【篇一：我设计的软体玻璃】
自从学了地11课《新型玻璃》后，我脑子里便闪出了一个想法，我也要发明一个有创意的新型玻璃。
我想发明的玻璃就是一种软体玻璃，呈透明的球状，携带方便，像橡皮泥一样可揉可捏可搓，自由塑形。近视的同学，当你突然发现自己因为一时疏忽，忘带眼镜时，可以把它从口袋里拿出来，揉一揉捏一捏，将“玻璃球”塑造成一幅眼镜，再根据凹凸镜的原理对镜面厚度进行调节，直到自己能看清楚为止。这眼镜还防水防摔呢！
当你急着喝水时，发现自己忘带水杯了，这该怎么办呢？这对软体玻璃来说，也不成问题。揉一揉捏一捏，一个崭新的水杯就会出现在你面前。你喝完了水，还可以把水杯搓回成球状。
当你在野外时，发现竟然忘带了打火机，这可糟透了！没打火机，就无法生火吃饭，也无法驱赶野兽啊！钻木取火这个办法太麻烦了，我可没那个耐心。这时，我便把软体玻璃揉成一个凹透镜（也就是放大镜），再借助太阳光生火，这样就不会在野外挨饿受冻了。
怎么样，我想发明的软体玻璃厉害吧！
【篇二：小花猫照镜子】
从前，有一个小镇叫童话镇，童话镇里有一只小花猫，别人都说小花猫长得很漂亮，可小花猫家里没镜子，于是，它就去镜子店照镜子。
小花猫向镜子店走去，可没想到，刚走进店里就撞到了一个东西，“哎哟，我今天怎么这么倒霉，刚进店就撞到东西，是什么呀？小猫边捂着头，边自言自语的说，小猫睁开眼一看，一只老虎站在前面，“对不起，老虎大哥，我不是故意的”，小花猫慌张地说道。可小猫做什么，那只老虎也做什么，小猫定睛一看，前面是一面镜子，镜子里是小花猫呀！镜子里的小花猫像大象一样强壮，手臂像铁柱那样粗，还有那铁棒似的尾巴也高高的翘了起来，似乎没有人能打赢他，小猫看着镜中的自己骄傲极了。这时小花猫得意的说：“老虎肯定打不赢我，我才是森林之王！”
小花猫向老虎家走去，一边走，还一边哼着小曲，这时，天上飞过了一只小鸟，小鸟的嘴里还叼着块肉，小花猫见后猖狂的对小鸟说：“小不点，把那块肉拿给我，不然，我可不客气了。”“这只猫肯定有病，我得离它远些，不能被传染。”小鸟想了一会，就把肉丢在地上飞走了，小花猫见后高兴的说：“大家这么怕我，我一定是变得厉害了。”说着小花猫大摇大摆地向老虎家走去。
去到老虎家，小花猫跳到老虎的“虎拉利”上，对里面的老虎吼道：“老虎，你有本事就出来和我打一架呀！”老虎听后走了出来说：“我以为是何方神圣，原来是你要挑战我？”小花猫二话不说就上去打了老虎一拳，老虎被惹怒了，把小猫抓起来甩到了镜子店门口，小猫站起来想看看自己被打成什么样子，可小猫刚看到镜子就大声叫了出来，镜子中的小花猫是那样的瘦弱，它耷拉着耳朵，手臂还没有绳子那么粗，小猫伤心的哭了起来。
这时，镜子店老板问小花猫怎么了，小花猫把事情一五一十的告诉了镜子店老板，老板笑着说：“那是一面凹凸镜，你去平面镜前看看。”小花猫去看了以后才知道自己没那么强壮，也没那么弱小，平面镜中的才是真正的自己。
小花猫的遭遇告诉我们不要盲目的骄傲自大，也不能过度自卑，做自己就好。
【篇三：模仿让我享受到了学习的快乐】
以前，我总是感觉学习是那样的枯燥，乏味。自从我经历那件事之后，才弄清楚学习的乐趣。
记得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺于游戏，从而导致视力下降，老师的智慧，把我从墙角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在这里的都是名列前茅的各科顶尖高手，我坐在这里对他们嘻嘻哈哈，他们对我视而不见，我为了改变当前现状，也为了刷新我的存在感，我必须努力学习。
先从我最弱的物理下手。刚好坐在我旁边的正是物理学习委员小刚，他为人正直，乐于助人，善于发表自己的见解。记得暑假我从网上看到，模仿可以提高现代学生的各方面的不足，正好这次为了提高成绩，必须使出我的杀手锏--模仿。今天刚好有我最讨厌的两节物理课，为了让物理老师看到我的新的一面，我一定好好表现。
万事俱备，只差物理老师出现。过了一会儿，物理老师带着讲课用的实验工具来了。她说：今天我们上新课，学凹凸镜。到了我们自己遇袭的事件，我旁边的小刚同学立马行动起来，一个人安安静静的预习，仿佛整个世间只有他一个。我好像也迅速收到信号，马上开始预习。我像一个被注射了药剂的病人，立刻沉静起来。我利用小刚他乐于助人这一点，向他提出了我的疑难。毕竟我前面的学习都废了。随着谜团的一个个揭开，我恍然大悟原来物理是那么有趣啊。我向小刚把老师提出来的预习问题依次讲给她听。她夸我：小明同学不错不错，很有进步，继续努力。我像一个迷失了方向的流浪者都市找到了会回家的路。我充满信心，不再害怕物理。
下一节也是物理课，这节课老师会提出问题点人回答，也解答难点。小刚凭借他那种天不怕地不怕的精神向老师提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的说出了我的疑难。老师也鼓励我不错，今天表现很好。我仔细听完了老师对难点的解答，当老师提出第一个问题时，我控制不住自己的手，大胆的举起来。；老师说：今天小明同学表现很好，第一个问题让给他。我站起来很流利并且准确的回答了这道题。看见同学们用肯定的目光看着我，我的脸突然红起来。然后一阵雷鸣般的掌声让我坐了下去，旁边的小刚再次跟我说：一步一个阶梯最后一定会有所作为。在物理上获得了这么大的成功，我更有信心相信会吧别的学科学好。
皇天不负有心人，我再也感受不到学习的枯燥，乏味，而更让我感到学习可以使人陶醉，使人享受到这美好的中学时光。