【篇一：同姓身受】

世界上有许多与自己同姓的人，这一件事刚好让我恰巧遇见了，但他是一个男孩，而且是同班同学，一提起这件事就让我心烦意乱，就因为这件事让我烦恼了许多天呢！就让我给说一说这其中一两件事吧，但你们可不准笑话我哟！

记得有一次，那时正在上语文课的时候，老师叫我们回答一个问题，我也积极的举起了手，这时老师叫了我的名字，但我却以为叫了他的名字，就没有站起来，直到老师说“杨婧，快点呀！”我这才知道叫的是我呢！我满脸羞色的站了起来，吞吞吐吐地回答了这个问题，这时候我心跳的好快呀！就像一阵清风飞快地刮了过来。

记得还有一件事，还让老师给笑话了，因为我们班每一天有一个值日生记我们上课不听话的人，这一天过的真快呀！该到老师念犯了错误的同学的名字了，结果念到了他的名字，但我却有一点儿糊涂了，到底是他还是我呢？我叫身边的同学帮我问一下，而他们都说不行，我只好硬着脸皮去问，老师笑着摸了摸我的脸说是他，结果有一个好朋友也跟着笑话我呢！

你们一定想知道他的名字吧！他就叫杨晋，老师经常把后面的字读成相同的了，弄得我都糊涂了，你们也去受一受这种苦吧！告诉你这滋味有点不好受哟！

【篇二：风筝与线】

阳春三月，我拿着风筝跑到河堤上，放线、收线，开心地放着风筝，了阵风吹来，风筝线断了……

家长是我们的线

小时候，我们是父母牵着线的风筝，跟着父母飞；后来，啊，我们有点不受父母控制了，想要自己飞；长大后，可以脱离父母“控制”了，自己飞啊飞；最后啊，飞回了父母身边。父母是我们的线，是指引我们人生方向的线，是牵引着我们走上正确道路的那根线。现在处于叛逆期的我们，动不动就和父母顶撞，就像前文的风筝一样，想要自己飞，但我们又怎知道，风筝若是断了线，就会随风飘远，我有一个固定的方向。还记得几天前，天气转凉，我不以为然，依然穿着短袖和七分裤，出门前，妈妈拦住我“杨婧，今天这么冷，你穿这么点会着凉的！”“哎哟，不会的，你就别操心了。”“不行，必须穿衬衫。”我挣扎着跑出了家门，走在街上。“好冷啊！”我双手不停的摩擦，希望能增加几分暖意。到了学校，坐在教室里，我不停的打着喷嚏，同学叫我“杨婧，你妈妈在外面。”我向教室外望去，妈妈手中拿着衬衫，我连忙跑出去，把衬衫穿在身上，一股暧流在身上流动。我明白了：若风筝想要挣脱掉牵引它的线，后果必定不堪设想。

老师是我们的线

父母不在我们身边时，老师便是我们的别一根线。从小学到初中，教过我的老师数不胜数，但我唯一忘不掉的是小学五年线教我自然的陈老师。陈老师不仅教会了我学习，也教会了做人。还记得一次测验，我有一道题不会做，但分值又很多，我偶然憋到了同桌的答案，准备抄到试卷上时，陈老师走过来“杨婧，你跟我出来一下，带上试卷。”我跟着陈老师走到外面，陈老师拿过我的试卷，看了一会儿，说“这道题有这么难吗？你看……”陈老师给我解释了这道题后，语重心长地说“杨婧，题目你不会做，老师不会怪你，但你抄袭同学的，就不对了，人无信而不立！诚信是最重要的知道吗？”我点头。如今上初中了，偶尔遇到了陈老师，我一定会向他问好，并献上最诚挚的笑容。

风筝没了线，就会随风飘远，我没了你们，就会迷失方向。我愿做个被你们牵引着的风筝，走上自己该走的路。