【篇一：书情诗意】
闲暇之余，总爱读书，而书中，则颇爱诗词。
诗是多么有灵性的文字，一撇一捺间蕴含了古国千年的魅力，一韵一调中似隐藏了精灵的轻吟。从不敢躺着或随意地坐着，怕亵渎了这些优雅的文字；却也不喜太过僵直，使这些音符变得单调。
总爱夏日的午后，坐于老旧的摇椅上，轻轻地摇，发出沉重的吱呀声。捧一卷书，却暂且不读，听石英钟秒针走动的滴答声，整个人都陷入一种玄妙闲澈而空明的状态，轻轻打开手中有些磨损的书卷。
喜爱缓缓地读，跟随某种不知名的神秘节奏微微摇晃，单调的音调仿佛有了旋律，耳畔似闻到古琴的清音，一缕茶香氤氲开来，满室清香。那卷了边的书页悄悄将我带走，带入那一卷卷泛黄的历史，寻觅着诗人的足迹。似听到了雎鸠儿的啼鸣，那在河之洲的窈窕女子，巧笑嫣然，亭亭地坐于木兰轻舟，素手纤纤，采摘流于左右的荇菜。长身玉立的男子，思恋着谁家的人儿，只余下辗转反侧后的一声叹息划过悠长的时光流进耳畔。又是谁沿着河畔苍苍的蒹葭，拂过白露的霜霭，见那伊人宛在水中央的靓影。手指轻轻从书页上拂过，凹凸的纹理似沁出点点秋水的凉意，幻化出窈窕的背影。悠扬的笛声从耳畔滑过，似那样美好而青涩的年龄，充斥着年少的心动。
时光流逝，当年的身影又在何方，举酒对月的豪放，却隐了谁的落寞。似看到了杨家小女娉婷的身姿，那一笑生百媚的回眸，惹得谁家的帝王动了心？甚不教，马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处，只余下迟迟钟鼓初长夜，孤灯挑尽未成眠的忧伤。风从微掩的窗内拂过，送来不知从哪儿飘来的乐声，时而奔放，时而悠长。是哪样的柔情能使铁石心肠人亦作此销魂语，又是哪样的气魄使难于上青天的无奈化作天生我材必有用的豪情。绵绵不绝的乐声，似叹息，大起大落间戛然而止，诉着那样一个繁盛的朝代，终敌不过岁月的利刃，只余下零碎的过往。
古筝的摇吟按抹带着轻颤，如大喜后的大悲，大盛后的大衰。又过数年的战乱，似有闻见那样一个风流的朝代跃然纸上，留下浓墨重彩的一笔。它有着会挽雕弓如满月的豁达，也有着十年生死两茫茫的凄婉。何处的落雁使他发出问世间情是何物的感慨，又是何处的并蒂莲让他留下了白头生死鸳鸯浦的叹息。暮霭沉沉楚天阔，于杨柳岸晓风残月中，是谁家的恋人执手相看泪眼无语凝噎？当年江南小镇里蹴罢秋千慵整纤纤手的少女，却也有了无计可消除的愁思。山盟虽在，锦书难托。
阳光从书页上缓缓被翻过，留下一片幽寂的阴影，光阴易逝，欢笑与泪水终成过往，伊人何方，千年后只有从这些古老的文字中找回他们昔时无虑的笑靥。二胡凄婉，似谁幽咽。一个个有血有肉的人从扉页缓缓走下，古意里越过的流年，似是而非的真幻朦胧，那么梦幻的旋律，那么悦耳的词曲，那么动人的诗意，那么浓郁的书香。掩卷，耳畔似有了大珠小珠落玉盘的铮铮琶声，似千年前诗人的呼唤，轻诉着弦已断人几何。静止许久的摇椅又开始摇摆，泛黄的书页微微合拢，吱呀声里，书情与诗意氤氲开来，满室皆辉。
【篇二：书情难忘】
“读书破万卷，下笔如有神。”一首首赞美书籍的古诗数不胜数。天下的一切事物，只有书让我感触深刻。
从六岁起，我就开始读书。从以前的小人书、连环画到今天的四大名著，读书带给我的收获实在是太多太多了。读了许多书，我的写作水平还算不错，你说，我怎能把它忘记？
“书中自有黄金屋。”书中的黄金虽然不是真的黄金，但却比黄金珍贵。因为书能带给我们智慧。我们从书中了解知识、从书中了解自然的奥妙、从书中获得智慧。
一本好书，是一剂良药；一本好书，是人类的灵魂；一本好书，是我们的精神食粮；一本好书能提高修养、丰富情感、增长知识。
我们就像滂沱大雨中瑟瑟发抖的小生命，而书却是一把遮风挡雨的大伞。我们就像是饥饿又疲惫的旅行者，而书却是宁静而又美好的港湾。我们就像寒冷又虚弱的求知者，而书却是一件温暖又舒适的大衣。
有人说，如果让你选择一件物品环游世界，那么你会选择什么？我会选择一本书，因为我对书是那样痴迷。我就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在它的周围飞舞。它是如此美丽，让我无法自拔。
书是智慧的象征，书是美好的象征。让我们在书的海洋中寻找宝藏；让我们在书的原野中自由驰骋；让我们在书的天空中自由飞翔。
书籍给予我们知识与智慧，让我们在书的世界中寻找属于自己的天地，在书的世界我们尽情飞翔！书籍是多么美好，我怎能将它忘记？
书籍就是太阳，照亮了我们的人生之路；书籍就是沙漠中的一泓清泉，带给我们希望；书籍就是冬日中的阳光，温暖了我们的心田；书籍就是炎炎夏日中的一把遮阳伞，带给我们清爽的感觉。书籍是如此美好，我怎能将它忘记？
【篇三：温暖永在心】
三月暖阳下，一页书情暖暖归，一些遇见开始在枝头姹紫万红。那是个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。
突然，一个很白净的小女孩，大口喘着气，从马路对面跑过来。小手里还拿着一大包东西。白嫩的额头上布满了细细的汗，她不住地用小手擦拭额上珍珠似的汗滴。
我十分纳闷：她的父母怎么这么不负责任，让这么小的孩子单独乘车？
思考间，我看见那个小女孩一下奔向车站的一角，蹲下身来，兴奋的嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我来看你了！”我这才注意到那个小角落还窝这个人。他的衣服十分破旧，但还算干净，身前还放着个装钱的小碗—他是个乞丐。
我看着他们俩不禁出了神。坐在地上的乞丐微微的动了下身子，眼前闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我给你带了好多好吃的！”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间集中到小女孩身边的马甲袋上。她胖呼呼的小手打开袋子，拿出了一大堆零食。
我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩真的好可爱，“叔叔，这些都是我爱吃的东西哦！你快点吃吗嘛”稚嫩的声音再次响起。乞丐愣住了，手有些颤抖。小女孩见他没反应，随手抓起一包薯片放在他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说“叔叔，你为什么不肯吃呢？”乞丐连忙打开吃了起来，小女孩笑着看着他，那个笑脸是那么纯真，那么灿烂。那一刻，站台上人们的视线全部聚集在他们两个人的身上，仿佛时间定格在那一刹间，我也同样被这一刻的温暖融化了。
【篇四：书情】
书，是从远古走来的那轮明月，述说着尘世的悲欢离合；书，是从天涯飘过的那缕清风，吟唱着人间的喜怒哀乐；而我，徜徉在书的多情的怀抱中，贪婪地吮吸着她所给予的生命的情愫……
品读好书，像是交了一位益友；品读好书，像是品尝着全世界的营养品；品读好书，像是品味着一杯清香的茶。
小时候，读书对我来说是一场玩不尽的游戏，游戏中有许多的角色——阿衰、三毛、豌豆……读这些书时，我便笑得合不拢嘴，那时，我觉得读书就是边看边傻笑。
渐渐地，我长大了，心理也逐渐成熟起来。妈妈也会给我买一些经典的书目让我阅读。杨红樱的《笑猫日记》让我领略了一只猫皮笑肉不笑的特殊技能；《亲爱的笨笨猪》让我体会到一只小猪的烦恼和动物之间的深厚友谊。读书，什么是读书？我又对读书有了不同的看法——读书是领略主人公的内心世界。
等上初中后，我领悟到读书便是一场旅行，沿途最美的风景一定是书中人的情感。
读《西游记》读出了孙悟空的机智勇敢，对师傅的一片赤胆忠心；读《三国演义》读出了诸葛亮的聪明才智，读出了三国时期的权霸相争；读《红楼梦》读出了曹雪芹的窘境，读出了林黛玉和贾宝玉的凄美爱情，也读出了王熙凤的见风使舵、阿谀奉承；读《水浒传》读出了一百单八将的豪情壮志。品读名著，是一场有苦也有乐的旅行。
“谁言寸草心，报得三春晖”。孤灯摇曳，您沧桑的面容里，刻满了担忧与不舍。那密密的针脚，锁住了爱，也嵌入了泪；“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”想当初，你横枪跃马，驰骋疆场，英姿飒爽，战功赫赫，然而一再被罢官的命运，让你连功成身退的机会都没有，但你满腔报国志半分未减。终其一生，你离亲离家，最后又不得不离开最爱的人。品读经典，是一场有合也有离的旅行。
掩卷，那轮月，那清风，已深深融入我的血液中，我知道该用怎样的情愫来面对这个世界。