【篇一：是花儿总要绽放】

是金子总会发光，是花儿总要绽放。——题记

我刚来XX之时，总抱着“一条腿已踏入市重点”的心态，对学习很松懈。尤其在语文学习上，我的语文作文大部分在电脑的“帮助”下完成的。数学课代表没当满半个学期就被“去职”了。我整天心里总想着玩，每次小考都是班级里倒数，是老师眼里不折不扣的“差生”，家长眼里的“坏孩子”。种种原因为六年级期中考试埋下伏笔：145名。

小学成绩名列前三甲的我突然受到如此打击，很长一段时间都萎靡不振，像是失去阳光和水源，我这朵花儿枯萎了。

妈妈对我这次考试，进行了剖析和长谈：“曾俊璞，你现在学习上有很多不足，改正还来得及。你看你的语文，每次作文抄网上。数学一碰到难题就问爸爸，你可有动脑筋思考呢？……不过，妈妈相信你一定能赶上来！”

阳光和水源是外来条件，想要绽放还得看花儿自己的信念。

我决定痛改前非。课上，我认真听老师讲的每一句话，专心地记笔记；课后，我钻研每一道题，有不懂的地方立马问老师和同学；在家里，我更是奋笔疾书，生怕浪费点滴时间。

渐渐地，我不再是那个大大咧咧，成天就想着玩的男生了。更多的，我是在座位上静静地思考题目，或者拿着一本书默默地阅读着。

想要绽放总是困难重重的，但是不能放弃。

六年级期终考试是“试刀”的最好时机，我在心里默默念叨着。成绩单下来，原以为能进年级前80名，却只考了110名。巨大的失落围绕着我，是我太心急了吗？或是我的学习方法有问题吗？最终我发现：由于机械做题，我从没有任何总结和积累，导致成绩提高不大。我开始认真对待老师布置的每一门作业，不再是为了完成作业而做作业，每天晚上加强复习和预习的力度，加强错题和难题的总结，日积月累。

花儿的绽放是美丽的，亦是感人的。

八年级期中考试成绩单下来，在看到成绩的那一刻，我不禁热泪盈眶：20名，花了两年的时间我终于赶上来了。

【篇二：勿忘国耻，振兴中华】

纵观中国民族五千年的历史，有多少辉煌，又有多少繁荣，但绝不能忘的，就是那抹不去的耻辱。

我们听过多少关于中国受欺凌的事迹，我们又是多么的痛心。当日本倭寇侵略中华大地，当日本宪兵把婴儿活活从空中抛下，又施以加害时，当租界里写着“华人与狗，不得入内”时，当南京大屠杀，日本对中国同胞任意杀害时……

海门，一个美丽而又富饶的地方，却因为日本人的侵略，失去了她本来的面貌。1940年，日军的军艇在海门交叉徘徊，然而就在不久后，子弹如雨般的落在了海门港。海门，烙上了永远也抹不去的伤痕。在轰炸过后，狼烟四起，环境荒芜，日军趁此占领了海门港。海门同胞，生活的水深火热。有压迫就有反抗，然而那只是一些普通的百姓，敌不过残忍的日军。有些同胞想出海到其他地方去，可是躲不过日军的搜查，抓回了海门港，用绳子穿膛而过，后又把他们扔进海里，任他们自生自灭。在那个时代，杀死一个中国人便如踩死一只蚂蚁一般。有一艘坐着72人的轮船，日军对他们也是丝毫不心软。把这72人绑在一起，作为试刀的工具。不管人命，任宰任割，日本鬼子把中国的孕妇拦腰砍下，那是两条人命，一尸两命，新的生命寄托了我们多大的期望，都毁在了日本鬼子的这一刀下。永远的烙印，海南万人冢，让我们永远都铭记着那时候的耻辱。

中国，请原谅我！原谅我在你危难之际还未出现，原谅我没有阻止他们的恶行，原谅我让那么多的同胞白白死去。只因那时候的我还未出生，无法替你分担。现在，面对新时代，日本否认南京大屠杀，修改教科书，与我们争夺钓鱼岛的主权。我们当代中学生更应该为此而感到愤怒。我会付出我的所能，让你更加光荣，为你感到骄傲。

少年智则国智，少年强则国强。以更高的标准要求自己，勿忘国耻，振兴中华！