【篇一：做纸花】

“妙手生花”是一堂有趣的作文课，这节课老师教我们做纸花。

“娇艳欲滴的玫瑰大家应该都见过，所以，今天我们要做纸花，——玫瑰。”老师笑眯眯地说道。“好！”大家兴奋地异口同声。“那么现在，老师发材料喽！”

老师先发下了三条像毛毛虫似的皱纸，一条蓝的、一条粉的、一条绿的和一张画着模型的纸，再发了下了两根枝干和剪刀，最后发下了大约一厘米的绿色“毛毛虫”和一瓶胶水，“大家先从两条蓝色和粉色的皱纸里面选出一个自己喜欢的颜色打开。”老师细心地说道，我拿了蓝色的皱纸；把它从上往下，小心翼翼地打开了，生怕有一点点撕破。老师再让我们把纸上的模具剪一组下来，如果这一组模型丢了，再把另一组剪下来用。我细心的一点一点剪了下来，“然后，我们要把模型——花瓣给拿出来，再把自己喜欢的皱纸对半对折，再把花瓣模型放在皱纸的最上方，根据模型的大小，一点点折下去，折七折。”老师一边做一边说，我折好后，刚剪了一刀，剪刀好像中了魔似的，剪都剪不下去，“老师，来帮我！”剪刀到了胡老师手里，好像很听话，只听“咔嚓！”一声响，花瓣掉在桌子上了。老师又让我们拿起胶水把十四片花瓣粘在枝干上，我小心地粘了起来，老师说再剪个花蕊粘在正中央，再把花萼给粘在了花瓣下面，最后，老师让我们把叶子绕在枝干上，撒上金粉，就大功告成了！

“妙手生花”真是妙啊！

【篇二：妙手生花】

姬老师曰：世上美丽的花有哪些？啊，SOEASY！蔷薇、百合、樱花、蝴蝶兰、荷花、桂花……老师直接交待：“好，今天我们来做花！”“我听了目光一亮，一脸期待地望着老师。”

心动不如行动，待我接过三色纸后，听老师让我们怎么做，我就怎么做。先把三色纸一一敞开，就要花上数十分钟。可是我们还是坚持着完成手中的折纸。我心里像缠着很多乱线一般，想：哎，第一步就要这么麻烦，接下去该怎么办啊？

好不容易将三张不同颜色的纸拆开，其它同学却早已进入下一步了，我忙拿起剪刀，“唰唰唰”地将老师发下的白纸上边画的“花的结构”一一剪下，其它好说，玫瑰花萼却有着齿轮般的三角结构，且距离很小，可难倒了我。没事！一个好主意“嗖”地从我的脑里蹦了出来——由于我速度比大家慢，于是便顺手牵羊拿走了老师已剪好的花萼，匆匆忙忙进入下一个阶段。

我将图案贴在敞开的色纸上，将纸折了好多次，直到图案放不下为止。想一口气多剪几张。有那么容易吗？皱纸本身就比普通的纸厚上一倍，在加上多折了几次，根本无从下手。经过多次试验后，我只好不情愿地将纸再次敞开——看来想做好，又想偷懒，完全没那么简单啊！

费了九牛二虎之力才剪出十一片花瓣，行动之前心里夸下海口，自以为做枝好花很简单。不做不知道，一做吓一跳——纸花真的好难做啊！

勉强凑齐了十三片花瓣，花萼和叶子也大功告成，我兴奋地冲上讲台，和伙伴们用胶水将花萼粘上早备好的根上，粘好了才发现，花萼剪得比别人长了一倍！

灰心丧气地把花瓣一一粘上，最后把几片叶子粘在一起，终于完工了！

看着自己历经千辛万苦而做成的花，我深深感受到，经过努力与不懈，才会做好事情！