【篇一：重拾空竹】

“玩空竹，先要用右手抽，然后把线绕上去用双手抽……”五年前，体育老师教一年级的我们玩空竹。那时候，我们每人都有一个空竹，大家一下课就兴致勃勃地玩着。虽然那时候我们只会一个抛接花式，但我们依然玩得很带劲。甚至有几个淘气包上课的时候也偷偷玩。

结果可想而知，空竹被禁了。

五年来，空竹一直被装在一个小柜子里，蒙上了一层又一层的灰。这个被尘封的柜子，也早已被遗忘在角落。

就在这几天，空竹又重新出现在校园里。班上大部分男生都带了空竹，而且老师并没有没收。我也紧紧地跟上这股风，把长眠了五年的空竹拿了出来，擦去厚厚的一层灰，又重新在校园中转动起来。我努力地回忆五年前的体育老师所说的话，试着让空竹转动起来，再做一个基本的抛接花式，我惊奇地发现我还会玩！我跑向操场，和同学们进行了一场空竹撞击赛——这是我们新创的玩法，用空竹互相撞击，谁先停谁就输，最后“活着”的人赢，有时是分成两队，有时是“乱斗”。这种比赛几乎占据了课间的全部时间。

“现在是‘小鸡队’对战‘小p队’！”主持人喊道。

“小鸡队”的小沈用空竹狠狠地震了我的空竹一下。我的空竹摇摇晃晃，随时都有可能“翻身”，我正在努力保持空竹的稳定旋转，可调皮的空竹始终不肯摆正身子。

“垃圾，轻轻打一下就成这样了，太弱了！”小沈吹牛道。

我好不容易摆正空竹，小沈的空竹又一次向我飞来，就像一颗炮弹一“炸”，我的空竹就“死”了。

“加油！小沈加油！”一帮“吃瓜群众”喊着。

“炮弹”依然在飞行，就在撞到的那一刻，我躲开了，小沈放了个“空炮”，没打到我的空竹，自己的空竹倒是不稳了，从绳子上掉下去“自杀”了。

操场上传来一阵又一阵的笑声。

空竹的到来，彻底打破了以前课间沉闷无趣的气氛。重拾空竹不仅重拾了笑声，还重拾了即将逝去的童年。

【篇二：抖空竹的乐趣】

嗡嗡嗡……一阵阵“嗡嗡”不绝于耳，原来空竹社团又开始啦，同学们早已跃跃欲试，拿起空竹准备“大干一场”。我和刘子霖也迫不及待想演示一番，可惜我们没带空竹，好在刘炳瑞借了我们一个。我们浩浩荡荡地向操场进发。

天气不好，一会儿就刮起了风，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。但大风似乎并没有阻挡大家的激情，已经做好了一鸣惊人的准备。一场没有哨声的比赛开始啦，空竹一起在绳子的拖动下旋转着。不一会儿已经有不少嗡嗡声传来，定睛一瞧，原来是郑文森，郑文森的技术非比常人，与张惠文在班上的空竹界里称霸着，再看看不远处的张惠文正在表演着捞月，只见他神情自若然一扔，紧接着稳稳地接住了空竹，好精彩的表演。再来看看我们俩，我们俩的滚轮是虽然很实用，但由于我们的技术不高，都玩不过15秒。这时风突然又大了起来，空竹也离开了绳子滚到了汤奥亦那里，没想到他学的这么快，他已经掌握了空竹的所有技巧，仿佛已经达到了炉火纯青的境界。

不知不觉，下课铃打响了，我们收起空竹返回教室抖空竹的乐趣，真是无与伦比呀！

【篇三：制作空竹】

空竹是我国一种历史悠久的玩具，最早是由汉族民间游戏用具“陀螺”演变而来的。它早在1000多年前就被人们所喜爱。

空竹有单轮和双轮之分，以竹或木制成，轮内空心，轮上挖有四五个小孔，孔内放置竹笛，故名“空竹”。空竹游戏一般称为抖空竹。

明代就有“杨柳儿活，抽陀螺。杨柳儿青，放空钟”的童谣，而制作空竹却是门技术活，需要准备塑料碗，木棍小塑料棒，锥子，绳子，螺丝螺帽等等。

……

先取一根小塑料棒，刻出一个凹槽，作为转动轴。在下面再钻一个小孔，把两个塑料碗的底部各钻一个小孔，用螺丝穿入转动轴的孔中，并且两边还要和塑料碗连接在一起，拧紧螺丝钉，把绳子的两边分别系在两个木棍的上面，还要在木棍上刻一个凹槽，这可以让绳子绑得更紧。

空竹的材质都是用木头或竹子来做，但我们日常制作，可以用塑料代替，只是声音和手感没有传统的空竹好。

我们制作的空竹，不仅仅是一种玩具，更是一种中华文化的瑰宝，所以，让我们将这个文化传承下去吧！

【篇四：抖空竹作文】

秋风起，掀起一地黄叶；天微凉，将大地铺上一层寒霜。秋叶翻滚着，在萧瑟的风中瑟瑟发抖。树上飞下几片梧桐叶，“呼啦”一声，被一股劲风卷起。

一地黄叶中央，伫立着一位身着黄衣的老者，一直空竹静静地躺在身旁。老者的目光聚焦在空竹商，深邃的眸中，飘出一丝令人琢磨不透的光彩。他的双眼轻轻合上，一地黄叶伴着风，在他身边飞扬，他的发丝也随着黄叶舞动起来，整个身子好像和身边的一切融为一体。

毫无征兆的，双眼猛地睁开，从中迸发出奕奕光彩。手腕一抖，竹棒一挥，将绳狠狠的抽击在空竹上，发出一声脆响。双臂一划，竹棒一招，空竹腾空而起，伴着“沙沙”的黄叶声在风中舞动起来。步伐微调，脊背略低，空竹呼啸着从头顶盘旋而过；膝盖稍弯，双腿一蹬，身体猛地跳起，空竹卷起一地黄叶，从其身下飞旋着掠过。

脚在地上飞点、腕在空中交织，舞得那空竹上下翻腾。黄叶兴奋起来了，紧跟那空竹在空中跳舞。老者似乎也很有兴趣参加他们的舞会，操动着空竹在地上旋转起来。清晨的阳光洒在他身上，被他舞动的身形和飞旋的空竹搅得四散纷飞，如一层层浪花扑来，又被搅成水珠溅回。

舞了很久，老者才停下，深情的望着空竹，抚摸着它，抬起头，喃喃的说：“我们明早再来吧。”

“轻抖双杆千变化，力悬一线万般功。轻展腰身频出手，彩竹幻化绚人生。”自三国以来，曹植就有过《空竹赋》”，空竹的文化可谓是古老悠久。

远处，学校的操场上，学生们正在进行空竹比赛。喝彩声、呐喊声不断，选手们脸上荡漾着兴奋与喜悦的笑容，有的挥舞着竹棒，将空竹向空中用力高抛；有的将空竹置于胯下，来回跃动，宛如鱼跃龙门；有的将空竹盘旋于头顶，旋出一个个圆环。他们的手法或许没有老者飘逸，花样或许没有老者繁多，但是，他们对空竹的热情完全不亚于老者！操场上，欢声笑语弥漫，所有观众都在为他们呐喊，为空竹呐喊。那位老者看到空竹在学校发扬传承，一定会很高兴吧。

空竹——经典的传统文化，将永远被传承下去。

【篇五：我学会了空竹】

“呼——呼——咣当”！我拿起绳子把空竹从地上套起来，空竹腾空而起稳稳地落到了绳子上，我左右匀速地上下拉动绳子，空竹便呼呼地转动了起来，又一个踉跄，空竹划出一个完美的弧线摔倒了地上，发出了清脆的咣当响声。

周末放学，我刚从教室里走出来，便看见老爸手里拿着一个袋子，里面像是妈妈装着什么东西，我好奇的拿过老爸手里的袋子，打开一看，我禁不住大叫了一声，原来是我梦寐以求的空竹。之前在学校，我只能眼巴巴地看着别人玩，耍一个又一个花样，现在我终于有一个属于自己的空竹啦！我迫不及待想学会玩，连忙催促老爸赶快乘地铁，然后赶紧飞奔回家。

一个小时过去了，我们终于回到了家里，我迫不及待的拿出了空竹绳子和附赠的指导手册，认真的阅读起来，然后一下一下的耍起来，可是万事开头难，好景连一秒都没有坚持下去，空竹一下就掉到了地上，还发出一声声巨响。于是我又仔仔细细认认真真地看了一遍指导手册，然后充满信心地拿起了空竹，耍了起来，虽然有点歪歪扭扭，但成功地转起来了，我在心里默默地想终于有进步了，一定要好好多练习才行，我再次套起空竹，空竹在绳子上稳稳的转动起来，我高兴地大叫起来，“耶，我终于让空竹在绳子上转起来啦！”

但是我觉得这样还不够，于是我照着指导手册又学了一个新招，名字叫做“蚂蚁上树”，我把空竹从地上套起来，开始了新招的学习路程，我照着手册上说的一样，先让空竹转起来，然后左绳在下逆时针旋转，可现实比想象残酷，空竹并没有像手册上说的爬上去，我反复尝试了许多遍，最终空竹徐徐爬上去了，我的学习路程终于看到终点的胜利之旗。

夜色慢慢地降临，我恋恋不舍地把旋转的空竹从绳子上拿了下来，心里看着刚才成功之路走过的一串串脚印，真是一份耕耘一份收获啊！

【篇六：空竹接力比赛】

星期四下午，学校在操场上举行了一场别开生面的班级空竹接力赛。

“请401班到红色旗面准备，请……”听到裁判老师的叫喊，同学们既紧张又兴奋，终于轮到我们四年级段上场了。大家赶紧拿上空竹，排好队伍，快速来到比赛场地。

班主任老师让大家先在原地将空竹动起来。经过几个星期的练习，同学们都把空竹玩得得心应手了。只见大家熟练地拿起小木棒，把线往空竹的小细脖上一绕，上下摆动手臂，空竹就在同学们的手中快速地转动起来。

“嘟——”比赛的哨声响起，三个班的第一个同学转动着空竹出发了。“嘶—嘶—”一个个空竹转动的声音由近至远。大家都屏息凝视地看着。我们班的王云一马当先。“加油，加油……”大家一边转动着自己的空竹，一边不忘给比赛的同学加油。

终于轮到我了，我稳稳地转动着空竹，三步并作两步向前走着。为了防止空竹打结，在绕过旗杆时，我放慢了脚步，侧着身子，小心翼翼地走着，顺利通过障碍物后，一路小跑到起点，另一个同学马上接上出发了，我大大地松了一口气。我们班一路领先，胜利在望了，大家都这么想。可是，好景不长，后面的几个同学状况百出：一会儿绳子打结了，一会儿空竹突然途中不转了……就在大家急得像热锅上的蚂蚁团团转时，传来了402班最先完成了比赛的不幸消息。我们班只差最后一个同学冲刺了，全班同学的心都悬了起来。听着空竹由近至远。突然，空竹声停止了，我们看过去，哦，NO，这个同学的空竹线绕住了，他的空竹似乎一个调皮的娃娃，越解缠得越紧，只见他的脑门都冒出豆大的汗珠了！大家也都为他捏着一把汗。“嘶—嘶—”，空竹终于解开了。激烈的比赛也结束了。

最终我们班获得了团体总分第二的成绩，虽然不是冠军，但我们还是很开心。这次空竹接力赛，虽然只有短短的几分钟时间，但十分精彩，也让我们懂得了团结协作的重要性。