【篇一：访荷】

“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐飞霜露满，凋此红芳年。结根未得所，愿托年池边。”荷的背影又掠过脑海中，我又记起了《荷塘月色》。

一段时光匆匆流过，我又站在了那平日匆匆走过的荷塘。因为是在月下罢了，那被月光亲吻过的你，别有一番风致了。好久不见，以前那清香纯美，安静成熟的你却羞涩地打着朵儿，青瓷般的嫩滑脸颊上，渐渐有了红意。美丽的你啊，微风过处，总能带给我如波浪般的凉爽和清淡的香，为我解除烦忧，抚平愁绪。你的美，不浓艳，像笼罩着青纱的梦；你的美，像纯洁而又神秘的少女；你的美，是超凡脱俗的，让人的心中荡起清新涟漪。荷，这么多年来，月光浓淡，微风轻猛，花瓣闭合，唯有你依然如旧。在这儿与你小会，真是愉悦。不知你可否有莲子，让我留当纪念啊…“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。”我不禁吟诵起来。

恍惚之中，我慢慢走到梅雨潭旁的小亭，耳际又响起了熟悉的“隆隆”声。你那闪闪的绿色招引着我，我与你像是捉迷藏一般，揪着草，攀着乱石，小心地探下身去你便又从石头缝边穿过去了……瀑布在襟袖之间，但我的心随绿飘荡，那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着。我蹲着，自己仿佛也成了一个绿色的水滴，静静地立在潭中，静静地睁大眼睛瞧着人影绰约。见你要来捧我，我就从你手中滑落下去，再从你的臂弯钻进去，调皮地与你捉迷藏。正如朱自清写的：“我怎舍得你呢？”我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着你了。我送你一个名字，从此便叫你“女儿绿”。对啊！好么？你若是愿意，还真让我高兴，这样我就可以让你做我的妹妹了。

合上了书，不禁有些不舍。这些都是陪我长大的朋友，不过我还可以与你们再会。我不再沉思，拍去身上的水花与淡淡的月光，收藏了这段美好的记忆。

【篇二：绿叶结根的情意】

“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。”耳机里是那首老歌——《绿叶对根的情意》。我望着窗外那棵部分绿叶已飘落的大树，不禁万千思绪。

时光如流星一般在天空中一划而过，不留任何痕迹，转眼间，离开母校已有数月，来到曾经相伴三年的校园，隔着窗玻璃看着老师又在为新生讲课，讲台上的他激情四溢，抑拨顿挫，让我想起曾在这个班听他讲课的情景。我们师生是多么地融洽。您活像我们的大哥哥，而如今，只能站在远处默默的望着您，咀嚼那份已逝的欢畅，眼睛酸酸的，一颗寂寞的眼泪在校园中划落。

“老师，有树的地方，就有我对你的思念；有叶的地方，就有我对你的祝福，愿你永远保持一颗梦的情怀，一份风花雪月共舞的好心情，再见了，老师！”

离开校园，马路对面是整齐的一排白杨树，这时，我发现零落的几片枯叶挂在树头上，摇摇晃晃，似乎不愿离开，其实，即使离开了又有什么呢？叶一刻也不会停止对树的想念。“不要问我到哪里去，我的情牵着你；不要问我到哪里去，我的心依着你。”耳边又想起了那首古老的歌。

现在的我正坐在新的教室同新同学答卷，除了感到陌生还是陌生，我相信曾经的陌生并不代表永恒，就像从前我和老师一样，但不经意间的默契，延续了你我的师生情，寂寞旅途中能收到你殷切的关情和诚心的祝福。我感恩：红尘中能与你同行，老师，我会试着让陌生化为融洽，一如曾经刚相识的我们。

叶儿，不会忘了根，无论它飘向何方，因为根养育了它；

根也不会忘了叶儿，不论它送走了多少叶，因为它们是自己的生命。

绿叶会永远记得根，记得母亲，这就是绿叶对根的情意。

我就是那片绿叶。