【篇一：寻根】

我们曾在一大块麦田欢逐，曾在窄小的衣柜里享受黑暗，曾垒起高高的桌椅偷妈妈藏起来的糖罐子，永远扬起骄傲的嘴角，向父母嚷嚷“我是大人。”这样的童真被岁月一一刻录在生命的光碟之上，骄傲而缓慢的旋转着……

那时的我们，无忧，无虑，自由，自在。

家在童年的记忆总是里不休地迭换位置，第一次迁移的时候，我拖着妈妈的细高跟鞋，挺直腰板，站在窄窄的人行道边，召集了一小帮随从，大人似的眉头深锁，却被飘落的嬉笑撞破，半笑半怒道：“我要搬家了，给你们签个名，将来卖大钱！”个个齐刷刷地向我致敬似的，严肃地伸出双手，我则郑重其事地一一在上面留下我稚嫩的笔迹。空气里有欢乐律动，少年不识愁滋味。如今，那些纯真的笑脸怕是已随着我稚嫩的笔迹化作一滩墨迹，模糊了，黯淡了，成了记忆力一张泛黄的照片。

月缺意味着下一次的完整，生活更是这般。

乳白的建筑物散发檀木淡香，黑洞洞的储藏室，我的秘密花园悄然绽放。角落的纸盒收藏着天真的梦，俏皮的洋娃娃身着用心雕饰的花边，将童话里公主的智慧与美丽，用想象与双手镶嵌在她身上，却陶醉在脱落的线头，拙劣的针脚。卡通纸币，笨狗熊，形态各异的金属币曾为我模拟出情景各异的成人世界，成熟的姿态在童年的岁月里不过是最稚气的语言，唱罢美好而永恒的童真，剩下的舞台将上演的剧目是……

老家的小院透着最古朴的气息，湛蓝的天空，棉花糖似的云朵下，飞翔的是自由的纸飞机，小小的身躯装载着美美的梦，乘着风吹干泪水；小小的竹蜻蜓点缀于满是芳草气息的田野，渴望翱翔的生命挣脱束缚；而被生命之线牵引的风筝似乎一开始便是预示着我理想与现实的象征物。

童年，我满载甜蜜的船儿驶来。

甜蜜，我填充世界的绚烂底色。

人不能两次踏进同一条河，落叶也寻不得两片相同。我，踩着童年的脚步，着世界于五彩斑斓。

在人生的树海找一棵最古老的树——童年，寻它最快乐的根……

【篇二：谁的眼泪在飞】

日子一叶一叶地从生命之树上飘落，蓦然发现岁月已给它套上了18圈年轮。生活就如同洋葱，一层层地剥开总会让你流泪，犹如缺堤般。

孩提时，心愿只是一泡泡糖，吹出的全是开怀的笑。或许，人一成长就注定要离开童年，离开那童话般的世界，奔向成熟，童年只会当作是一种永恒的记忆，一种挥不去抹不掉寻不回的点点遗憾。有时我会想：如果再回到从前，所有一切重来，我会十分珍惜时光，珍惜那如花的梦。可我知道，那是不可能的。我只能采集怀念的露珠和深处的记忆，在清风处晾干，连成一串串的音符，和着晶莹的泪花在天空中飘逸。却不知是谁的泪花！是谁的泪花和着一串串音符在飘逸！

当我自信满满地通往成熟的路上时，背后留下的是一串坚定的脚印。可是，迫在眉睫的，却是扰人的烦恼、优柔与轻浮。本以为可以潇洒地把过去的留给岁月，要在大起大落的汹涌浪滔中塑造一颗坚强无比的心灵，殊不知却少了果断与沉稳，遗失皑皑庞大的海洋里。也因为太期盼伟大的一瞬间，而忽视了遗忘了生活中平凡的瞬间，因此在日暮降临时，总有一个忧伤的身影在回忆的边缘上流泪。泪花和着愁绪在空中飘逸，飘逸在无穷的回忆中。

我总想问：“是谁？到底是谁的眼泪在飞？”

秋风，像牛毛一样繁密，不厌其烦地四处乱窜，亲着我脸庞，钻进我的心里。抬头看着枯黄的树叶，我忽然觉得书读得越多，自己越渺小。回忆往事，我愉快，我知道别人也知道；我烦恼，我知道别人却不知道。常为此而哭泣。有人说哭泣其实是一种美丽。的确，因为它能让我明白：我追求的不是天空中的彩虹，而是我自己心中的彩虹；一个以虚荣为半径，以自我为圆心是多么畸形。

翻开书本，看见这样一句话：流过泪的眼睛是最明亮的，它能透视一切。我合上书，轻轻地叹息，又默默地弯下腰，拾起一片枯叶，夹在书本中，转身没入了一片金的树海中。

此刻，我终于明白知道了谁的眼泪在飞，那是我的眼泪在飞。

【篇三：我与妈妈的阅读故事】

都说书是人类进步的阶梯，我喜欢读书，喜欢在浩瀚的树海里面遨游，我更喜欢和妈妈坐在宁静的角落里，仔仔细细的去品读一本书，那时，我就会觉得，生活如此惬意。

星期天，我把老师布置的作业全部完成了，还把这个星期所学习的知识全部复习了一遍，查漏补缺。我从书架上抽出了一本书，拉起了妈妈的手，坐在了楼梯上。我翻开了书本，这本书叫做《女生苏丹》，作者是常新港。

我迫不及待的翻开了书本的第一章，正准备阅读正文。妈妈笑了笑对我说：“看书的时候，不要过于心急去看正文读书是有技巧的。我对着身旁的妈妈眨眨眼，想不到平常不擅长看书的妈妈，竟然有这样的技巧。

妈妈接着说：“首先，要先看看作者的简介，了解一下作者和这本书有些什么写作背景，这可助于你更好的去你了解这本书，不然读着读着，你也不知道它为什么这样写了；然后，再看一看章节目录，按目录去看书，把自己喜欢的先看，或者按目录来选定自己每天阅读的数量；最后才看正文。”我惊愕了，随即又点了点头说：“好的，妈妈，我们一起看书吧。”

于是，我和妈妈一手握住书的一边，妈妈握住书的另一边，坐得笔直笔直，阅读书的目录和作者简介。一边看，妈妈一边在旁告诉我要注意哪些，终于看完了书的目录和作者简介，可以看正文了。我的眼底里闪烁兴奋的光芒，太好了，终于可以看正文了！妈妈看了看我，然后笑了，妈妈的笑容，就像是一轮皎洁的明月。

时间一分一秒地过去了，看着看着，我的脖子有点酸了，于是，我一只手握着书，一直托着住下巴，津津有味的看着书，妈妈提醒我：“晴晴，坐姿要端正，否则，是很容易会近视的！”我极不情愿的扭动了一下身子，撒娇道：“妈，我的脖子好酸，就不要坐得那么端正了嘛。”说完，还摇了摇妈妈的手臂，妈妈的脸忽然变得严肃起来了，说话的语气也带着一种不可抗拒的威严：“不行，既然要看书，就必须得坐好。”我撇了撇嘴，无奈，只有老老实实坐好。但我知道，妈妈这也是为了我好。正是因为妈妈每次的不断提醒，所以我的视力可以保持如此好，这真是得益于妈妈的帮助呢。

我喜欢和妈妈一起看书，因为妈妈能正确的引导我怎样读书，读书须注意些什么，她不仅让我懂得了读书的技巧，更是让我体会读书的滋味真好。

【篇四：夏秋之交】

夏去秋来。

日子一天天过着，转眼间也来到了金秋九月——一个在夏秋之间的月份，一个宣告着夏天结束的月份。

树叶子由绿变得枯黄，有的甚至已经成了那滋润土地的肥料。我站在窗前，向下俯视，只见小区里那原本碧绿的树海已经被染成了黄色。不过，在这片美丽的黄色的海洋中依稀残存着些许碧绿，告诉过往的人们这里曾经存在过的碧绿的海洋。

而那曾经耀武扬威的太阳，也无法像以前那样为所欲为，放肆地烤着天下地上的生灵。它就像一个被人拿捏住把柄的小孩，不得不收敛了几分，这也使人们长出一口气，开始享受起凉爽的秋天。

秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。理智使它拥有一种成熟的美——凉爽的空气、令人心旷神怡的秋风以及绽放的菊花。

我将对秋天的向往系在了教室外那一株泛黄的爬山虎上，等待着金秋的果实成熟。当那摇摇欲坠的爬山虎落下，我的秋天就会真正来临。

夏秋之交，这是由夏到秋之间的转变，也是这名为“四季”的文章中的一个承上启下的过渡句，当名为“时间”的作者写完这一个过渡句后，真正美丽的秋天才会来临。

【篇五：生命如树】

看那屹立的边塞边缘们一排的胡杨树啊！那样的笔直那样的有朝气，即使黄沙飞渴，它也毫不动摇，只是轻甩枝头荡下那砂粒，然后，接着继续以自己的身躯直指苍天。

有多少作家为它们沤歌，有多少诗人为他们流泪。你听到了吗，看到了吗，感受到了吗，他们的生命，他们的精魂？

诚然你并没有去过那大漠一睹那树的模样，但是你发现了么，打从你开始在这世上摸打滚爬之际，你就慢慢处于一片正在不断扩展的胡杨林中了，那一棵棵无私的胡杨，你看到了吗？

那胡杨是你的父母，他们为你的出生而感到骄傲，接着便将自己的余生为你而奋斗，如同父亲的薪水从几百变为几千，如同即使并不富有却还是力求给予你最好的母亲；请看看那为了给你最好的未来而四处奔走呕心沥血的父亲，看看他的双鬓，是何时有了那刺眼的银丝？这样的灵魂本一为你而生。

那胡杨是你的恩师，那每日在讲台上板书的身影，为了一个根本与自己无关的你而日夜操劳；因为对你的恨铁不成钢，而频繁生气，皱纹蔓延；想要对你露出一个平易近人的笑颜，却又因忘不了严师出高徒的教诲而不得不对你竖立一个严师的形象，有时因为你的不成熟而感伤，却又强颜欢笑的告诉自己“童言无忌”，最后用自己的生命去教诲下一代；下下代直至颓然老去。为人师表，以自己的身躯做你人生路上的导航标，那无私灵魂惆然低喃时，你有没有给予一个安慰的拥抱作为回报。

那胡杨还有许多，即使你与他有时间与距离的间隔，但却仍然看不到他，不管是牛顿还是钱学森；不管是比尔盖茨还是那个靠收破烂为生却将自己换来的钱多次捐助的三轮车老人；不管是不顾生命的地雷救助员还是想要刨出自己同学的小学生，他们都是你身处的胡杨林中的一部份，他们都有一个不屈的精神。

是否看到世界焕然一新，是否被眼前无际的树海所震撼打动？这一棵棵生命之树的合唱让你豁然了么？去倾听感受拥抱他们吧！你会在树中看到了自己的影子，因为你正是他们撇下的种子，因为你同时也是别人的一棵生命之树。