【篇一：苏州游记作文】
一个阳光明媚的春天，我们兴高采烈地坐上巴士，前往苏州乐园游春。
最先映入我们眼帘的就是那高大红火的四个字——苏州乐园。刚进大门，就看到了苏州乐园的标志物——狮子，只见他们威武地站在广场上，并友好地向我们表示欢迎，好像在说：“欢迎你们到来，让我们共享这段快乐的时光。”
我们拐入了第一个通道。通道的拐弯处，我看到一幢灰暗无比的房子，外面的帘子像被恶魔抓过。突然，房子里传出了恐怖的声音：“啊——哈哈哈，啊——哈哈哈。”这声音，还真让我愣住了。不过，一群嬉皮笑脸的`男生竟说：“这有什么恐怖的?”正当这群男生进去时，里面又发出了恐怖的声音，他们个个吓得瑟瑟发抖，躲在女生后面。看到这景象，我们女生笑得直不起腰来。最后，经过讨论，我们决定：不去鬼屋。
绕过鬼屋，大家直奔加勒比风暴区。离目的地老远，陈佳怡就喊：“快看，快看，那里有冰雕。”大家进入展厅，换上棉衣，进入了“冰雪王国”。一个个冰雕栩栩如生，在灯光的照耀下，简直太美了。走在里面，如走在冰雪皇宫里。在这里，我们还可以尽情地玩耍，不仅可以打雪仗、堆雪人，还可以滑雪。坐在滑圈上，你就可以与冰共舞，畅游在冰的王国里。
我们还玩了刺激的海盗船、过山车，观赏了各种各样的卡通人物，还观看了呼吁我们共同保护环境的4D环幕电影等。
在苏州乐园游玩，我们就仿佛置身于一个童话世界。
【篇二：台阶读后感】
【篇一：台阶读后感】
常浩然
但是父亲觉得家里的台阶底代表地位也低。他说了很多遍，我们家的台阶低，在修台阶之前父亲坐在台阶上很舒服。可是后来把台阶修高之后，他觉得做什么都不舒服。这是因为，他只是改变了表面而没有改变本质。
虽然这样对他来说没什么用。反而感到不适。但是对他的妻子和儿女来说，他给了他们一个良好的环境，让自己的儿女生活的更好。
【篇二：台阶读后感】
陈佳怡
台阶代表的是一个人的威严尊严，在文中父亲修台阶却写的浑身不自在，可见其卑微。
在我看来有两种歧义①虚荣心，②为后辈着想
但我更偏向虚荣心。修台阶并不是什么庞大的工程，却让父亲日夜赶工，目的却是为了自己的门面高。修好后却失去了自由与快乐，不能磕烟头也不能安然入座，可见其内心与生俱来的卑渺。
所以台阶高低代表不了任何，一个人真正的威严来自于自己，而不是把台阶建高。
【篇三：台阶读后感】
崔娇庆
父亲嫌自己家台阶太低，父亲的追求就是拥有一座高台阶的房屋，因为当地有一个说法，台阶高房屋的主人地位就高。现在看来这是一个多么简单的愿望啊，但却耗去了父亲大半辈子的心血。父亲修台阶，就是为了让自己的地位够高，不低人一头，更是为了给自己的子女做下良好的基础，为此把大半辈子都搭了进去，父母为孩子们的一生着想，真的很让人敬佩。
【篇四：台阶读后感】
张晋媛
“我”家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，做十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。可是，屋造好了，人也老了，身子也垮了。
【篇三：烛光赞】
是谁，在夜深人静时，还在批改着作业？是谁，用着沙哑的嗓子说话，却字字铿锵有力？是谁，一生默默无闻，却桃李芬芳？又是谁，把每一个学生当做自己的孩子一样，倾心教导，用心关爱？她们，是谁？
还记得四年级时我们班的第一次升旗，我本只认为这是一个与我毫不相关的事，我觉得自己充其量，不过就当一个护旗手，我就挺满足的了。但是，当老师公布升旗的人的名单时，我还是十分意外的。“主持人：王海宁”，啥？让我当主持人，这不是让我出丑吗？因为，我吐字不清晰，所以，丧失了很多机会，而这次老师却让我把缺点公诸于众，我有点怨她，甚至想退缩。但我转念一想，老师既然这样做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情况下，主持了升旗仪式，应该还算成功吧！也使我看到了自己的能力。当我再次主持升旗仪式或参加重大活动时，对她的感恩总是涌上心头……
前不久，我刚参加了小学毕业典礼，今年与往年不同，这次是晚上，所有同学、老师、家长都参加。“王海宁、陈佳怡去音乐老师办公室”。听到这句话，我们俩很兴奋。“你们的相声词，还记得吗？今天下午毕业典礼要进行彩排”。就这样，我俩成为了一名演员，下午便参加了表演，老师们就说我们的不足之处，面对这种情况，我们是心有余而力不足。音乐老师发现情况不妙，便一有时间，就教我们。于是，在老师的帮助和我们的努力下，我们的节目得到了老师们的称赞。那天晚上，她一直冲着台上的我们微笑，我知道了，我们没有让她失望。
他们都说老师是园丁，把树苗培养成参天大树；老师是红烛，奉献自己，照亮别人。的确是这样。当我们伤心时，总能听到她们的关心；当我们犯错时，总能听到她们的批评。没错。她们就是有着“人类灵魂工程师”美誉的人民教师。教师一直默默坚守在工作岗位，用心的教书、育人。