌表现得淋漓尽致，吸引了诸多观众的驻足观看。

终于，汇演结束了，秧歌队从北向南一路走来，每支秧歌队在行进中展示着不同的风采。我尾随其后，不小心撞到一个人，不看不知道，一看吓一跳，差点把我吓得半死，我和二师兄撞了一个满怀。再往旁边看就是齐天大圣孙悟空，只见他拿着定海神针舞来舞去，然后，又做了十几个空翻，街上爆发出一阵雷鸣般的掌声，寒冷的天气一下子变得温暖了许多。

欢呼声、锣鼓声、喝彩声响成一片，秧歌表演使得整个横山大街处处洋溢着元宵的节日氛围。

【篇三：我喜欢的一本书】

你看过《笑猫日记》吗？哈哈，这是我最喜欢的一本哦！最近还出了新篇——《转动时光的伞》，我给你们讲讲吧！

首先，笑猫找天神借了一把“甜蜜伞儿”，“甜蜜伞儿”就是那把可以转动时光的伞。笑猫用伞穿梭到10年前，笑猫发现，它原来是杜真子在垃圾场旁捡的，杜真子见它很可怜，就把它抱进自己的房间，放在床下的拖鞋里。她每天做完作业就把它抱出来谈心。笑猫又用“甜蜜伞儿”穿梭到20年后，我们已经知道马小跳的妈妈是服装设计师，马小跳的爸爸是游乐设计师。马小跳小时候如此淘气，长大后却成了一名玩具设计师，他们是多幸福呀！

时间过得真快，笑猫就要把“甜蜜伞儿”还给天神了。真希望我也能有这样一把伞。

我喜欢《笑猫日记》，我还正期待杨红樱再写一本。虽然我已经看完了笑猫日记，但我的思绪却依然还飘荡在《那个黑色的下午》、《永远的西瓜小丑》、《转动时光的伞》……它让我看到了笑猫五彩缤纷的世界，也看到了笑猫身上的美好品质，那不正是我们人类应该有的吗？

【篇四：蒲公英】

“大家好，我是蒲公英，一朵随风流浪的小伞儿。因为听信了风伯伯的话，还没成熟的我便离开了母亲那温暖的怀抱，去寻找那所谓的远大理想——我是不平凡的，我要干一番轰轰烈烈的大事业，你们这些平凡的小伞怎么可以和我生活在一起！可是风伯伯带我一程后便把我丢下。暴风袭来，我被吹得晕头转向，就连往常的甘露打在我身上也让我伸不直腰。渴了饿了，再也没有母亲呵护，即使低下高贵的头，连温饱也成了问题，那嫩黄的伞儿早已被摧残得不成样子……”

蒲公英，一种极为平常的植物，你留意过在路旁、田野上、山坡上，那一簇簇的蒲公英吗？你是否发现它是一种很美的植物？它的叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎，花茎是空心的，折断之后，白色的乳汁便渗透出来。成熟的蒲公英会长出一朵朵小伞，被风吹过后，带着一粒种子的小伞便开始了它的人生之旅。

蒲公英的生命力极强而极为平凡。人们便忘却这种美丽的杂草到底出自何方，它那做能做草药、能食用的功效也自然被人们忽视。而那些生活在我们身边，随处可见的“蒲公英”也被我们习以为常。他们虽有顽强的生命力，却不得不因为生活而低下高贵的头，去找一份属于自己的家园。

幼小的“蒲公英”们小小年纪就经历了社会的风风雨雨，他们本应该在学校里开开心心地学习啊！让我们都伸出援助之手，去拯救这些小小的“蒲公英”吧！

【篇五：运动会作文400字】

一年一度的运动会就要到了，这是激动人心的时刻。

上午，我来到教室，老师安排我们在楼道站队，来到操场，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，绿油油的草坪上有着几条白色的跑线，时刻准备着为我们服务，天空洒下灿烂的阳光。同学们安静的坐在椅子上，只听校长说：“伞儿树小学，趣味运动会现在开始。”话音未落，同学们就欢呼起来，那声音传遍校园内外。

这次的比赛内容可真多！有单足接力，有运篮球，搬运工，拔河……同学们争先恐后地参加比赛，蓝天为我们加油，白云为我们喝彩。

我最感兴趣的是拔河比赛，我们班和五年级一班比赛，选手们弯着腰，弓着腿，时刻准备着，比赛开始了，我们班同学齐声喊：“五二班加油，五二班加油。”比赛的同学们双手紧紧把绳子抓住脸憋的通红，他们在为我们班级的荣誉而战，竭尽全力。红绳一会左，一会右，引得观战的同学们也提心吊胆的，最终一班的还是敌不过我们班“猛将”，败下阵来，顿时，操场上传遍了我们的欢呼声。

比赛虽然结束了，但同学们拔河的场面时刻印在我的脑海中，让我明白了团结力量大，只有我们齐心协力，才能共赢！

【篇六：笑】

雨声渐渐地住了，天空中缓缓地升起朝阳来。推开门一瞧，呀！乌云散了，草尖上的残滴，映着阳光，好似无数水晶珠儿，亮亮闪闪着——真没想到，风吹雨打之后，会有这样一副美丽的画面！

在门前站了一会儿，微微感到光线刺人，回过神来，忽然眼花缭乱，所有的东西，都隐在阳光中；一片灿烂，只瞧见门口站着的小男孩——这可爱的小男孩儿。

戴着帽儿，赤着脚儿，向我微微地笑。

“这笑容，好像曾经见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉便倚在了门栏边想——默默地想。

紧闭的心房，慢慢地拉开了，现出六天前的一个画面，一条很长的走廊，天空中的雨点，独自刷啦啦地下着，旁边的小草，默默地摇着，人家的屋顶，都笼罩在雨幕里。珍珠似的雨珠，从房檐滴下，落地的声音，清脆悦耳。翘首盼望，似乎爸爸已经下班回家，穿着一身鲜艳的衣服，雨渐渐停了，无意中回头一看。爸爸正背着包儿，拿着伞儿，向我微微地笑。

“这笑容又好像是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。

又显现出一幕幕来，也慢慢地拉开了，涌出十几天前的一个画面。

淅淅沥沥的雨水，一滴一滴落到湖面上来。发丝上的雨珠，咕噜咕噜地滑下来。身旁的树木和草叶，都洗刷得碧绿如翡翠。

一会儿，好不容易雨晴了，连忙脱下雨衣来，仰面瞧见太阳从云朵中出来了，很害羞的模样，突然发现妈妈走远了，转过身来，身心仍陶醉在景色中，我的眼前——这九寨沟的山水，抱着云儿，揽着阳儿，向我微微地笑。

这同样微妙的神情，好似风儿一般，轻轻柔柔地聚拢来，绕在一起。

这时，心中澄清无瑕，如临天堂，如归故乡，眼前浮现的三个笑容，一时融化在幸福的温暖下，看不清了。

【篇七：我的理想】

我的理想是当画家。有人想当科学家，有人想当天文学家，有人想当动物学家，有人想当篮球明星……而我，只想当画家。

小的时候，我一看见美丽的颜色，就会想：这两种颜色不应该在一起；这两种颜色还能再改一下……为此，我对一些商店提出了好多的想法。后来，我又看见老师画的画栩栩如生，就下定决心：我要当画家！

为了这个理想，我天天画人、画景、画物，有时看见伞儿想起蘑菇，看见小狗想起椅子，看见枕头想起豆腐……之后，我又定了一个计划：可以在大自然中设计抽象画，用一些纸片等装饰画画。

我经常欣赏和学习别人的画，也在别人的画中找主题。我总会在本子上、墙壁上写写画画。有人问：“你画的画好吗？”我回答：“还行。”对我而言，欣赏一幅好画，无疑是一种享受；能画好一幅画，更是表现自己的艺术修养，是一种幸福。

我很欣赏凡高、达芬奇、毕加索的画。凡高的《星空》让人心旷神怡；达芬奇的《星际穿越》令我心驰神往；毕加索画的《梦》，我总画不好，但终有成功的一天！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。我愿将我的青春交付于美术，直到梦想成真！