【篇一：迷宫闯关记】

今天我兴奋地玩了自创迷宫，取名为“三九迷魂阵”，别名“三九天劫”。

开始准备游戏了，一共分为两大关。第一关里面有三小轮，第二关里面有一大轮。我激动得紧闭眼睛开始摸索，腿一不小心碰到了一个袋子，吓得我连蹦带跳起来，还好第一小轮有惊无险的安全通过了，我偷偷的松了一口气；紧接着来到了第二小轮，我小心翼翼地迈着小步向前走，但路上一点障碍物也没有。此时我正奇怪，忽然，我被一股强大的力量挡住了，睁眼一看，原来有几个巨大的箱子挡住了我的去路，就这样第二小轮悲惨的输掉了；第三小轮刚开始，我一不留神就被一个空空如也的箱子拌倒在地，摔了个“狗啃泥”，虽然有点疼但是我连忙站起来继续向前走着，还好找到了出口。此时我已经满头大汗，心想第一大关可真是惊险呀！

我吸取了上面的教训顺利的来到了第二大关，紧闭双眼寻找着正确的逃跑路线。忽然，我摸到了一张桌子，我赶紧趴下来往前爬，因为我知道整个教室的样子，所以我断定第二张桌子肯定就在前面，我暗想。这时我已经爬到了第二张桌子前，推开椅子，我边推边想：“这点东西还能难倒我？”心里窃喜。我站起来刚要走，就碰到了一个人柱拌脚石，还差点踩到了它的脑袋，差点摔倒。我硬着头皮继续向前走，走着，走着，碰到了一把椅子障碍物，我灵敏地翻过去，忽然又碰到了一张桌子，就这样走来走去，翻来翻去，但就是没有到达终点，我很纳闷：“怎么还没到终点呢？”就在我苦恼的时候，忽然听到老师笑着说：“时间到，闯关任务失败”。我立刻睁开眼睛，原来终点近在咫尺，我一直在这转圈圈，而同学们忍不住一个个笑得前仰后合，我不禁也跟着一起笑起来。

【篇二：实验】

从小我就对自行车上的齿轮很好奇，今天的科学课上老师便给我们讲了关于齿轮的知识。

刚到实验室，每个小组就去拿仪器。老师让我们把组装好的仪器拆了，然后自己动手组装。有些同学把仪器的红点给装反了。有些同学跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大干一番。装好后，有同学在转大轮玩。老师在黑板上写了四个问题。这些题目一写出来，同学们都开始认真思考，并提出自己的观点。经过实验后，我明白了：大轮转动一圈，小轮转动二圈。小轮转动一圈，大轮转动半圈。如果大轮顺时针转动，小轮则逆时针转动。如果大轮逆时针转动，小轮则顺时针转动。由此得到一个结论：大轮转得慢，而小轮则转得快。老师又让我们数了数大轮的个数和小轮的个数。我们数了一下：大轮有三十个，小轮有十五个。呵，大轮正好是小轮的二倍。最后，老师给我们总结了三点做实验的过程和注意：组装仪器，记得不要把齿轮装反。大轮转一圈，小轮转一圈，比较快慢。转动大轮看小轮，比较方向。

这次的实验不仅让我知道了关于齿轮的知识，也让我明白了，生活处处有科学，只要你能善于观察这个世界。让我们一起爱上科学，爱上大自然，也爱上这个非常神奇的世界

【篇三：要勇于尝试】

三岁时，我就学会骑带有两个辅助轮的儿童自行车了。

四岁时，我看见姥爷骑的自行车没有两个辅助小轮，我就嚷着不要小辅助轮了，姥爷说“大人才可以不用，小孩子需要小轮子帮助才能保持自行车平衡。”我直嚷着“我长大了！我长大了！我不要小轮子了！”最后，姥爷没有办法了就带我去修车铺拆掉了辅助小轮，看着去掉小轮的自行车我开心极了！我也可以像大人一样地骑车了！

可是没有了小轮子的帮助，我骑上车左摇右摆，只能尽力保持着车子的平衡，一路上小心翼翼的，就这样我还差点摔了个狗啃泥。我便打起退堂鼓，心想：“骑两轮车太难了，还是算了吧。”于是，我就对姥爷说：“把小轮子装上吧。”说着，眼里就闪起了泪花，一副可怜巴巴的模样。如果姥爷不同意，我就会使出我惯用的伎俩——大哭起来。姥爷和蔼地问：“为什么呢？”“我怕摔倒！我要小轮子！”我的眼泪已经做好了准备，随时就会哗啦啦地“飞流直下三千尺！”姥爷劝道：“再试一次，你能行，你是个很勇敢的孩子！”姥爷帮我把车子推到平坦的路上，用鼓励的眼神看着我。开始我还怯生生地慢悠悠地骑着生怕把自己摔个狗啃泥，不一会儿我就掌握了技巧，骑车技术也越来越娴熟了。没有辅助轮的自行车，真是骑起来像乘着风一样，那种感觉真是太棒了！

只要勇于尝试，一切都可以成为现实。希望大家也能像我一样，勇于尝试，挑战不可能，实现梦想！